【正文】 00 字 6 隨著錢文忠教授在《百家講壇》節(jié)目中講解《三字經(jīng)》，學(xué)習(xí)國學(xué)的熱潮也悄悄興 起。三字經(jīng)植根于傳統(tǒng)文化，以我國歷史為素材，講述了學(xué)習(xí)和教育的重要性。這本讀物共一千多字，三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地物、倫理和道德，以及一些傳說，廣泛深動(dòng)而又言簡意賅。教不嚴(yán)，師之惰。另外，現(xiàn)在的獨(dú)生子女有很多嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心，而《三字經(jīng)》教導(dǎo)人們孝敬父母，友愛兄弟。 我覺得讀《三字經(jīng)》、習(xí)《三字經(jīng)》，把《三字經(jīng)》融入到我們的生活中、課堂中是非常有意義的，它既是民族知識(shí)的傳承、又是民族精神的發(fā)揚(yáng)。 從最經(jīng)典的幾句開始：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。一向是告訴我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，親近老師和同學(xué)并且要不恥下問。司機(jī)轉(zhuǎn)頭說：“我看在座的大都是年輕人，兩位大爺雖然為誰讓座而爭吵，但至少他們有這個(gè)想法，為什么除了兩位老大爺，沒有一個(gè)人站出來讓座呢？”車上的人聽了都默不作聲，慢慢地低下了頭，車內(nèi)一片寂靜。書中說“香九齡，能溫席”，“融四歲，能讓梨”?！?—— 《弟子規(guī)》 里的這句話相信大家都已經(jīng)耳熟能詳?！边@是一個(gè)關(guān)于黃香侍父的小故事，大意是：東漢時(shí)期，有一個(gè)叫黃香的孩子，在他九歲時(shí)，母親去世了，他很悲痛，從此就加倍孝敬父親。而孝敬自己的 .父母，是每個(gè)做兒女的都應(yīng)具備 的良好品德??！ 看了這個(gè)故事，我感慨萬千，內(nèi)心十分愧疚。我要用行動(dòng)來孝敬父母！因此，本學(xué)期初，我跟父母承諾：要尊敬長輩，孝順父母，爭當(dāng)表正之星“孝敬獎(jiǎng)”?！蔽揖拖虢o母親準(zhǔn)備一份特別的禮物 —— 幫做家務(wù)，讓她在家里休息。先打兩個(gè)雞蛋，倒點(diǎn)兒油，時(shí)不時(shí)翻一翻，要小心，別燒糊了，撒點(diǎn)兒鹽。 孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 愛看《三字經(jīng)》，只不過覺得很有趣，但爸爸一次次抱著我念《三字經(jīng)》，老板著個(gè)面孔，表情很冷酷。還有它本身富有的內(nèi)涵?！度纸?jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海。它易讀、易記、易解。五歲時(shí)，爸媽就特地給我買了一本《三字經(jīng)》和《唐詩三百首》?！边€挺有趣的：三字一句，兩字一韻，使人讀起來瑯瑯上口。 三字經(jīng)讀后感作文 800 字 10 朗朗乾坤，得萬古之靈氣，孕千年文化之精髓，成千古曠世之奇書，《三字經(jīng)》橫空出世！小子對此奇書甚有感觸，即書一文，此亦個(gè)人之意，又亦兒戲之言，不可當(dāng)真也！ 何謂此書奇之？其一奇，以三言韻句成句，自成一體，易讀易記，通俗易懂；其二奇，孕千年中華文化之精髓，這部僅有一千五百多字的小書，竟融“歷史、地理、人物、天文氣象、詩書禮樂、教育、哲學(xué)”于一體。”“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。這體現(xiàn)我國對教育的重視。所謂“三綱”，即“君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V”，“三綱者，君臣義，父子親，夫婦順”，這說明當(dāng)時(shí)的人們愚昧地認(rèn)為有了“三綱”，就會(huì)構(gòu)成君順臣良，父慈子孝，夫和婦順的社會(huì)安定局面；所謂五常，即“仁、義、禮、智、信”，“曰仁義，禮智信，此五常，不容紊”。其糟粕亦昭然若揭：以三綱五常為核心的封建道德，兩千年來一向是束縛中國人思想和行為的繩索。古人說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！钡健叭谒臍q，能讓梨，弚于長，宜先知。此后，《三字經(jīng)》便介紹了一些最基本的自然人文知識(shí)。不管是四書，還是六經(jīng)，春秋三傳什么的，全有?？诙b，心而惟，朝于斯，夕于斯。這些名士，舉出男士還好，女子有兩個(gè)那就不得了了， 這完全打破了尊男卑女的傳統(tǒng)觀念。 背誦三字經(jīng)，人人都會(huì)，可誰又知道其含義呢？我閑來無事，隨手拿起了三字經(jīng)全解。其實(shí)我覺得人生下來原本都是一樣的，但從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞，所以，人從小就要好好學(xué)習(xí)，區(qū)分善惡，才能成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。 今天讀了三字經(jīng)我學(xué)到了很多，在我們的生活中 ，顯現(xiàn)出我們這方面的不足，比如：在公交車上，一個(gè)孕婦上了車，兩位老大爺因?yàn)闋幹屪沉似饋?，其他人像看熱鬧一樣，有的還起哄。要以友善的態(tài)度對待他人，不應(yīng)該計(jì)較自己的個(gè)人得失，才會(huì)受到別人的尊重和喜愛，也會(huì)感受到他人的溫暖?？兹谒臍q的時(shí)候，就懂得謙讓尊長，吃梨時(shí)挑小的，大的讓兄長吃?！彼拇笠馐牵汗纺茉谝估锾嫒丝词丶议T，雞會(huì)在每天早晨天亮?xí)r報(bào)曉。家雖貧，學(xué)不輟。孫康則利用積雪的反光來讀書。他們雖然很勞累，但仍堅(jiān)持讀書，意志超過了常人。車胤勤奮讀書，長大后成了令人尊敬的大學(xué)者。所以我們要在年少時(shí)努力學(xué)習(xí)，不斷 充實(shí)自己，長大后就能學(xué)以致用，替國家效力，為人民謀福利。原來對古代文學(xué)不是很感興趣，對于《三字經(jīng)》的了解也就是只會(huì)第一句“人之初，性本善”，“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”還是在看電視連續(xù)劇《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》的時(shí)候?qū)W會(huì)的，所以對于《三字經(jīng)》的了解只能說是知之甚少，前 段時(shí)間看中央二套的節(jié)目，是王小丫主持的，三、四歲的小朋友就能流利的背出一千多字的《三字經(jīng)》，我當(dāng)時(shí)看到那幾個(gè)小朋友真是太震驚了，這么小的孩子就能倒背如流，我做為一個(gè)大人，也不能落后，也要為下一代打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備，所以就看了錢文忠教授講解的《三字經(jīng)》，看到第一集的時(shí)候我就被《三字經(jīng)》內(nèi)容的博大精深，三字一句短小精悍的語句所深深的吸引了。（經(jīng)不一定理解為三字經(jīng)，也可理解為知識(shí)）。所以《三字經(jīng)》作為兒童的啟蒙讀物是非常必要的，古人給我們留下了這么寶貴的精神財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜并繼承和發(fā)揚(yáng)下去。 第三部分：以眾多勤學(xué)的例子，強(qiáng)調(diào)了努力學(xué)習(xí)的重要意義。在大家的鼓勵(lì)下，我們把《三字經(jīng)》當(dāng)成了兒歌背誦，比一比誰更熟練，誰更響亮。 今年暑假，我重新誦讀了《三字經(jīng)》，發(fā)現(xiàn)短短的三個(gè)字里，包含了許多歷史、天文和地理知識(shí)。媽媽覺得很奇怪，問我怎么突然喜歡看這本書呢？她說自己也只會(huì)背前面的部分，還想跟我一起往下背呢。因?yàn)檫@里面講的全是古代的小故事，并且都是三字一句，兩字一韻，讀起來瑯瑯上口。我覺得我們都應(yīng)該向黃香學(xué)習(xí)，體諒父母的辛苦，有時(shí)間就要做力所能及的家務(wù)，在家聽父母的話，孝敬父母。我在以后的學(xué)習(xí)中遇到困難不會(huì)退縮，要勇敢面對不放棄?? “玉不琢，不成器。即使這個(gè)人再聰明，如果不用在正當(dāng)?shù)牡胤?，不刻苦不努力，長大后也會(huì)一事無成的。 我很喜歡這本書，打算繼續(xù)讀下去，不只是死記硬背，而是要好好學(xué)習(xí)，理解記憶。這本書告訴我們許多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等許多知識(shí)，正所謂古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。但是讀了這本書之后，我對 它有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：每個(gè)人剛生下來時(shí)，本性都是善良的?！备嬖V我們許多學(xué)習(xí)和做人的道理。“昔孟母，擇鄰處?！备嬖V我們?nèi)司拖裼褚粯?，不打磨雕刻，就不?huì)成為精美的器物 。直到方仲永十二三歲時(shí)，寫作才華仍和五歲時(shí)的寫詩水平一樣，到了二十多歲時(shí)，他的才華已完全消失，跟普通人沒有什么兩樣了。正所謂“故近朱者赤，近墨者黑”。從“地所生，有草木。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地輿、倫理和道德，以及一些傳說，普遍流傳而又言簡意賅。還有“養(yǎng)不教，父之過?！钡榷颊f明了為人父母的權(quán)利和嚴(yán)格要求后代的重要性?？兹谒臍q的時(shí)候，就懂得謙讓長輩，吃梨時(shí)挑小的，大的讓兄長吃。四百載，遷夏社。八百載，最長久。作者的立場是”人遺子，金滿籯 。 解讀《三字經(jīng)》能讓更多文化并不高的人也能理解文化，使文化通俗化。 ”人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)??“。高中時(shí)被分流到理科班，從此與國學(xué)類書籍更加疏遠(yuǎn)。據(jù)資料介紹，《三字經(jīng)》最初 版本是由南宋學(xué)者王應(yīng)麟所作，后來在千百年的流傳中，被許多人增補(bǔ)加工，形成了多個(gè)版本。關(guān)于為人，如”首孝弟，次見聞“ 。關(guān)于教子，如”養(yǎng)不教，父之過“，”教不嚴(yán)，師之惰“，關(guān)于勸學(xué)，如”玉不琢，不成器 。 吸取全面的知識(shí)營養(yǎng)，方能成就全面發(fā)展的人。說它是”飴糖“，一是指其”口感“舒適，全文結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，文筆自然流暢，深入淺出 ，講求押韻，朗朗上口，非常適合兒童包括成人背誦識(shí)記 。文中對于中國上下五千年歷史的變遷，寥寥三百余字，卻集其要點(diǎn)和精華，讓人耳目一新，頗有登高遠(yuǎn)望、一覽眾山小的感慨。四百 載，遷夏社。八百載，最長久。這讓人在學(xué)習(xí)中添了不少樂趣，也讓讀者理解為人、處事、求學(xué)、交友等的道理有了更為直觀的體驗(yàn)。相信你在閱讀之后，會(huì)比我有更多獨(dú)到的見解和體會(huì)。 《三字經(jīng)》是我國古代的兒童識(shí)字課本，是中國傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物，成書大約在九百多年前的宋朝。反映在今天的學(xué)習(xí)中，成績固然重要，德育教育更是重中之重?！度纸?jīng)》中“昔孟母，擇鄰處。幼不學(xué)，老何為。書中說“香九齡，能溫席”，“融四歲，能讓梨”。 三字經(jīng)讀后感作文 800 字 2 這段時(shí)間，我每天晚上寫完作業(yè)后喜歡看《三字經(jīng)》，還大聲地背出來。 我原本以為單純地背《三字經(jīng)》是一件很枯燥的事情，沒想到才看了前幾頁，我愛不釋手了。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，這是說黃香九歲時(shí)知道在冬天先幫父母把被子暖熱了再讓他們睡覺。我明白了學(xué)習(xí)不僅要有好的方法，而且要有好的環(huán)境，特別是要持之以恒，不能半途而廢。人也是一樣的，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，無法明白為人處世的道理。我終于明白了古人為什么說讀了《三字經(jīng)》，可以知道天下事了。它教育我們孝順父母、友愛兄弟、禮貌待人、勤奮好學(xué)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。要想讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，除了靠學(xué)校教育以外，更需要家長從小培養(yǎng)和引導(dǎo)。它的意思是：勤奮好學(xué)的人一定會(huì)事業(yè)有成；游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。李白問：“奶奶，你磨鐵杵做什么呀？”奶奶說：“我要把它磨成繡花針。每看一篇，我都會(huì)被陶醉在經(jīng)文的韻律和生動(dòng)的故事中。他為了統(tǒng)一中國，加強(qiáng)訓(xùn)練精兵。我特別喜歡讀。教之道，貴以專??”《三字經(jīng)》想必大家和我一樣，在幼兒園的時(shí)候都已經(jīng)背得滾瓜爛熟了吧，那會(huì)我還小， 只是覺得這些句子很押韻，瑯瑯上口，但并不知其中的意思。 孝于親，所當(dāng)執(zhí)”時(shí)，我的臉頓時(shí)緋紅緋紅。書里用黃香小時(shí)候的孝道事跡，來說明孝順是每個(gè)為人子女的本份。 每天早上都是爸爸開車送我去上學(xué)，晚上又開車把我接回家 。他們?yōu)槲易隽诉@么多，但我卻從來沒有想過要對他們說聲“謝謝！”，以為這些是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?。媽媽詫異地看著我，?dāng)她看到我手上的《三字經(jīng)》時(shí)，似乎明白了一切。孝順父母是中華民族的美德，今后，我要從生活中的點(diǎn)滴小事做起，把 中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。人不學(xué)，不知義”時(shí)，我都會(huì)深有感觸。也正因?yàn)橛辛怂?為動(dòng)力，才使我成為今天的多才多藝的我。 “香九齡，能溫席?！泵看巫x到這一段時(shí)，我都很慚愧，黃香九歲的時(shí)候就知道要孝敬父親，替父親暖被窩；孔融四歲的時(shí)候就知道要禮讓同輩，讓大的梨子給哥 哥吃，自己吃小的。我覺得，《三字經(jīng)》是一本能夠啟發(fā)和引導(dǎo)我如何做事，如何做人，讓我做得更加完美的好書。待我領(lǐng)悟更多，體 會(huì)更多之時(shí)，我離成功的距離就不遠(yuǎn)了。 《三字經(jīng)》是我國古代的兒童識(shí)字課本，是我國傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物，成書大約在九百多年前的宋朝。反映在今天的學(xué)習(xí)中，成績固然重要，德育教育更是重中之重。子不學(xué)，斷機(jī)杼。幼不學(xué)，老何為?，F(xiàn)在好多家長只看重學(xué)習(xí)成績，而忽視了教導(dǎo)孩子如何做人。 背誦三字經(jīng)，人人都會(huì)，可誰又知道其含義呢？我閑來無事，隨手拿起了三字經(jīng)全解。其實(shí)我覺得人生下來原本都是一樣的，但從小不好好 教育，善良的本性就會(huì)變壞，因此，人從小就要好好學(xué)習(xí)，區(qū)分善惡，才能成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。 這天讀了三字經(jīng)我學(xué)到了很多，在我們的生活中，顯現(xiàn)出我們這方面的不足，比如：在公交車上，一個(gè)孕婦上了車，兩位老大爺正因爭著讓座吵了起來，其他人像看熱鬧一樣，有的還起哄。要以友善的態(tài)度對待他人，不就應(yīng)計(jì)較自己的個(gè)人得失，才會(huì)受到別人的尊重和喜愛，也會(huì)感受到他人的溫暖。孔融四歲的時(shí)候，就懂得謙讓尊長，吃梨時(shí)挑小的，大的讓兄長吃。 在《三字經(jīng)》中，令我感受最深的就是：“香九齡，能溫席。冬天里用自己的體溫給父親暖被窩，夏天里用扇子把席子扇涼，再請父親去睡。而我現(xiàn)在都 11 歲了，很多時(shí)候都沒有主動(dòng)去做家務(wù)，有時(shí)候連自己的衣服襪子還要父母幫洗，一點(diǎn)也不懂得體諒父母，孝順父母。我想起爸爸對我說的話：“孝順，就是實(shí)實(shí)在在為父母、長輩做力所能及的事。我先洗番茄，把它洗凈，之后用鍋炒?！蔽衣犃?，甜甜地笑了。那時(shí)，我喜歡看漫畫，這樣的書我一拿起就頭疼。果不出所料，當(dāng)我念的三字經(jīng)出口成章時(shí)，爸爸便開始誘導(dǎo)地給我講解每一句的含義“人之初，性本善”；人的生命剛開始時(shí)，天性原本是善良的，性格脾氣也很接近??。 好書不厭百回讀。其中《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》是古代每個(gè)兒童必不可少讀的經(jīng)典著作。它教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們做人做事，還教會(huì)我們要認(rèn)真讀書以及如何讀書。打開第一頁“人之初，性本善。當(dāng)機(jī)會(huì)從身邊溜走的時(shí)候，要想想當(dāng)時(shí)為什么不用心一點(diǎn)兒呢？ 《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句，教育了一代 又一代的人。 親情、孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。 重視子女教育和歷史教育亦是優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。 總之，這一切都表現(xiàn)了古代中華兒女的傳統(tǒng)美德與我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是我們中華兒女的驕傲。只是可憐當(dāng)時(shí)的人??！一心認(rèn)為三綱五常能夠維護(hù)家族、國家秩序，所 以大肆宣言三綱五常并親身踐行，實(shí)際上這可是是富有的統(tǒng)治的人對被統(tǒng)治的人在倫理道德和法律上施加的緊箍咒而已。 三字經(jīng)讀后感作文 800 字 11 看完《三字經(jīng)》，筆者認(rèn)為它是一本啟蒙書籍，一本教育書籍，一本歷史書籍。 學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，學(xué)會(huì)做人。”不管做什么事，都必須首先要孝、悌，然后才