【正文】 ，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 我是來(lái)自四 (4)班的馮新、陳楚秋。林肯生氣極了，回家對(duì)繼母說(shuō)：‘一定是那個(gè)叫亨得爾的家伙干的，我到他們家找他論理去。由于他安裝的地方是野獸們經(jīng)常出沒(méi)的路線(xiàn)，幾乎每天都有收獲。斑卜不知道是什么意思，他想：為什么別人拿走了我的動(dòng)物還要畫(huà)圖呢 ?他覺(jué)得應(yīng)該和這個(gè)人見(jiàn)面說(shuō)理。要不然 ,你在社會(huì)上就會(huì)到處樹(shù)敵 ,很難成功的。寬容的美德為他以后的人生鋪平了道路，最終競(jìng)選為美國(guó)第 16 任總統(tǒng) .。目光有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)。他無(wú)處不在。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個(gè)人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。羅丹說(shuō)過(guò)：“把愛(ài)拿走，世界將變成一座墳?zāi)?。也絕不能失去寬容。哲學(xué)家搖搖頭說(shuō)：“如果沒(méi)有理想的答案，明年再到這里來(lái)吧。你還小，有些話(huà)你可能還聽(tīng)不懂，以后你會(huì)明白的。我說(shuō)：“我是海納 !”學(xué)生說(shuō)：“海納百川，有容乃大 !” 對(duì)孩子寬容吧，這樣可以走進(jìn)孩子的心里，去感受、去理解、去愛(ài)護(hù)他們 !讓孩子感受我們的寬容吧，讓他們看到人情的真善美，看到生活的多姿多彩，看到心靈的海納百川。誰(shuí)知那東西不但沒(méi)有被踢開(kāi)反而膨脹起來(lái)。他忙生活，又忙于看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽(tīng)話(huà)，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。他把房門(mén)開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿(mǎn)口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著狗頭一劈，把狗殺死了。狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì) 。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。 父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做 得很好，我的好孩子。話(huà)語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。一起來(lái)看看寬容的演講稿小 學(xué)生 5 篇，歡迎查閱 ! 寬容的演講稿小學(xué)生 1 各位老師、同學(xué)們： 早上好 !,我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容》 寬容一詞，散發(fā)著美妙的靈氣，是人間最高貴的情操 。 寬容和忍讓是人生的一種豁達(dá)，是一個(gè)人有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。中國(guó)有句俗語(yǔ)：“將軍額上能跑馬，宰相肚里好撐船”。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞?？墒?，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如 ，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢 !倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣 ! 同學(xué)們，在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系 。因此，如果遇到別人有對(duì)不起自己的言行時(shí)，就應(yīng)該設(shè)身處地，將心比心地去理解和寬容別人。這頭豬大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。有一次，我們敬 愛(ài)的周恩來(lái)去理發(fā)，理發(fā)過(guò)程中，周忽然咳嗽了一下，結(jié)果理發(fā)師不小心刮破了的耳朵。東吳周瑜是個(gè)十分出色的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。 同學(xué)們，在學(xué)校里，你是否曾為別人不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆，又是否曾為別人無(wú)意碰觸了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個(gè)小小的誤會(huì)而傷害了朋友間的友誼?！钡拇_，兩個(gè)人之間的相互寬容換來(lái)的是兩個(gè)人之間的和諧 。那么，就讓我們多一份寬容吧 !對(duì)別人無(wú)意中的過(guò)錯(cuò)和冒犯不要太在意，因?yàn)檎l(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候。 寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。在一起游戲是一種快樂(lè) 。在日常生活中不要因?yàn)橥瑢W(xué)的一句無(wú)惡意的話(huà)、或被同學(xué)無(wú)意踩了一下，或自己的學(xué)習(xí)用品被同學(xué)不小心碰到了地上等等，就與同學(xué)大吵大鬧，甚至大打出手，那以后一定會(huì)后悔當(dāng)初自己是多么的幼稚、無(wú)知、沖動(dòng)。朋友的傷害往往是無(wú)心的，而幫助是真 心的，忘記無(wú)心的傷害，銘記真心的幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友 ! 謝謝大家，我的演講完畢 ! 演講者： 寬容的演講稿小學(xué)生 4 敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 我是來(lái)自四 (4)班的馮新、陳楚秋。林肯生氣極了，回家對(duì)繼母說(shuō)：‘一定是那個(gè)叫亨得爾的家伙干的，我到他們家找他論理去。由于他安裝的地方是野獸們經(jīng)常出沒(méi)的路線(xiàn)，幾乎每天都有收獲。斑卜不知道是什么意思，他想：為什么別人拿走了我的動(dòng)物還要畫(huà)圖呢 ?他覺(jué)得應(yīng)該和這個(gè)人見(jiàn)面說(shuō)理。要不然 ,你在社會(huì)上就會(huì)到處樹(shù)敵 ,很難成功的。寬容的美德為他以后的人生鋪平了道路，最終競(jìng)選為美國(guó)第 16 任總統(tǒng) .。目光有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)。他無(wú)處不在。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個(gè)人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。羅丹說(shuō)過(guò)：“把愛(ài)拿走，世界將變成一座墳?zāi)?。也絕不能失去寬容。哲學(xué)家搖搖頭說(shuō)：“如果沒(méi)有理想的答案，明年再到這里來(lái)吧。你還小，有些話(huà)你可能還聽(tīng)不懂，以后你會(huì)明白的。我說(shuō)：“我是海納 !”學(xué)生說(shuō)：“海納百川，有容乃大 !” 對(duì)孩子寬容吧，這樣可以走進(jìn)孩子的心里，去感受、去理解、去愛(ài)護(hù)他們 !讓孩子感受我們的寬容吧，讓他們看到人情的真善美，看到生活的多姿多彩，看到心靈的海納百川。誰(shuí)知那東西不但沒(méi)有被踢開(kāi)反而膨脹起來(lái)。他忙生活，又忙于看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽(tīng)話(huà)，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。他把房門(mén)開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿(mǎn)口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著狗頭一劈，把狗殺死了。狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。 父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子。話(huà)語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。那么到底什么才算得上恕呢？字典中的 解釋是：寬恕。這個(gè)小和尚剛剛?cè)氲?，什么事情都畢恭畢敬的看著他的師父。小和尚也不敢?wèn)他，心說(shuō)：“我?guī)煾冈趺催@樣呢？”走啊走啊走，走了 20 多里地，太憋得慌了，終于忍不住了，就問(wèn)了，說(shuō)：“師父，我們是出家人啊，你怎么能背著那個(gè)姑娘過(guò)河呢？”他師父就淡淡地看著他，說(shuō)：“你看，我把她背過(guò)河就把她放下了，你背了她 20 里地還沒(méi)放下。當(dāng)別人冒犯了你，傷害了你，你該怎么辦？一切決于你是如 何去看待它。 小學(xué)生寬容演講稿 2 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 生活中，其實(shí)處處都需要寬容。 比如在食堂里，一位同學(xué)不小心碰翻了另一位同學(xué)的飯盒，那位同學(xué)立即向盒飯的主人道歉并清掃地上的垃圾，但盒飯的主人不依不饒，對(duì)他謾罵不已，直到那 位同學(xué)忍無(wú)可忍，兩人大打出手。駿馬的主人知道后說(shuō)：“它可能是因?yàn)橐Я蓑E馬而感到羞愧， 不如把它牽來(lái)，讓它們互相理解就好了。 安德魯 — 馬修斯說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在腳跟上。進(jìn)站上車(chē)不多時(shí)，火車(chē)就離站了，此時(shí)她在座位上認(rèn)真地閱讀起剛買(mǎi)的報(bào)紙，忽然 ，她看見(jiàn)坐在對(duì)面的一位男士正從桌子上的餅干袋中取餅干吃。 令人沒(méi)想到的是，那位男士，從袋中取出最后一塊餅干，把餅干掰成兩半，一半給了她 ，另一半則自己吃。原來(lái)，她上車(chē)前買(mǎi)的那袋餅干，還在她自己的手提包里呢。這時(shí)，一切的后悔、懊惱、愧疚都已來(lái)不及了，而這些也許會(huì)成為她永遠(yuǎn)的痛、永久的愧疚?? 她當(dāng)時(shí)在車(chē)上不停地吃著那位男士的餅干，而那位寬宏大量的男士一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，一個(gè)讓人不快的臉色也沒(méi)有，甚至還將最后一塊餅干分了一半給她。故事中那位男士，就是用一顆寬宏大量之心來(lái)對(duì)待所發(fā)生的一切。寬容的是別人，留給自己卻是快樂(lè)。寬容者更是猶如“將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船”的氣度，它絕對(duì)能讓犯錯(cuò)，心胸狹窄省有重新審視自我，反省自我的勇氣和信心，也同樣讓刻薄的小人徹底地感到卑鄙齷齪，自慚形穢。 在此，我想說(shuō)的是，寬容，是我們每個(gè)人一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界上最美好、最暢通無(wú)阻的通行證！擁有寬容之心者，能得良友，能得知己；擁有寬容之心者，是幸福的，也是凡人中的達(dá)賢者也！ 小學(xué)生寬容演講稿 4 寬容這個(gè)詞是大家都知道的，但又有多少人真正做到了呢 ?今天我就看到了，令人心寒的一幕。是我不小心疏忽了。剛開(kāi)出來(lái)就掛彩了。他左手的食指一個(gè)勁的戳電動(dòng)車(chē)主的胸口。真是讓人無(wú)語(yǔ)。 “寬以待人”、“寬大為懷”，這是我國(guó)的古訓(xùn)，也是一種美德，一種氣度。它賜福于被寬容的人。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)丞相藺相如由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿(mǎn) ，便處處與藺相如作對(duì)。所以說(shuō)，寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度，學(xué)會(huì)寬容，于人于己都有益處。只有在理解別人的基礎(chǔ)上，才能做到寬容。夏日涼爽的清風(fēng) 。學(xué)會(huì)寬容吧，你的心情一定會(huì)隨之愉悅 。 記得有一天早晨，我急著要去上學(xué)，媽媽就從鳥(niǎo)籠中拿出給小鳥(niǎo)洗澡的杯子，順手將門(mén)輕輕關(guān)上，便送我去上學(xué)了。我頓時(shí)“咚”的一聲坐在了地上?？墒?，我們抓不到，小鳥(niǎo)又會(huì)飛，只能?chē)@一口氣了。是啊，正所謂：寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。在一起生活是一種幸福。同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦呢學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸 。而學(xué)會(huì)做人是這四大理念的核心，因此友善待人顯得特別重要。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，面對(duì)這種情況，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌劍更有效。更重要的是對(duì)他人好一點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢軌蛴鲆?jiàn)，讓我們一起學(xué)會(huì)友善待人吧，只有這樣才能讓五彩的云霞照耀自己，讓生命感知友善的真摯和生活的無(wú)邊快樂(lè)。那次，是我的生日，爸爸媽媽每人都送了 我一份精美的禮物。當(dāng)她們看到這個(gè)水晶蘋(píng)果時(shí)，贊嘆不已，我的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足，當(dāng)她們提出要摸一摸時(shí)，我拒絕了，害怕她們打碎了。她會(huì)知道你的痛楚，會(huì)還給你的。她見(jiàn)我這樣處理，跟我關(guān)系更密切了。安德魯〃馬修斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在了那只腳上，這就是寬容。他沒(méi)有喊醒士兵，而是拿起槍替他站起了崗，大約過(guò)了半小時(shí)，哨兵從沉睡中醒來(lái)，認(rèn)出了自己的最高統(tǒng)帥，十分惶恐。 寬容是一種睿智。不久，孩子的媽媽來(lái)了，看見(jiàn)了自己哭得慘兮兮的孩子??如果你是孩子的媽媽?zhuān)藭r(shí)此刻，你會(huì)怎樣做？責(zé)備工作 人員？投訴工作人員？無(wú)聲抗議將孩子領(lǐng)走？從此再也不參加這個(gè)活動(dòng)了？然而，都不是。我想只有這樣的教育，才能培養(yǎng)出寬容體貼、善解人意、富有愛(ài)心和 智慧的孩子。大肚能容，容天下難容之事，有海納百川、處之坦然、氣量從容的人生何嘗不是我們的至高追求。 我們要學(xué)會(huì)寬容。人生的道路艱難曲折，不能承受生命之寬容的人，是不能跨過(guò)生命之檻的。寬容的受益人遠(yuǎn)不止是被寬容者，還有 那些寬容他們的人。寬人人寬，三尺道路六尺寬，所以，如果錯(cuò)誤還沒(méi)到不可原諒的地步，那么讓我們一起寬容吧，在寬容修行的道路上，一起追求那寵辱不驚，坐看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒人生意境。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。在一起生活是一種幸福。同學(xué)之間難免有一些磕磕 碰碰，怎么辦呢 ?學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸