【正文】 耗它。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去 。這句話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)當(dāng)好好把握逝去的瞬間。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光 。高爾基說過： 時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分?，F(xiàn)在許多同學(xué)，在學(xué)校不好好讀書，天天上課看課外書，或是拿著父母的血汗錢在外面上網(wǎng)玩樂。一個(gè) 今天 值兩個(gè) 明天 ，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過?！薄澳乳e，白了少年頭空悲切！”人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期大為寶貴，因?yàn)榍?少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長時(shí)期，打基礎(chǔ)時(shí)期。 有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說是取“墨魯”和“迅速”之意。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作，成了有 2021 多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。時(shí)間雖然一去不再來，但是人對(duì)于時(shí)間并不是無能為力，無所作用的。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課，自修做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。 魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。 在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。 魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功，成為了一代大文豪！ 可見，珍惜時(shí)間多么的重要，同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭??！我真切地希望我們每個(gè)人都能珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪！ 謝謝大家！ 珍惜時(shí)間 1 陸機(jī)在《短歌行》曰：“人壽幾何？逝如朝霞。 莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。 至此，誰又能說時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間會(huì)讓你的人生變得絢麗多彩 朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說過：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去。” 珍惜時(shí)間 2“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？” 這首＜＜明日歌＞＞講述著一個(gè)期待明天，而讓今日閑過的故事，聽寒號(hào)鳥微弱的叫聲，大嚴(yán)冬中響起：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號(hào)鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒??風(fēng)??凍??死我，明日??”。正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始”?！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時(shí)間，奪取勝利。 珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。（陶淵明） 明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。（文嘉《明日歌》） 今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間，時(shí)間是飛逝的，它不會(huì)為任何人而停留：當(dāng)你早起穿衣服的時(shí)候 ,時(shí)間從你衣服中穿過；當(dāng)你騎車上學(xué)時(shí) ,時(shí)間從你的車輪前闖過；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊溜過；當(dāng)你在校學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間從你的筆尖上飛過；當(dāng)你晚上睡覺的時(shí)候，時(shí)間從你的身上跨過；當(dāng)你再次早起時(shí) ,時(shí)間已不知不覺地過了 86400 秒 .可見時(shí)間是如何之快地從我們的身邊飛逝。象我們班的王潔同學(xué)，有很多人羨慕她小小年紀(jì)學(xué)習(xí)成績卻那么好，甚至還能跳級(jí)。聽說她二年級(jí)的時(shí)候利用整個(gè)暑假就把三年級(jí)的課程自學(xué)完了，開學(xué)直接跳級(jí)上了四年級(jí)，成績?nèi)匀皇敲星懊?。我們最?yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始！” 希望大家能通過這次演講比賽，對(duì)時(shí)間有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。高爾基說過： 時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。當(dāng)他 40 多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工 作，成了有 2021 多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。現(xiàn)在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的 危險(xiǎn)人群 。 有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時(shí)間嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 對(duì)一個(gè)人來說，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它 時(shí)，生命也走到了盡頭。 老師們、同學(xué)們：上午好！ 今天我講話的主題是：抓緊時(shí)間努力學(xué) 習(xí) 年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。 市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。從偉大的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛國的前沿，當(dāng)時(shí)，北京和各地愛國學(xué)生為了維護(hù)國家民族挺身而出，肩負(fù)者“反帝、反封建”的偉大任務(wù)，與工人階級(jí)一起，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次 運(yùn)動(dòng)的?? 作一名成功的中學(xué)生 常言道 ,”一分耕耘 ,一分收獲 .”有了辛勤的勞動(dòng) ,我們才會(huì)有成果 ,不勞而獲的事情是不存在的 .正如我校的體育健兒們 ,能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果 .今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻?hào)|方的星劃破了長空 ,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào) .運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其 ,以巨人身姿屹立與我校上空 .我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能 .長江后浪推前浪 ,這是我們雄心 ,青出于藍(lán)勝于藍(lán) ,這就是我們的豪情 .這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得 .是的 ,勤奮屬于珍惜時(shí)間 ,愛惜光陰的人 ,屬 于腳踏實(shí)地 ,一絲不茍的人 ,屬于堅(jiān)持不懈 ,持之以恒的人 ,屬于勇于探索 ,勇于創(chuàng)新的人 .因?yàn)榍趭^ ,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王 。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。”就是這個(gè)道理。路德維希這些作品對(duì)音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，因此被尊稱為樂圣。 舒 伯 特 （ 德 文 ：FranzSeraphicusPeterSchubert， 1797 年 1 月 31 日－ 1828 年 11 月 19日）是奧地利作曲家，他是早期浪漫主義音樂的代表人物，也被認(rèn)為是古典主義音樂的最后一位巨匠。沃爾夫?qū)吕盏鹊淖髌穼懥舜罅扛枨?，把音樂與詩歌緊密結(jié)合在一起。他的作品還有 d 小調(diào)弦樂四重奏《死與少女》、鋼琴五重奏《鱒魚》、 C 大調(diào)弦樂五重奏、鋼琴曲《流浪者幻想曲》、《音樂的瞬間》、降E 大調(diào)即興曲、 A 大調(diào)奏鳴曲和配劇音 樂《羅莎蒙德》等。他早年擔(dān)任父親學(xué)校里的教師，辭去職位后一直沒有固定的工作，經(jīng)常靠朋友接濟(jì)。阿瑪多伊斯此外其作曲風(fēng)格同時(shí)兼具旋律及藝術(shù)性，悅耳開朗，令其作品地位足以與巴赫及貝多芬相提并論，亦能讓人感受到音樂由巴洛克時(shí)期轉(zhuǎn)向古典主義時(shí)期。無數(shù)嬉游曲、小夜曲、進(jìn)行曲等 (包括《 G 大調(diào)弦樂小夜曲》 (K525， 1787))。鋼琴作品：十七首奏鳴曲；兩首幻想曲；十五首變奏曲；兩架鋼琴奏鳴曲 (K448， 1781)；六首鋼琴二重奏鳴曲 (一首未發(fā)表 )； f 小調(diào)柔板與快板 (K594， 1790)和 f 小調(diào)鋼琴二重奏《幻想曲》 (K608， 1791)(這兩首原先都是為機(jī)械風(fēng)琴所作 )。施特勞斯（德語： JohannStrau223。 被世人譽(yù)為“圓舞曲之王”。施特勞斯逝世時(shí)，維也納人民舉行了十萬人的盛大葬禮。寒號(hào)鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動(dòng)了 ......日子一天天的流逝了，寒號(hào)鳥就這樣一天天地混著，過一天是一天，一直沒能給自己造個(gè)窩。作業(yè)本上滴下悔恨的淚水。珍惜時(shí)間就是合理 地利用時(shí)間。天黑時(shí)，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過，從你腳邊飛走了。魯迅其實(shí)真名叫周樹人。在別人玩鬧之時(shí)去學(xué)習(xí)，刻苦努力，這樣才會(huì)成就天才。不知道珍惜零碎的時(shí)間。 我也曾自豪地給學(xué)生家長說過，金英學(xué)校教育質(zhì)量之所以獨(dú)占鰲頭，除了有嚴(yán)格的管理和教師們的敬業(yè)精神，還有一個(gè)法寶就是學(xué)生有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)。我驚訝的不是因?yàn)樗麄兡恐袩o人而生氣，而是為他們聚精會(huì)神、專心學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)而感動(dòng)。在我們學(xué)習(xí)時(shí)候不為外物所擾。 的道理人人都懂，可為什么還有 人虛擲光陰、荒廢生命。 時(shí)間是最公正的，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬六千四百秒，不多不少，就看你如何合理安排了，也許有的人會(huì)在這一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，而有的人可能在一天里碌碌無為、虛度時(shí)光。”人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期大為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí) 代正是人的一生中最重要的成長時(shí)期，打基礎(chǔ)時(shí)期。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。希望大家珍惜在金英學(xué)校的每一分每一秒，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪 ,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 金英學(xué)校政教處 20211010 第五篇：珍惜時(shí)間演講稿 老師們、同學(xué)們，大家好！ 今天我演講的題目是：珍惜時(shí)間。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。當(dāng)他聽說有一位獄卒精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄卒審訊時(shí)，他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問題。當(dāng)他在 79 歲生日時(shí)自豪地宣布；“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng) 135 歲了。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。 對(duì)一個(gè)人來說，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。