【正文】 我們身心俱疲，想要放棄時，跟自己說，再堅(jiān)持一下；當(dāng)我們考試暫時失利，想要放棄是，跟自己說，再堅(jiān)持一下。我們愿做大家沖刺路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺，愿做大家心理的 .咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中遇到的凝難雜癥，愿為同學(xué)們保駕護(hù)航，搖旗吶喊，愿與同學(xué)們同甘共苦，風(fēng)雨同舟！ 同學(xué)們，無論你們遇到什么困難，別忘了，學(xué)校和老師是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾。 新的學(xué)年，學(xué)校將更加努力為師生創(chuàng)造一個輕松和快樂的校園工作環(huán)境，為師生的成長搭建平臺，學(xué)校將更加注重以人為本，工作更加務(wù)實(shí)，將繼續(xù)朝著建設(shè)讀書校園、質(zhì)量校園、平安校園、和諧校園的目標(biāo)而不懈地努力，穩(wěn)步向先進(jìn)學(xué)校邁進(jìn)。愿師生們扎實(shí)有力的腳步能踏平前進(jìn)中的困難，愿我們辛勤的汗水能化作甘露，愿我們堅(jiān)定的信心能實(shí)現(xiàn)美好的夢想。學(xué)校迎接了市、縣、鎮(zhèn)級等部門的多次檢查，并受到好評。 校興我榮，校衰我恥。量小失眾友，度大聚群朋。我們在掌握知識的同時，還要掌握獲取知識的技能。 做一個相處和諧的人：融四歲，能讓梨。 做一個談吐文明的人：我們要無愧于時代。 做一個尊師敬長的人：在校外或校內(nèi)，見到老師要主動問好，進(jìn)入老師辦 公室要報告，與老師交談彬彬有禮；在社會上，做一個好公民，對需要幫助的老人、婦女和小孩伸出我們熱情的援助之手。在家積極參與家政事務(wù)，主動做一些力所能及的事，不做“小皇帝”，“小公主”，要做生活的小主人；在校要獨(dú)立完成作業(yè)，回家要不忘學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。目前，我們要注意的是季節(jié)性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動安全等，專心上好安全教育課，用安全知識武裝自己，將安全知識與實(shí)際生活結(jié)合起來，在日常生活用時刻注意安全，不做危險的事，讓安全陪伴我們健康成長。 老師、同學(xué)們！回首過去，我們自豪欣慰；展望未來，我們斗志昂揚(yáng)！“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆順”。我代表學(xué)校對來自 15個省區(qū)的近 6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎！對風(fēng)雨中堅(jiān)持開會的同學(xué)們表示崇高的敬意！ 這是一個偉大的時代，也是一個極為重要的年度。 大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識和服務(wù)社會的重要責(zé)任。我國提出科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。教師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。 大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上，另一個人站在他肩上。它主要由北大這兩個字用篆書構(gòu)成，下面一個大字， 像一個人，表示教師；上面是北字，像兩個人，表示學(xué)生。陶行知則說：教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。它的三位著名山長（古時稱校長為山長）：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時有南譚北李（李大釗）中陳（陳獨(dú)秀）之譽(yù)。不少畢業(yè)生考上北大、復(fù)旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。從最高境界上來說，真正的大學(xué)，是無形的大學(xué)，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動人的靈魂相遇，爭取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人 分享，傳承發(fā)揚(yáng)下去。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰的志氣大、用功多、學(xué)問高。在大學(xué)高地上，可以了望世界，展望未來，通過與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。甚至連貧窮都擁有珍貴的價值。我站在這個講臺，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責(zé) 任。責(zé)任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學(xué)問的責(zé)任。我曾邀請全國勞模、韶鋼首席技術(shù)專家羅東元給大學(xué)生作講座，他說，上蒼安排每個人都 有一次做人的機(jī)會，就要盡心地體驗(yàn)做人的責(zé)任，享受其過程。 我校師生中也有很多責(zé)任以行的榜樣。爺爺、父親都曾是湛師的學(xué)生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學(xué)生。還有今天 作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書記、特級教師梁哲同志，等等。同學(xué)們經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補(bǔ)充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。我們的老師都有自己的孩子，當(dāng)對待自己孩子犯錯，罵了，打了，孩子會更加愛自己，會用自己的表現(xiàn)來證明自己改錯了，而在學(xué)校面對我所有的同學(xué)們，老師在面臨你們不理解，背著挨罵的罪名，還得一如既往的、不及報酬的為各位同學(xué)做好每一件事，為什么？不是老師傻，而是一份責(zé)任！ 老師的責(zé)任：是想辦法激勵學(xué)生并督促他們學(xué)習(xí)；家長的責(zé)任，要確保你們走正路，完成家庭作業(yè)，不要整天坐在電視前坐在電腦前玩游戲或聊 ；然而，即使我們擁有最敬業(yè)的老師，最盡力的家長和全世界最好的學(xué)校 —— 如果你們大家不履行你們的責(zé)任，不到 校上課，不專心聽講，不聽家長、長輩和其他大人的話，不付出取得成功所必須的勤奮努力，那么這一切都毫無用處，都無關(guān)緊要。你們每個人都能做出自己的貢獻(xiàn)。你或許能成為一名創(chuàng)新者或發(fā)明家 甚至可能設(shè)計(jì)出新一代iPhone 或研制出新型藥物或疫苗 但你可能要在完成科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)后才會發(fā)現(xiàn)自己的才華。你不能指望輟學(xué)后能碰上個好工作。 你們中有一些人可能沒有那些有利條件。 然而說到底，你們生活的環(huán)境、你們的經(jīng)濟(jì)收入、你們家中的境況等等，這一切都不能成為你們不用功或不努力的理由。沒有人決定你們的命運(yùn)，在現(xiàn)在這個復(fù)雜的社會中，你們決定自己的命運(yùn)。 我所教 2021 級的吳朗，父母長年在外打工，三年初中生活不 僅沒有任何親人照顧他，他還得每天照顧自己剛讀小學(xué)一年級的弟弟，初中畢業(yè)順利考上了臺中實(shí)驗(yàn)班，高中三年勤苦努力，又順利考上了香港大學(xué)，被臺中保送。他們都不是天才，跟你們一樣，他們在生活中面臨種種挑戰(zhàn)。老師也期待新學(xué)期的你們都這樣做。也許你會決定挺身而出保護(hù)那些因?yàn)闀簳r學(xué)習(xí)困難或長相而受人戲弄或欺負(fù)的同學(xué)，原因是你和我一樣認(rèn)為所有的同學(xué)都應(yīng)該享有一個和諧的適合學(xué)習(xí)的安全環(huán)境。我知道有時候你會從電視上得到這樣的印象：你不用做任何艱苦的工作就能發(fā)財致富并取得成功，唱小調(diào)、打籃球或成為真人秀明星是走向成功的途徑。你不會與你的每一位老師都很默契。世界上最成功的人士中有一些是遭遇失敗最多的人。波特》第一部在獲得出版之前被退稿 12 次。但他曾說過：“在我的一生中，我失敗了一次又一次、一次又一次。因此，如果你遇到麻煩，那并不表示你是麻煩的制造者，而意味著你需要更加努力去把它做對。人生的第一步是自己學(xué)走路，從你會邁第一步到能很順利的 行走，中間摔倒過無數(shù)次，哭過很多次，但最終因你的堅(jiān)持，你會走了。你可能要把一道數(shù)學(xué)題做幾次才把它做對。不要在需要幫助時害怕請求別人幫助。 即使當(dāng)你苦苦掙扎、灰心喪氣、感到其他人對你不抱希望時，也不要對你自己喪失信心，因?yàn)楫?dāng)你自暴自棄時，你已不存在了，只是行尸走肉而已。但你們也必須盡自己的努力。不要讓所有關(guān)心你們的我們失望。 非常感謝你們能耐心聽完我的發(fā)言。寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，（今天是農(nóng)歷三十，正月的最后一天）我們滿懷著新的希望迎來了 2021 年春季開學(xué)，開始求知生涯中的又一個里程碑。在一定意義上可以說，高學(xué)歷比不上高技能！所以，同學(xué)們一定要精通一種手藝。 蘇聯(lián)作家列夫 .托爾斯泰說過：“要有生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)、一段時期的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一個學(xué)期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。的確你們現(xiàn)在文化基礎(chǔ)要比普高同學(xué)要薄弱一些，但并不代表著你們的發(fā)展就一定比他們差。雖然不是一分耕耘一分收獲，但十 分耕耘就一定有 1 收獲。我們學(xué)校培養(yǎng)的是熟練掌握各種實(shí)用技能，畢業(yè)后能很快投入到生產(chǎn)一線中去的技能型人才，這是我們不同于普高的顯著特點(diǎn)。更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。在學(xué)校里學(xué)習(xí)，每個人都有不同的學(xué)習(xí)感受，要捫心自問，我有那么多的時間在學(xué)校呆著，為什么我就學(xué)不到什么東西呢 ?難道天生就比別人笨嗎 ?要抓住現(xiàn)在這個機(jī)會，好好的學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，哪怕開始還只有丁點(diǎn)的進(jìn)步，但那畢竟已經(jīng)開始了呀。 可能有的同學(xué)在心里已經(jīng)默默的說了一次：我才沒準(zhǔn)備好到校，老師你別自作多情了，我才 不想開學(xué)了！我了解這種感覺。你們每個人都有自己的長處。 你或許能成為一名出色的作家 甚至可能寫書或在報紙上發(fā)表文章 但你可能要在完成那一篇篇語文老師布置的作文后才會發(fā)現(xiàn)自己的才華。你想當(dāng)醫(yī)生、教師或警官嗎？你想當(dāng)護(hù)士、建筑師、律師或軍人嗎？你必須接受良好的教育，才能從事上述任何一種職業(yè)。我知道你們許多人在生活中面臨挑戰(zhàn)，難以集中精力從事學(xué)業(yè)。或許你們生活在使你們感覺不安全的社區(qū)，或有朋友逼迫你們?nèi)プ瞿銈冎啦粚Φ氖虑椤? 你們目前的狀況并不決定著你們的未來。被臺中保送。 他們與你們中間的每個人沒什么兩樣。他們決定要為自己的一生、自己的教育負(fù)起責(zé)任，為自己設(shè)定各項(xiàng)奮斗目標(biāo)。也許你會決定要參加課外活動或每天堅(jiān)持隨時拾起垃圾桶旁邊的垃圾。我希望你腳踏實(shí)地地去做。你不會喜歡你學(xué)習(xí)的每一門課目。 這些都沒關(guān)系。他的作者 ，所寫的系列小說《哈利。在喬丹的籃球生涯中，他輸過數(shù)百場比賽，有成千上萬個球沒有投中。你必須讓失敗向你展示下次如何以不同的 方式去做這件事情。你通過勤奮而變得擅長于各種事情。同樣的道理適用于你的學(xué)業(yè)。不要害怕提問。因此，請確定一位你信任的成年人，例如家長、長輩或老師，請他們幫助你遵循既定計(jì)劃實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。 你們的家人、你們的老師我們正在竭盡全力保證你們接受必要的教育，以便回答上述問題。我希望你們每個 人都有出色的表現(xiàn)。老師相信你們。 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！ 光陰荏苒，歲月如梭。技能既是我們服務(wù)于社會的手段，也是同學(xué)們謀生的途徑，“一技在手，一生無憂”！那些具有一定技術(shù)等級的技能性人才，備受用人單位的歡迎。同學(xué)們，學(xué)生時代是人生旅途中的一個加油站，你們根據(jù)自己的愛好與自身的條件選擇智洋學(xué)校，也就選擇了一條與眾不同的生活道路和成長歷程，這是人生的第一個岔路口，應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。信心是每個人的精神支柱，你們要堅(jiān)信“天生我材必有用”。請同學(xué)們記住：酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功和失敗都是收獲 。 二、是希望你們學(xué)會學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的過程，實(shí)際上就是一個人成長的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)覺自己的不足，才能解除困擾自己的難題，才能增長了見識，才能使自己更加明智起來。在學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練以及掌握一門技能很重要，多掌握一門技能包括舞蹈，唱歌，就可以做到：當(dāng)一扇門關(guān)了 ,必然有另一扇門為你打開，要珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，要積極參加各類技能訓(xùn)練和競賽，爭取優(yōu)異的成績。原本以為初三只是多做點(diǎn)題罷了，與初二沒什么區(qū)別，可是真正上了初三之后我才發(fā)現(xiàn)我錯了：初三多做的題不只是一點(diǎn)兒??！每天都有源源不斷的試卷發(fā)下來，做完這張還有那張，它們就像一座座大山壓在我的心口，讓我喘不過氣來；原本空癟的書包也被各種練習(xí)題塞面；放學(xué)的路上再也沒有我歡快、跳躍的身影，取而代之的是一個滿腦子印著幾何題、滿心里裝著英語語法等的沉重身影，也總感覺語文啊、物理啊、化學(xué)啊更換交替，在我朦朧的雙眼前循環(huán)跳躍。“天空都可以包容世間萬物，為何你就不可以包容一個小小的初三呢？”人生沒有回程票，初三僅此一輪，我有什么理由退卻呢？我在心里這樣詢問自己，這樣叮囑自己，既然我們改變不了初三來臨的事實(shí)，那我們就改變自己的心態(tài)吧。在課上認(rèn)真聽講，盡量不落下老師講的知識點(diǎn)。大家最喜歡哪個人物？孫悟空！對，孫悟空機(jī)智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強(qiáng)。 孫悟空出生后，和普通的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果。當(dāng)眾猴發(fā)現(xiàn)水 簾洞時，誰都不敢進(jìn)去，孫悟空叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”于是，他從此就成了卓然于同類的領(lǐng)袖。在洞中不覺倏六七年。今年感動中國人物中有一個叫劉偉的青年， 10 歲時因一場事故而被截去雙臂，他沒有怨天尤人，而是用這樣兩句話勉勵自己“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。矛盾是對立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪！ 失望并不可怕，怕的是不會運(yùn)用失望。希爾深信：“失敗”是大自然的對人類的嚴(yán)格考驗(yàn) ，它借此燒掉人們心中的殘?jiān)谷祟愡@塊“金屬”因此而變得更加純凈。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。愛迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認(rèn)識失敗是暫時的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學(xué)以來你對所學(xué)知識的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去，不能代表將來。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯，錯了要立即訂正。請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。今天各位來到 1301班，你是否想過，來這里追求什么？想怎么樣實(shí)現(xiàn)你的夢想？ 10 年后你會成為什么樣的人？ 一個人沒有理想的話，他的一生能夠參照的只有父母所走的足跡