【正文】 不出來，這下可怎么辦呢？ 這時(shí)，我的同桌湊了過來：“你是不是被難住了？”這句話如同一縷和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭的浮云。拿起餐盤，開始排隊(duì)。和諧之美，美在互助， 它讓我的生活更陽光、更燦爛。 一天，天高云淡 馬路上，剎車聲、口哨聲、談?wù)撀暋ⅧB鳴聲譜寫成一曲交響樂。 天 空的和諧是一片藍(lán)，森林的和諧是一片綠，陽光的和諧如鉆石光輝 。 和諧之美，美在互助作文 1 美，可以是一朵花的妖艷，也可以是花下草兒們的驚羨 。老師知道天氣的厲害，鋒利的一字眉一翹，“咳咳，同學(xué)們，今天天氣有點(diǎn)熱，所以呢，你們只要完成一個(gè)小游戲就可以了”，老師那 30 度角的善良微笑，是那么的詭異那么詭異??我們瞬間覺得一陣?yán)浜挂魂嚐岷?。剛開始還好，后面的時(shí)候，有的出左腳有得出右腳，有的快有的慢，摔了幾十次的我們，體力早已被耗盡。好幾次我就快要摔倒的時(shí)候，旁邊的同學(xué)都緊緊的拉著我，向我投去鼓勵(lì)的眼神，心里感動(dòng)極了。而站牌旁坐著一個(gè)人，他的目光空洞而迷惘，只一天到晚不停歇的拉著手中的二胡，他的樂聲中慘雜著不為人知的憂傷和悲痛。他不停地對(duì)我道著感激的話語，還深深地向我鞠了一躬，我呆住了，一次小小的施舍竟然會(huì)讓他做出了如此不平凡的行動(dòng)來。隨后便又默默走回原地，拉著無人能解的二胡曲子。他仍然沉默地坐在那里，目送著從身邊 匆匆流過的一切，偶爾還是在為需要的人獻(xiàn)上微薄之力，或是為陌人指路，或是為拉車的人推一把，或是為跌倒的老人孩子扶持一下。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，和諧之花將盛開在這世界的每個(gè)角落。 我至今清晰的記得那是在一個(gè)夏天，天陰沉沉的?！闭f完便匆匆忙忙的走出了家門?，F(xiàn)在，只好期盼著雨快些停吧。 好不容易到了放學(xué)時(shí)間，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)躲到父母撐起的 `傘下走出校園，媽媽那熟悉的身影卻仍未出現(xiàn)在我的眼簾，頓時(shí)我感覺心里空蕩蕩的，失落極了?！澳慵议L也沒有來接你呀，正好我這兒有傘，我們一起走吧！”剎那間，一股“暖流”流便我的全身，讓我感受到了“互助”的溫暖，友誼的偉大。 其實(shí)，互助無處不在，只要我們給予別人真誠的幫助，同樣在你遇到困難與挫折時(shí)，你所幫助過的人總會(huì)及時(shí)來幫助你。那年雨季，一粒粒雨珠在地上譜寫大地之歌 ?！斑@道題怎么做啊 ?”“我考你一個(gè)問題。擇其善者而從之，其不善者而改之。于是在班級(jí)里找了一些志同道合的人，我們一拍即合，互相打氣，互相鼓勵(lì)，終于在最人流最密集的十字路口向人們傳輸交通意識(shí)，請(qǐng)他們?yōu)榱俗约旱陌踩袷亟煌ㄒ?guī)則，雖然總有人投來不滿的目光，可是我們身邊有朋友的信任的眼神，那已足夠，于是城市中出現(xiàn)了一個(gè)和諧的好景象。”于是我倆各自分工，一個(gè)買來了牛奶，一個(gè)買來了面包，折騰了一下午，總算小狗有了生機(jī)，緩緩地走了起來?！逼鋵?shí)我們都是因?yàn)閷?duì)方的幫忙才打造出了這樣和諧的街頭一景。她就是我，一個(gè)籃球超級(jí)菜。球場上的同學(xué)慢慢離開了，貌似就只剩我。她甜美的嗓音就像三月的和風(fēng)，又如小溪淙淙的流水，讓我心中的不安和焦慮都隨風(fēng)飄去了?！捌鋵?shí)，打籃球真的不難?！捌?，小花，你真聰明，一教就會(huì)，棒棒噠！”飄飄驚喜地大叫。”飄飄笑著說：“相互幫助是種美德，我當(dāng)然要把美德傳遞下去啦！” 夕陽把她被風(fēng)吹起的發(fā)絲襯得越發(fā)秀美，眉眼間的笑意更加濃烈，一股暖流在我的心中漾起了漣漪。而在我的老家，和諧之美，美在互助。 恰逢縣醫(yī)院來農(nóng)村進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，守在老家的老人們終于迎來了免費(fèi)檢查身體的機(jī)會(huì)。她似乎是要去做一件很重要的事情。 林奶奶指了指斜坡下的那間破舊的老房子，道： 江叔可能不知道人家來這里給我們免費(fèi)體檢，我去叫他一下。她自然要盡力幫助江叔。兩個(gè)人有說有笑的，其樂融融。互幫互助，才能共享和諧生活。其中的那個(gè)女孩很靦腆的站在那里臉上微微一笑。那時(shí)是夏天天氣不像春天那么涼快，每個(gè)人的額頭上都有汗珠，每個(gè)選手都拼盡全力的奔跑是那個(gè)短發(fā)的女孩她個(gè)子雖小，但速度不比其他人慢，很快的 100 米跑完之后將手中的木棒交給長發(fā)的那個(gè)女孩，可能是在交棒的時(shí)候沒有發(fā)揮好，在再次奔跑的時(shí)候比別人差了好遠(yuǎn)不，過那個(gè)長發(fā)女孩一直在拼命的追趕，終于第二棒到第三個(gè)人手里直接那個(gè)一頭波浪大卷的女孩手拿木棒奮起直追長發(fā)飄逸，在空中留下一 個(gè)灑脫的背影，就在快要把第三棒交給第四個(gè)人的手里時(shí)一不小心摔倒了，磕破了膝蓋，這樣四個(gè)人奪冠的夢(mèng)想破滅了，就在此刻冠軍在別的隊(duì)里產(chǎn)生了。“一二一，一二一”美麗而又熱鬧的和愛園，此時(shí)只回蕩著我的口號(hào)聲。我十分干脆 ，靜靜地躺在操場上?? 當(dāng)我睜開眼時(shí)，一位大汗淋漓的女生輕輕托起我，呼喚了我好幾聲：“同學(xué)，你要中暑了，你怎么樣？去校醫(yī)室吧。我已無任何精氣，那位女生見勢立馬跑過來，抓住我的雙臂搭在了她的肩膀上，徑直向前走去。 此時(shí)媽媽已經(jīng)招呼我過去，與那女生離別之時(shí)，我們倆抱以相互一笑，揮手告別。在通師一附的每一年，每一月，每一日，時(shí)時(shí)刻刻都有互相幫助的事情破門而出，你說，我們是不是也應(yīng)該互相互助，團(tuán)結(jié)友愛呢？ 當(dāng)然，記得那是一個(gè)溫暖的午后，陽光照在身上，感覺暖暖的，雖然，是一個(gè)寒冷的冬季，但是因?yàn)樘柟绯鐾須w地工作，所以一點(diǎn)寒冷的溫度都感受不到了。但是，在那千均一發(fā)之際，我那不爭氣的筆頭一劃把“ 2“寫成了” 3“，我差點(diǎn)要大喊“啊”了。我悄悄地把頭伸到他那兒去，小聲對(duì)他說：“你能借我用一下修正帶嗎？”雖然，我表情上是神態(tài)自若，但是心里可是十五個(gè)掉桶打水—— 七上八下??！我期待地盼著“學(xué)霸”說好，果然，他出乎我意料地借給了我，我心里的那塊大石頭終于放下來了，心里感覺暖暖的。只有一個(gè)小學(xué)生走到 他跟前，彎下腰把一枚硬幣放入老人的鐵碗里。這位小學(xué)生只好一臉沮喪地退了下去。那位小學(xué)生先是一愣，繼而他的臉上綻放出了花兒一般的笑容，老人的臉上也洋溢著幸福的神采。我想此刻，或許每個(gè)人的心中都被激起了一團(tuán)火焰，它熊熊的燃燒，驅(qū)逐黑暗和寒冷，讓人們相互取暖，相互照亮世界。它，可能是朋友的幫助；可能是友誼的體現(xiàn)??而我心中的互助卻體現(xiàn)在雨天的一把小傘。而我卻急忙揮手說道：“不用了，下不了?？磥韹寢尩脑掃€真是靈驗(yàn)。打在玻璃上啪啪作響，好像正在演奏著一首首激昂的“雨之交響曲”?；仡^一看，我的好朋友正微笑的看著我?；ブ?，這不僅僅是朋友之間的幫助，更是一種友誼的見證與體現(xiàn)。我們的生活因和愛而幸福；因誠實(shí)而美好；因?qū)捜菔褂颜x長存；但他更因互助讓我們的生活多姿多彩！ 和諧之美美在互助作文 2 如果人們能夠呵護(hù)一株小苗茁壯成長，它就會(huì)長成大樹幫助人們抵御風(fēng)沙和烈日；如果人們能夠澆灌一方土地，它就會(huì)綻放出萬紫千紅點(diǎn)綴人們的花園；如果人們能夠互相幫助，世界就會(huì)變得更加美麗！ 一個(gè)悶熱的午后，雖然沒有太陽，但空氣中的潮濕和高溫依舊讓人心煩厭燥。老人的二胡曲聲從未停下，每當(dāng)有人給他錢，他都會(huì)對(duì)著那人點(diǎn)點(diǎn)頭，又重新陶醉在二胡中了。卻又突然看到那位賣藝?yán)先送Ｏ卵葑喽?。只見老人又拍拍他的肩膀，似乎在說：“孩子，快上車吧，不然就來不及了。如果每一個(gè)人都能點(diǎn)燃自己心中的火焰，世界一定會(huì)變得溫暖、光明！ 和諧之美美在互助作文 3 通師一附，一個(gè)美麗、和愛的校園，校園生活中的和諧之美無處不在。 我慢慢地拿起了筆，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地在卷上寫了起來。這可怎么辦，我到底是借，還是不借？借，我同桌可是一個(gè)無人不知，無人不曉的小霸王啊；不借，我的一百分計(jì)劃就泡湯了。 和愛之美，美在互助，只要我們每一個(gè)人都 有一顆互相幫助，團(tuán)結(jié)一致的心，那我們的和愛園不就更美，更和愛了？我們的生活不也就更美好更幸福了嗎？ 和諧之美美在互助作文 4 “咚咚，咚咚，唉，怎么一直都投不進(jìn)啊，真是討厭！”下午，和愛樂園時(shí)，一個(gè)女孩正抱著籃球小聲嘟囔著，發(fā)著愁。 教練要求我們每個(gè)人要投完十次高籃筐才能離開，聽到這個(gè)消息，我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)接一個(gè)，我拼命地拿起球向籃筐砸去，可球就像頑皮的孩子一般，總和我作對(duì)，一次都沒進(jìn)。飄飄輕摸著我的頭發(fā)，笑瞇瞇地把我拉起來，輕輕柔柔地教著我。”咚！”一聲，一個(gè)完美的進(jìn)球，我不禁目瞪口呆，為這位“籃球小將”鼓起掌來?！班玻?！”兩個(gè)聲音依次傳到我耳朵里。我好奇地問飄飄：“你為什么要幫我?。课覀儾⒉粫r(shí)很熟悉。 和諧之美美在互助作文 5 和諧之美是人們一直致力于追求的美好。規(guī)模不算大的賽事對(duì)不諳世事的我仍是遙不可及的存在。她只能苦笑著任憑自己的手指敲出一個(gè)又一個(gè)刺耳的音符。不和諧音少了，或柔和或跳躍的音樂也趨于和諧。從上場， v 躬，到謝幕離開，她都那么優(yōu)雅，動(dòng)作和諧，如魚得水。是啊，和諧之美在于互助。演奏，和諧的樂章如流水，如陽光，打動(dòng)著人們的 心――連我們也深陷其中。 是的，和諧之美在于互助。 結(jié)束了初中的學(xué)業(yè)，我很快回到了我的老家 —— 那一片令我心馳神往的地方。村長廣播通知這件事情后，許多在家的老爺爺和老奶奶都來了志愿服務(wù)活動(dòng)的地點(diǎn)，耐心地等待醫(yī)生們的到來。 奶奶見林奶奶走的艱難，上前關(guān)心道： 你這是要去哪里呀 ?快坐下休息吧。 江叔一輩子都沒有娶妻，一個(gè)人走完了大半輩子。 你曾經(jīng)幫助過他人，有一天你也會(huì)得到他人的幫助，這是相互的，而不是單向的。 陽光溫?zé)?，歲月靜好，這一幕顯得十分和諧與美好。 和諧之美美在互助作文 7 “轟隆轟隆轟隆 —— ”鐵軌上，一輛“和諧號(hào)”列車向著遠(yuǎn)方奔馳而去。獲救的獅子感慨良多，至此一獅一鼠成為摯友，歸于和諧。彼時(shí)皆是年幼，又有何人知曉何為“和諧”二字 ?媽媽聽說了我們的恩怨，常常勸我道：“我們都講‘和為貴’，你們之間為什么就不能和諧相處呢 ?說不定有朝一日你們會(huì)幫 到對(duì)方?！彼f完了話就快速回位，不容我一個(gè)謝字出口，她的聲音便消散在空中。 而今回首相望這段往事，不禁讓我再次感嘆于互助的力量。在行駛的公交車上，一個(gè)人不小心踩到了另外一個(gè)人的腳，被踩的大叫，踩人的趕緊道歉，相視一笑泯恩仇，被踩的原諒了對(duì)方；馬路上一個(gè)老人摔了，這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小男孩沖上前，扶起了她，老奶奶連聲道謝，小男孩連名字也沒留下就走了?? 盡管電 視里經(jīng)常有“碰瓷”的新聞，但社會(huì)和諧依然存在。我的同桌看了看題目，替我講解了起來，同桌的雪中送炭，讓我恍然大悟，很快解開了題目的“大鎖”。這時(shí)，我在食堂窗口前排起的長龍中看見了一個(gè)熟悉的身影，是我的同桌，他的臉上寫滿了焦急，上前一問才知道，原來他忘記給飯卡充錢了，我拿出我的飯卡，替他點(diǎn)了餐，他十分地感謝我，我笑了笑，對(duì)他說：“我們是朋友，互相幫助，不用謝。 和諧之美美在互助作文 9 又是大地回春，春暖人間。小小的我漫步再人行道上，我是多么愜意，欣賞著春天的美麗，姹紫嫣紅，百花齊放的景象都是那樣的美好 ! 突然，一位老奶奶的身影映入眼簾，老奶奶的身影再擁擠的人 流中顯得是那樣渺小、那樣軟弱，沒有人理會(huì)她，就像路邊躺著的小石子那樣不引人注目 !她左手拄著拐杖，走起路來顫顫巍巍 !眼看她要過人行道了，不知為什么我心中有一種沖動(dòng)，便馬上跑過去，扶著老奶奶的右手陪著她走到了對(duì)面，路人紛紛向我頭來會(huì)心的微笑，我想他們應(yīng)該在表揚(yáng)我吧 !老奶奶用她粗糙的手摸著我的頭和藹可親地說道：“謝謝你啊，小妹妹。鮮花有了綠葉的依偎才清純，天空有了潔白的云朵才安詳 !我們的世界不就因?yàn)橛辛撕椭C而變的美好嗎 ?播下一粒種子，收獲一片希望 。 一天，天高云淡。突然，明媚的陽光向我“刺”來，我習(xí)慣性地伸出五指“擋”住陽光，在指縫間我看見了和諧天使沖我張開了明媚的笑容 !笑得那么歡，那么甜?？墒钦嬲龅降臎]有幾個(gè)。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦?的種子，她能在人類心靈這片土上扎根發(fā)芽，在愛的呵護(hù)下茁壯成長，寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解仇恨，她可以感化邪惡、播散善良，她能無私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千仇為云煙，她可以與快樂毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖，雨露般的滋潤 —— 寬容之和諧，妙不可言和諧之美美在誠信優(yōu)秀作文和諧之美美在誠信優(yōu)秀作文。行人踩踏花草是因?yàn)橛晏煨÷纺酀?，不得已才從花圃借道。每個(gè)人在努力經(jīng)營自家花圃的同時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對(duì)他人造成侵害和傷害。誠信好比一支玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。所以作為公民的我們，創(chuàng)造和諧，發(fā)現(xiàn)和諧之美是我們義不容辭 的責(zé)任。而一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國家，也會(huì)因?yàn)橄嗷サ年P(guān)愛，相互的依存，而持發(fā)展，而共同進(jìn)步，這樣才能展現(xiàn)和諧之美。 禮貌是和諧的必要條件，人與人之間的首次接觸，對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)要從這個(gè)人是否有禮貌看起。只有我們以禮待人，才能使別人自己的朋友一起創(chuàng)造和諧之美，禮貌決定著你的待遇，一個(gè)人是否擁有好的品德，一定先說這個(gè)人是否講禮貌，懂誠信，這是判斷一個(gè)人的行為標(biāo)準(zhǔn)，只有我們以禮待人，學(xué)會(huì)交流，善于交流，才立足于這個(gè)世界，而禮貌和和諧的關(guān)系就好像鮮花需要綠葉的襯托一樣重要。遵紀(jì)守法是我們的義務(wù)，我們必須遵守，那就需要我們從身邊做起，從小事做起，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)規(guī)則，才能生發(fā)和諧之美。 和諧之美，美在和諧作文 1 和諧是一種美的象征，和諧是人與人之間的一種謙讓，和諧是良好社會(huì)風(fēng)氣的強(qiáng)心劑。老奶奶的額頭已沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，雙腳不停地抖動(dòng)著??就在這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員走上前來，挽住老奶奶的手 臂，領(lǐng)著老奶奶通過了馬路