【正文】 了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略 。對(duì)優(yōu)生組采取“自學(xué) —— 精講 —— 多練”的方法，引導(dǎo)學(xué)生拓寬知識(shí)面，不斷加深知識(shí)的深度，讓這部分學(xué)生處于“半飽半饑”狀態(tài) 。通過講趣味故事、參加實(shí)際活動(dòng)來提高差生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們從簡單知識(shí)入手，適當(dāng)降低教學(xué)要求，力求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)人人過關(guān) 。單元測驗(yàn)，我在班上設(shè)立總分 ，分前三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)、前 20 名保持獎(jiǎng)、自主達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。具有雙重角色的班主任，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的衣食住行。即：嚴(yán)格 要求每一位學(xué)生，嚴(yán)厲批評(píng)犯錯(cuò)的學(xué)生，嚴(yán)肅對(duì)待工作中的問題，把“嚴(yán)”字貫穿于班級(jí)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。勤奮學(xué)習(xí)，探索管理教育方法，勤到學(xué)生中去，和學(xué)生融為一體，勤于動(dòng)手，為學(xué)生做力所能及的事。學(xué)生正處在長知識(shí)、長身體、長本領(lǐng)的過程中，做人的道理、行為的準(zhǔn)則，道德、意識(shí)的增長和良好習(xí)慣的形成，有一個(gè)模仿、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過程，所以班主任必須率先垂范，時(shí)時(shí)事事起榜樣作用，潛移默化地給學(xué)生以正確的引導(dǎo)和教育。我和我的學(xué)生都笑了。終身從教是我無悔的選擇，因?yàn)椋覀兪谴禾觳ト龇N子的人，我們心中有著秋收的期盼 。 對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。一是自主學(xué)習(xí) ——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和分析能力。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間 20_年 _月 _日 —— 20_年 _月 _日 三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 河南 _有限公司 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 在 _公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我經(jīng)歷了采訪、寫作、排版、校對(duì)的過程，用親身實(shí)踐的方式，鞏固了課本中的知識(shí)。實(shí)習(xí)總指導(dǎo)老師是王主任，實(shí)習(xí)期每個(gè)人都安排有幫帶老師，幫帶老師安排每天的任務(wù)，以及檢查任務(wù)的完成效果，同時(shí)指出不足之處。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。 到了采訪地點(diǎn)，王主任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了簡單介紹，說到我時(shí)，他說這是我們公司的實(shí)習(xí)編輯。雖然簡訊對(duì)我這個(gè)大學(xué)生來說是小事，但當(dāng)我把稿子交上去的時(shí)候還是被批的一無是處。還有，不要相信自己的記憶，不論什么時(shí)候都要隨手記下你看到的東西。這對(duì)我們來說是一次挑戰(zhàn)，也是一次檢驗(yàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。對(duì)于時(shí)間的把握不是很好。它對(duì)排版的要求很嚴(yán)格。也不能太空，否則會(huì)讓人覺得沒內(nèi)容。 二、實(shí)習(xí)目的 學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程、實(shí)地了解報(bào)紙出版的過程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。在版面布局、版式設(shè)計(jì)、新聞采編、思想內(nèi)容上都有了很大提高。 本人為時(shí)政部實(shí)習(xí)生，主要跟隨本部門記者對(duì)昆明市發(fā)生的時(shí)事新聞進(jìn)行采寫工作。哪些新聞他們沒有做，我們做了 。由于活動(dòng)分兩個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行，我們也是分頭行動(dòng)，最終圓滿完成采訪工作。導(dǎo)語的設(shè)置、標(biāo)題的擬定以及結(jié)構(gòu)上也有不規(guī)范的地方，這些在向報(bào)社老師的學(xué)習(xí)過程中不斷的糾正，新聞寫作能力也得到一定的提高。接到采訪任務(wù)之后，我與 06 新聞一位同學(xué)帶上采訪本和相機(jī)立即趕赴現(xiàn)場。北京打工青年藝術(shù)團(tuán)是一支由打工者自行發(fā)起創(chuàng)辦，以文藝的形式為打工群體提供社會(huì)公益性演出的民間藝術(shù)團(tuán)體?！拔覀冞M(jìn)城來打工，誰也不比誰高貴??”打工藝術(shù)團(tuán)青年歌手許多吼響了《打工號(hào)子》，強(qiáng)勁的打擊樂至今會(huì)令我浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。另外我也擔(dān)心趕不上末班公交，于是先聯(lián)系了報(bào)社編輯，編輯說明天來不及發(fā)稿，只有后天發(fā)。即對(duì)昆明 16 個(gè)考點(diǎn)情況摸底。由于道路不是很熟悉，加上轉(zhuǎn)乘公交又遇堵車，到下午 6時(shí)許我離開師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)，整個(gè)熟悉考場的時(shí)間已經(jīng)接近尾聲，五華區(qū)還有昆一中沒有到達(dá)。 6 月7 日，考點(diǎn)監(jiān)控。并且主動(dòng)采訪了幾位一直在云光中學(xué)門前守候的家長。其余非考試人員均不得入內(nèi)。也不在意別人在說些什么，自己又在說些什么。 8： 52，考場內(nèi)外都顯得十分安靜，一切井然有序的進(jìn)行?？墒窃谛ｉT的家長撐起雨傘繼續(xù)等待。雨后的?？?，空氣變得格外清新，家長們相互點(diǎn)頭，都希望自己的孩子能夠把這股清爽之風(fēng)帶入考場，考出一個(gè)好成績。這邊一個(gè)爸爸輕聲問左顧右盼的媽媽：“各看見我們家娃娃 ?”媽媽說：“沒有。看來，端午節(jié)期間的高考，還是透出了幾分溫情。由于報(bào)社不派車來接我，只好自己乘坐巴士回昆明。做新聞宣傳工作是一項(xiàng)對(duì)政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。參加社會(huì)實(shí)習(xí)的最終目的就是在社會(huì)適應(yīng)能力上有所提高。 要給自己定好位。做記者必須腿 勤，嘴勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件。 七、總結(jié)陳詞 “鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。 對(duì)外漢語實(shí)習(xí)自我總結(jié) 第二篇：對(duì)外漢語實(shí)習(xí)自我總結(jié) 實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí) 候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力。學(xué)校一切教學(xué)設(shè)備齊全。除語文外其他科目的教師都還是極缺的。 教學(xué)實(shí)習(xí)方面 第一步：在十月十七日至十一月七日這二十天時(shí)間主要是聽指導(dǎo)老師和其他老師的課，并且完成對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和了解。其中最大的收獲是讓我了解了學(xué)生的基本情況。學(xué)生的基礎(chǔ)情況等。最主要的是如何實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)的生活化。 總之，在這個(gè)直接面對(duì)學(xué)生的準(zhǔn)備階段有很大的感觸。期間完成了三個(gè)單元 (一個(gè)小說單元、一個(gè)童話單元和一個(gè)古文單元 )的教學(xué)活動(dòng) 。最讓我自己感到欣慰的是學(xué)生轉(zhuǎn)變了他們原先的學(xué)習(xí)態(tài)度。與此同時(shí)我把教學(xué)形式向課外延伸。 以上說的都是在 學(xué)生方面的信息。并在教學(xué)過程中逐漸形成自己的風(fēng)格。而我在這個(gè)環(huán)節(jié)用了 3 天的時(shí)間就把他們記住了。如果說只這樣做就認(rèn)為做到“備好學(xué)生”那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 。他們接受的是一種簡明的教學(xué)方法。讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂和輕松。 其次，一個(gè)老師想上好一節(jié)課，那么他必須身兼數(shù)職。文本的知識(shí)是零星的部件。通過觀察和了解才能使學(xué)生更加容易的接受文本。相反，如果我們開口就能旁征博引就會(huì)吸引住學(xué)生進(jìn)入情境進(jìn)入文本的興趣?！八拇ㄐ∶ⅰ钡墓适戮湍芎芎煤苌鷦?dòng)的引用到文本中來。在我教學(xué)的過程中我有這樣一個(gè)發(fā)現(xiàn)：如果我用講授的方式上課的話會(huì)有 很多同學(xué)睡覺。比如我在上《犟龜》時(shí)就由學(xué)生的一個(gè)問題：“龜，王八，而王八最笨了。而效果比預(yù)期的要好很多。在這里我深深的感受到其中的利害 關(guān)系。 總而言之，以上是我教學(xué)實(shí)習(xí)中感受和經(jīng)歷的一些思考和變化。并且在其間感受很多。我在進(jìn)入學(xué)校的第二天就拿到了班級(jí)學(xué)生的基本情況表 —— 學(xué)生花名冊。其中，在協(xié)助工作期間我感受最為深刻的是我指導(dǎo)班主任工作的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。 第二、十一月七日至十二月十日全面接手班主任工作。做班主任工作中，我認(rèn)為最主要的是關(guān)愛你的學(xué)生。而這期間我只告訴他們：“這是我們自己的地盤，請(qǐng)大家管好自己的一畝三分地。管理班級(jí)，從小愛做起。他們的成長過程中缺乏父母的真切關(guān)懷，缺乏一種正常的家庭教育。其中在此期間我不斷的找他們談心，其中 韋明玫身上表現(xiàn)得特別明顯。而在聊天的過程中我發(fā)現(xiàn)這些問題的根本是他們想引起學(xué)生和老師的注意。 再次，在做班主任工作中一個(gè)重要的關(guān)系必須要處理好，這個(gè)關(guān)系就是與家長的關(guān)系。通過家訪讓我知道了一 些學(xué)生性格形成的關(guān)鍵。與此同時(shí)，通過學(xué)校與家長的全面配合才可能使學(xué)生健康的發(fā)展。但也還存在很多不足和缺點(diǎn)。首先，突出表現(xiàn)在師德方面。第三，學(xué)校孤立而不負(fù)責(zé)的管理造成教師本身的利益受到了威脅。真正有管理才能的人不能發(fā)揮其作用 。 對(duì)外漢語實(shí)習(xí)自我總結(jié) 2 一、學(xué)校變化 回到母校實(shí)習(xí)，感覺份外親切 !隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的改革及國家對(duì)教育的重視，母校發(fā)生了巨大的變化，無論是校園環(huán)境，還是教學(xué)設(shè)施，都今非昔比：校園面積擴(kuò)大為原來的 2 倍 。新建的學(xué)生宿舍樓、食堂寬敞明亮，大大提高了學(xué)生的生活質(zhì)量 。教室都安裝了班班通、電視機(jī)，為全校師生提供了本地一流的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。一大批青年教師把自己的青春和滿腔熱情都放在工作中，正如一位年輕的女教師說：“我愿在教育這方熱土上辛勤耕耘，用汗水去澆灌希望之花”、“今天我在努力付出，明天教育因我而更精彩 !”因此，母校至 20_年以來，教學(xué)成績一直位于全縣前三名 !了解了這些情況，更加堅(jiān)定了我從教的信心，使我很快投入到實(shí)習(xí)教育教學(xué)之中。在實(shí)習(xí)的學(xué)校里，年老的教師仍不甘落后，他們發(fā)揮著夕陽的余熱，到了退休的年齡還堅(jiān)持在學(xué)校代課，給學(xué)生做思想工作 。這極大影響了青年教師的工作積極性。人們常說“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”、“教師是無私的和辛勤的園丁”??從這些贊美中，我懂得了作為教師的責(zé)任，也找到了作為一名教師的心理坐標(biāo)，我想：作為一個(gè)人類靈魂的工程師，最大的幸福莫過于桃李滿天下 !而我，正在播種。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，為課堂教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向 老師們學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。對(duì)中等生組則要求在掌握教材要領(lǐng)的同時(shí)，適時(shí)給一點(diǎn)兒“零食” 。在編寫教案時(shí)，我不僅備書本知識(shí)，而且認(rèn)真分析學(xué)生掌握知識(shí)及練習(xí)情況。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，差生也由原來的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”， 學(xué)生整體成績明顯提高。班主任愛學(xué)生，學(xué)生也會(huì)愛班主任，從而樂于接受教育。其次，要體現(xiàn)一個(gè)“愛”字。 在當(dāng)班主任工作中，我還深入實(shí)踐了“其身正，不令則行”這句名言的正確性。有一次，我?guī)W(xué)生去打掃廁所，分到這里的學(xué)生望著骯臟的地面、滿地的蛆蟲，都噘嘴皺眉掩鼻，遲遲不愿動(dòng)手。在這里，我用自己的行動(dòng)教育學(xué)生：勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)能培養(yǎng)吃苦耐勞精神。我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神 。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路 。提高職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。此外，在閑暇時(shí)間還會(huì)幫辦公室同事做一些簡單的輔助工作。 最初的一段時(shí)間，都處于學(xué)習(xí)階段。在充分了解雜 志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，老師為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序，還有什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。這讓我感到很榮幸，別人已把我當(dāng)成了一名工作者，而非一個(gè)不懂事的在校生。就連最基本的地點(diǎn)也寫得不夠準(zhǔn)確。 實(shí)習(xí)期間也有單獨(dú)外出采訪的機(jī)會(huì)。此次采訪讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多不 足。不過整個(gè)采訪還算順利完成了。一般一個(gè)版面要有三幅圖片，這也是他們俗稱的“三足鼎立”。 這次的實(shí)習(xí)我收獲 很多，在幫帶老師的指導(dǎo)下我所編寫的欄目多次直接運(yùn)用到彩信中，也參與到上級(jí)部門彩信的審核過程中，從中了解到更多本行業(yè)的有效信息，為以后工作打下了基礎(chǔ)。 三、實(shí)習(xí)任務(wù) 學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、實(shí)地采訪并撰寫新聞稿件?！袄ッ魍??舊聞”、“老房子”等系列的推出，引起了較大反響。在實(shí)習(xí)之初，對(duì)于新聞采訪能力和新聞稿的寫作能力均感不足。哪些新聞，大家都做了，但又是哪家報(bào)紙做得好，好在什么地方。并在 28 日發(fā)表《引導(dǎo)孩子閱讀高雅經(jīng)典作品》新聞稿。在此及基礎(chǔ)上獨(dú)立發(fā)表了《云大創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決出金獎(jiǎng)》、《“為勞動(dòng)者歌唱”》等新聞稿。由于不熟悉路線，加上中途轉(zhuǎn)車，到達(dá)福德社區(qū)的時(shí)候已經(jīng)是 8 點(diǎn)過半了。他們利用工作之余開展各種文藝演出和權(quán)益宣傳活動(dòng)，受到廣大工友和社會(huì)各界人士的關(guān)注。大約 9 點(diǎn)半之后，終于結(jié)束了采訪工作。這就不必急著趕稿，于是我們馬上去趕公交，希望能在宿舍關(guān)門之前趕回學(xué)校。 執(zhí)行：徐琪艷 (西山區(qū) )、季婷婷 (盤龍區(qū) )、徐東明 (五華區(qū) )、曹勝婷 (官渡區(qū) ) 本人被安排對(duì)五華區(qū) 6 個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行“探營”。而然時(shí)間已經(jīng)不允許我在過去。我的目標(biāo)是?？谠乒庵袑W(xué)。并作了如下采訪記錄： 高考第一天 上午 8： 00，記者來到昆明西山區(qū)云光中學(xué)考點(diǎn)。 8： 40，一位考生從摩托車后坐下來后，他父親說：“去吧，放松點(diǎn)。有一位媽媽緊鎖眉頭，用略帶焦慮的眼神看者自己孩子的背影。偶爾有幾位家長站在一旁議論今年的高考，議論全國和云南省的招考比例，分析的頭頭是道，儼然一副“高考專家”的模樣。 11： 10，有一位母親對(duì)馬路 對(duì)面的父親喊道：“你不要在這里看著了。 11： 45，大門打開，考生們一起出來。是不是在前頭了 ?”另外兩位家長相互告誡：“出來了，啥都不要問他。 11： 55，隨著工作人員的撤離，整個(gè)考場變得相對(duì)的冷清?；氐綄W(xué)校時(shí)，已經(jīng)是下午 7 點(diǎn)了。特別是采編人員，需要隨時(shí)了解和掌握黨的路線方針政策的變化，以及當(dāng)前首要的政治任務(wù)等問題，把這些東西消化，變化自己的新聞內(nèi)容登在報(bào)紙上。在實(shí)習(xí)中就要接觸各種各樣的人員，接觸各種各樣的事件，從而增加自己的閱歷。在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教 。同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。記者生活并非像有些人想象的那么浪漫，記者不僅是無冕，更是一個(gè)肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。要求自己的寫作水平一定要