鳳翔縣鳳翔縣職業(yè)教育中心服裝設(shè)計與工藝專業(yè)省級示范專業(yè)建設(shè)項目申報書-預覽頁
【正文】 56 430 413 本專業(yè)畢業(yè)生情況 （ %） 就業(yè)率 % % % 穩(wěn)定率 % % % 雙證書率 100% 100% 100% 6 本專業(yè)已投入建設(shè)經(jīng)費及用途 20xx 至今已投入 萬用于本專業(yè)設(shè)備購置。 項目預計投入資金量及用途 學校籌備資金 20 萬元新建專業(yè)實訓室 1 個，保證學生實習訓練； 學校投資 30 萬元擬建第二個服裝 CAD 實訓室，強化服裝專業(yè)示范建設(shè)； 學校投資 15 萬元， 增添 36 臺計算機，建成服裝專業(yè)多媒體教室； 學校投入 5 萬元充實學生實訓作品展室。 我縣是農(nóng)業(yè)大縣。 是有一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。 我校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)開辦以來，在培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容、課程體系、教材建設(shè)和教學方法等方面進行了多輪的探索與改革，積累了較為豐富的辦學經(jīng)驗。該專業(yè)學生和教師經(jīng)常參加省市組織的各種競賽活動，取得了驕人的成績，特別是學生符小彥在 20xx 年國家級技能大賽中獲得二等獎， 楊玲梅 在 20xx 年國家級技能大賽中獲得優(yōu)秀獎， 白雪 在 20xx 年國家級技能大賽中獲得三等獎。 20xx 年 在省級學生技能大賽中，樊海玲、任潔潔、胡曉靜均獲二等獎。 該專業(yè)學生在校接受較為系統(tǒng)而完整的專業(yè)訓練 ，極大提高了學生操作技能掌握的速度和質(zhì)量，同時也使學生的意志力、團隊意識、競爭意識、人際交往能力、社會責任感等素質(zhì)得到提升 ，對口就業(yè)率高，崗位選擇面廣、適應 性強，每屆就業(yè)均超過 98%。 按照專業(yè)培養(yǎng)目標的要求 ,采取“厚基礎(chǔ)、寬口徑、實用性”的思路 ,突出培養(yǎng)學生具有較強解決實際問題的能力、較強的職業(yè)能力的特點 ,將學生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)系統(tǒng)地貫穿教學過程的始終。 在專業(yè)建設(shè)中應加強專業(yè)建設(shè)工作的領(lǐng)導制度，實施以專業(yè)建設(shè)為龍頭，推進課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和實驗、實訓室建設(shè)的總體發(fā)展戰(zhàn)略。 10 實施人才培育方案的滾動發(fā)展 ,每年對市場進行調(diào)研 ,根據(jù)市場需求不斷調(diào)整人才培育方案 ,并進一步完善教學大綱和實驗實訓大綱，大膽改革教材和實驗指導書，使教學和實踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容和方式更符合培養(yǎng)現(xiàn)代高素質(zhì)技能型專門人才的需求。 二、集中力量抓好示范專業(yè)的實訓室建設(shè) 加大專業(yè)實訓室的建設(shè)，在現(xiàn)有條件下，不斷完善實習實訓條件，加大設(shè)備的投入，后期要建設(shè)的項目是： 學?；I備資金 20 萬元新建專業(yè)實訓室 1個，保證學生實習訓練； 學校投資 30 萬元擬建第二個服裝 CAD 實訓室，強化服裝專業(yè)示范建設(shè)； 學校投資 15 萬元，增添 36 臺 計算機，建成服裝專業(yè)多媒體教室； 學校投入 5 萬元充實學生實訓作品展室。提高學生的專業(yè)技能，為學生走向社會打下良好基礎(chǔ)。制定技能訓練目標、訓練標準、訓練措施和考核辦法，切實加強技能教學的過程管理，調(diào)動學生學習技能的積極性； 強化技能訓練，使平時練習與課堂強化結(jié)合起來，要求每一節(jié)有一個主題，一個時間段應有一個目標，按職業(yè)資格標準，嚴格要求學生進行訓練，技能訓練每月要有一次檢測， 檢測由教研組長負責，教務(wù)科參與檢測并及時進行通報，以提高專業(yè)技能訓練的效率。充分利用晚自習、課外活動讓學生學技能，練技能，達到人人學技能、天天有進步。 為保障學生實訓效果，必須不斷強化實訓指導教師的培訓。 七、項目建設(shè)保障措施 加強組織領(lǐng)導，成立了專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導小組 組長：劉 旭 副組長：李忍鎖 黃靜波 成員：馮亞軍 張無為 劉珠緒 羅永科 沈 巖 侯 斌 楊曉明 肖紅江 建立項目實施工作責任制 學校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導小組明確任務(wù)，夯實責任，確保專業(yè)建設(shè)項目順利實施
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