【正文】 制度、建立完備的學(xué)校檔案，進(jìn)一步提高為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、為教學(xué)和為廣大師生服務(wù)的能力，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。 （二）加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高黨員干部綜合素質(zhì)。 （三）抓好黨員發(fā)展工作。學(xué)院黨支部由原來(lái)的 8 個(gè)增加到 9 個(gè)。 （二）優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，明確人才培養(yǎng)方向 教育質(zhì)量是衡量一所學(xué)校辦學(xué)成效的主要標(biāo)準(zhǔn)。 （三）探索人才培養(yǎng)模式，提升學(xué)生綜合素質(zhì) 通過(guò)不斷的實(shí)踐，形成了著重培養(yǎng)學(xué)生“專業(yè)綜合能力 +社會(huì)關(guān)鍵能力”的教學(xué)指導(dǎo)思想；形成了“培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、高技能、懂管理的一線生產(chǎn)和管理人員”的人才培養(yǎng)目標(biāo)；形成了以項(xiàng)目制為主線的“課程實(shí)驗(yàn) +課程設(shè)計(jì) +體驗(yàn)實(shí)踐 +專業(yè)技能大賽 +專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn) +項(xiàng)目制畢業(yè)設(shè)計(jì) +頂崗實(shí)習(xí)”的實(shí)踐教學(xué)體系；正大力探索“校企結(jié)合、企中校、校中企”、“校校聯(lián)合，專本碩一體化”的人才培養(yǎng)新模式。學(xué)院在開學(xué)前專門組織教師學(xué)習(xí)教師法和學(xué)院教學(xué)規(guī)章制度，為教師舉辦了“教師的責(zé)任感”等三場(chǎng)專題培訓(xùn)講座。四是支持教師參加學(xué)術(shù)進(jìn)修，本先后派出教師 20 多人次參加市級(jí)以上的培訓(xùn)。按照規(guī)范有序、高質(zhì)高效的要求，圍繞教學(xué)工作的全過(guò)程，建立健全各項(xiàng)檢查與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做到質(zhì)量評(píng)價(jià)的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，增強(qiáng)教學(xué)管理的公信力。在每學(xué)期末，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、同行、督導(dǎo)、學(xué)生四個(gè)方面，形成對(duì)每位教師教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)，存入教師個(gè)人檔案。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步明確評(píng)建工作的方向，為推進(jìn)學(xué)院的教育教學(xué)管理工作打下基礎(chǔ)；按照“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的要求，學(xué)院定期聘請(qǐng)專家講學(xué)進(jìn)行幫助指導(dǎo)；各部門按照評(píng)建工作要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，審視自己的工作，將其融入日常工作之中。 五、創(chuàng)新招生、就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)工作 （一）加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，提高招生效率 在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改革招生工作，努力完成學(xué)院的招生任務(wù)；認(rèn)真抓好學(xué)院招生團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，遴選精兵強(qiáng)將，打造骨干隊(duì)伍，學(xué)習(xí)研究招生政策和法規(guī)，不斷地提高招生工作人員的素質(zhì)；進(jìn)一步加強(qiáng)和市（區(qū)、縣）教委的聯(lián)系，爭(zhēng)取有關(guān)部門對(duì)我院招生工作的支持力度；進(jìn)一步鞏固現(xiàn)有生源基 地學(xué)校和 6 生源地區(qū)聯(lián)系，不斷地拓展新的生源基地，并邀請(qǐng)部分生源學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到學(xué)院，加強(qiáng)交流溝通，共同研討招生工作；利用在校教師社會(huì)關(guān)系的優(yōu)勢(shì)，拓展企業(yè)和市外招生。五是在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，主動(dòng)與學(xué)生聯(lián)系溝通，為學(xué)生實(shí)習(xí)做好服務(wù)。 六、加強(qiáng)宣傳和企業(yè)文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)院和諧發(fā)展 （一）為了保證學(xué)院信息暢通，一年來(lái)，學(xué)院加強(qiáng)了公文管理，確保文件及時(shí)上傳下達(dá)，利用 OA 辦公系統(tǒng)平臺(tái)發(fā)布信息公告通知及工作流，充分發(fā)揮了信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)學(xué)院管理發(fā)展的重要作用。 10 月 19 日，學(xué)院與重慶 收索科技有限公司舉行了“云媒資源共享室”成果新聞發(fā)布會(huì)即中鐵華夏廣告有限公司與重慶傳媒職業(yè)學(xué)院校企合作簽字授牌儀式，到會(huì)人員有國(guó)家相關(guān)部委、重慶市相關(guān)部委、國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)、市內(nèi)外媒體負(fù)責(zé)人 80 余人，共有 30 多家媒體給予報(bào)道，極大提高了學(xué)院知名度，擴(kuò)大了學(xué)院影響力。一是重慶市一般課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)與研究》結(jié)題；二是重慶市一般課題《高校人文素質(zhì)內(nèi)化的途徑：基于大學(xué)語(yǔ)文教育觀的大課堂教學(xué)模式研究》結(jié)題；三是重慶市重點(diǎn)課題《對(duì)當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育環(huán)境建設(shè)研究》申報(bào)成功；四是校本教材《語(yǔ)言基本素質(zhì)培養(yǎng)及能 力訓(xùn)練》出版并用于教學(xué)。 八、強(qiáng)化后勤服務(wù)工作，保障各項(xiàng)工作順利開展 （一）加強(qiáng)制度建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí) 一是進(jìn)一步完善了校門進(jìn)出登記管理制度、護(hù)校巡邏制度， 9 加強(qiáng)了校園治安保衛(wèi)工作；強(qiáng)化車輛安全管理，杜絕任何交通車輛事故的發(fā)生；加強(qiáng)矛盾糾紛排查化解，初步建立與我院實(shí)際情況相 結(jié)合的突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，確保學(xué)院安全穩(wěn)定。 （二）積極籌集資金，加強(qiáng)環(huán)境設(shè)施建設(shè) 為努力改善學(xué)院辦學(xué)條件，為師生員工提供穩(wěn)定、健全、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。二是加大建設(shè)投入，不斷完善辦 10學(xué)條件，提高學(xué)院綜合實(shí)力；三是進(jìn)一步提高精細(xì)化管理水平，不斷加強(qiáng)日常管理，力爭(zhēng)向創(chuàng)建名校的目標(biāo)努力。十月：本月在區(qū)教研員袁老師的組織帶領(lǐng)下，經(jīng)區(qū)青年教師地理研究會(huì)課例研討活動(dòng)開展的如火如荼，相繼到皇冠中學(xué)、新都中學(xué)、鳳林學(xué)校、崮山中學(xué)聽取孫娜老師《地球的運(yùn)動(dòng)》，孫婷婷老師的《人口》，李娜老師《海陸變遷》，付民林老師《水資源》，劉鶴老師的 《農(nóng)業(yè)》，陳勇老師的《氣溫的分布》，孫娜老師的《交通運(yùn)輸》。隨后積極與教研員袁老師聯(lián)系確定期末考試 范圍，進(jìn)一步糾正下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃，重要是構(gòu)建學(xué)生的知識(shí)體系，增加學(xué)生思維的廣度與寬度，逐步落實(shí)，重點(diǎn)落實(shí)。要求 :以小組為單位分工實(shí)施裝訂（例：有同學(xué)收集災(zāi)害性天氣對(duì)交通的影響；有的同學(xué)收集災(zāi)害性天氣對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響???）活動(dòng)期間，同學(xué)們克服了各種困難，用我們的獨(dú)特視角和方式了解社會(huì)、感知社會(huì)，在活動(dòng)中同學(xué)們的各種能力得到了發(fā)展，實(shí)踐能力、勞動(dòng)能力、對(duì)事物的辨認(rèn)能力、交往能力等都有了一定的發(fā)展。 四、其他工作 本學(xué)期我們地理教研組全體老師到文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行了新教材培訓(xùn)，培訓(xùn)的主題是對(duì)新教材中學(xué)習(xí)與探究?jī)?nèi)容的處理，通過(guò)學(xué)習(xí)聽評(píng)兩節(jié)學(xué)習(xí)與探究課及聽取王文剛主任的主題報(bào)告，明確了學(xué)習(xí)與探究?jī)?nèi)容在新教材中的地位及培養(yǎng)要求。期末將至 ,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階 ,特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié) : 一、注重隊(duì)伍建設(shè) ,提升師資素質(zhì)。如何使新老教師之間互補(bǔ) ,取其長(zhǎng)為我用 ,共同提高教學(xué)理念 ,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì) ,教有特色 ,教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而迫切的問(wèn)題。我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。全面比較教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功 ,廣大青年教師均能積極參加 ,成績(jī)顯著。每次考試試卷都是密封裝訂后批改 ,流水作業(yè) ,以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正 。要充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)切實(shí)抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。復(fù)習(xí)課不走過(guò)場(chǎng) ,做到 :目標(biāo)明確 ,思路清晰 ,層次清楚 ,重點(diǎn)突出。并及時(shí)做好情況分析 ,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。本 學(xué)期學(xué)校閱覽室又增添了二十多種報(bào)刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。