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教師節(jié)的演講稿(共五篇)-預(yù)覽頁

2025-05-24 12:42 上一頁面

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【正文】 也許,你們還在思考明天的那堂課怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤算班里的計劃怎樣才能訂得全面周詳;也許,你們什么都沒有想。 老師,您坐好了,我開始為您畫像。老師,您那包含著豐富感情的眼神將會永遠珍藏在我的頭腦里。我們也被感染了,我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。這是學(xué)生用心作畫筆,用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。 您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔;您的愛,天下最偉大,最高潔。并把它獻給您 — — 我的胸懷博大,知識精深的老師。 感謝您 —— 老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。 再過幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金 牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè),教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈! 魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師:我總還時時記起他,在我所認為我?guī)熤?,他是最使我感激,給我鼓勵的一個。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加了勇氣。 “師也者,教之以事而喻諸德也。站在講臺上即是師表,要取得學(xué)生的佩服?? 正如教育家加里寧所說,教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識,而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是 —— 燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界?? 啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚! 您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影! 當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿 著知識的階梯拾級而上的時候,總有人在身旁牽引著我們的手。 老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。 教師是一點燭光,也照亮你,照亮我。教師節(jié)選在了秋天,我想,大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球,小小的手掌上長滿了老繭。于是,他留了下來,扎根在了這艱苦的土地。 有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。回想起老師說過的每一句話,無一不讓我感到熟稔而親切,而我的心,也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空! 教師節(jié)的演講稿三 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來了我們國家的第xx 個教師節(jié)。在陽光下,教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。為了不辜負您對我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。人生如夢。讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。再次祝 愿老師們節(jié)日快樂,永遠年輕!謝謝大家! 范文網(wǎng)【】 第五篇:教師節(jié)的演講稿 教師節(jié)的演講稿時光如水,歲月如梭,教師節(jié)的演講稿。 在這三年中我哭過、笑過、感動過、悲傷過。 三年前,我要感謝她,是她給了我一次獲取知 識的機會。 三年前,是她們一直沒有放棄我。 今年的教師節(jié)是教師節(jié)成立以來的第二十七個教師節(jié),也是我步入教師崗位的第三個節(jié)日。我想每個老師都希望得到肯定,一個肯定證明了一位老師教育的成功、證明了老師認真負責(zé)的態(tài)度。如果孩子們沒有達到預(yù)期的效果,我會很生氣,我會對他們很嚴厲。我想我只有把那個丟掉的 10 分補回來,我就可能做到一名最佳師表的好老師。從而激勵他們向優(yōu)秀邁進的步伐。因為 我是一切的根源,愛是最后的歸宿。就像我們紅纓的承諾一樣。 記得有首歌一直讓我記憶猶新,它的 歌中唱道:“培育新一代辛勤的園丁 ,今天深夜啊燈光仍在亮 ,嘔心瀝血您在寫教材 ,辛勤的身影映在您窗上”。
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