【正文】 (3).其他 ?，可說(shuō)起最好的朋友，不得不說(shuō)劉慧怡這個(gè)愛(ài)哭的朋友。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人? ?，有許許多多的羈絆，每一次都似乎是那么的沉重。例如：他，一個(gè)圓圓的臉上鑲嵌著兩只大又圓的眼睛，時(shí)而忽閃忽閃，流露出一股可愛(ài)的神態(tài)，一會(huì)眼珠左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，十分機(jī)靈的眨著眼，高翹的鼻子下一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞。她是個(gè)“跳繩高手”。她像一只小白兔，快活地跳起來(lái)。”我們都喊累了，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。有一次，我沒(méi)帶錢(qián)，也就沒(méi)法坐車(chē)回家，站在車(chē)站直發(fā)愣。 一點(diǎn)的小女孩站在一旁觀看，爺爺看她很孤單，就對(duì)我說(shuō)：“妮娜，把賽車(chē)借給她玩玩！”我便馬上答應(yīng)了。有一次，我有一道題不會(huì)做，便擰過(guò)頭來(lái)看她是怎么做的。 這件事之后，我和她少說(shuō)話(huà)了，也不和她玩了。我定睛一看，原來(lái)是她。放學(xué)了，我們搭著肩膀，說(shuō)笑著回家。只要一收拾，不出半天，又和原來(lái)一樣了，每次去她家，我都會(huì)被一些不知明的東西絆倒。下面就是她的事跡中的一跡。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神，可見(jiàn)到貓又不敢使了?！彼蓱z巴巴地心不甘，情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問(wèn)我：“哆在哪鍵？”我當(dāng)場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂(lè)，天啊！”她討好地笑了笑，忙來(lái)著我的手向門(mén)口奔去，我想她肯定是要用什么方法來(lái)“賄賂”我了。她的英語(yǔ)發(fā)音非常準(zhǔn)確，而且，她還認(rèn)識(shí)許多英語(yǔ)里我們不認(rèn)識(shí)、不知道的音標(biāo)。剛好王雅茹坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來(lái)。最終，我還是沒(méi)寫(xiě)出這個(gè)音標(biāo)。 我的好朋友作文 我的好朋友是王雯，她今年大約有八歲，個(gè)子不高也不低，但身子瘦瘦 的，像瓜子似的臉上長(zhǎng)著兩片像柳葉似的眉毛，兩顆水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張像櫻桃似的小嘴?！闭f(shuō)完就“咯咯”地笑了起來(lái)。說(shuō)起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！ 說(shuō)起這。 正因?yàn)樗铡皸睢?，所以同學(xué)們給他取了許多外號(hào)，這些外號(hào)都和“羊”有關(guān)，比如：羊羔、小羊、綿羊，等等。我拿著本子問(wèn)他：“你什么時(shí)候改名字了 ?”“沒(méi)有啊，我什么時(shí)候改名字了 ?”他莫名其妙地問(wèn)。他費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦終于找到了一個(gè)空位兒，擠了進(jìn)去，可還沒(méi)站穩(wěn)，就被拉了出來(lái)。 1 篇三：六年級(jí) 她成績(jī)優(yōu)異，是班級(jí)里的班長(zhǎng)，還是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)呢！但是，也有許多缺點(diǎn)，比如，十分粗心，很膽小??但是，她一定會(huì)努力改正他們，爭(zhēng)取做得完美！ 一個(gè)活 潑開(kāi)朗，多才多藝的女孩 —— 這就是姍姍。比如說(shuō)做數(shù)學(xué)題，他做得很快，在他剛剛做完時(shí)，你說(shuō)他做錯(cuò)了，他會(huì)和你開(kāi)一場(chǎng)“辨論會(huì)”。他學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得很聰明，但一有其它突發(fā)事件，他常常不知怎樣處里，看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在又重新起飛啦 !”說(shuō)著，把抹布扔給我。連老師都樂(lè)了，“哪有兒子比爸爸大的呀 !”我想：“他一定沒(méi)有好好審題吧 !”再看看呂丹陽(yáng)，他紅著臉，不知所措。 她的脾氣很好，但是也常常因?yàn)槲业男?、影響團(tuán)結(jié)而生氣，你看，你看，她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了。之后，她又轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，像母親教育孩子一樣，諄諄教導(dǎo)我說(shuō)：“梅夙，別這么斤斤計(jì)較，不就吃點(diǎn)虧嗎 ?有什么大不了的。因 為我經(jīng)常為自己喜歡“超”做作業(yè)的毛病與她吵架，但這個(gè)微不足道的問(wèn)題終究會(huì)迎刃而解。這個(gè)人就是我的小伙伴張麗。不但沒(méi)有交成作業(yè)，還把同學(xué)的文具盒給摔了。下課后，張麗把我領(lǐng)到一個(gè)沒(méi)人的地方，問(wèn)我怎 么回事。我不敢，萬(wàn)一他樣我賠怎么辦 ?再說(shuō)了，不說(shuō)他不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎 ?”張麗的臉變得嚴(yán)肅，十分生氣的對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以不誠(chéng)實(shí)呢 ?摔壞了別人的東西。反之你去道歉，他可能還會(huì)原諒你，和你成為朋友。 小帆雖然在成績(jī)上說(shuō)不上名列前茅，可是她從不會(huì)灰心喪氣，對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不句，從不半途而廢。開(kāi)始我們畫(huà)得很好，可是到了后來(lái)我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就說(shuō)：“小帆，反正不是考試，何必這么認(rèn)真呢，不如我們抄書(shū)上的吧，抄完了我們就可以去玩了。 這就是我的小伙伴，聽(tīng)了她的故事，你想和她做好朋友嗎？ 我的小伙伴 我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。同學(xué)們看到張玲玲長(zhǎng)的如此可愛(ài)，都說(shuō)她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書(shū)大王！ 記的有一天，老師講“豁然開(kāi)朗”這 個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺(tái)上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，說(shuō)到：“張玲玲你看的書(shū)非常之多，記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來(lái)，胸有成竹的背誦起了那段文言文。那位老人伸手向工作人員要錢(qián)，工作 人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開(kāi)了。 我的小伙伴 我有一個(gè)十分要好的小伙伴。那次體育課， 校園里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們相互追逐打鬧，玩耍。便來(lái)向我借：“那本作文書(shū)能借我看看嗎？”她細(xì)聲說(shuō)道?！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。她的嗓音十分甜美，唱歌很動(dòng)聽(tīng)。 我的小伙伴 我的小伙伴叫小欣。那次 段考，數(shù)學(xué)試卷中有一題應(yīng)用題非常難，很少有人做得出來(lái)。咦，這道題好像做過(guò)，想到這里，我激動(dòng)地對(duì)小欣說(shuō)：“小欣，這道題好像??好像在期中檢測(cè)那張?jiān)嚲砝镉?！”小欣猛地抬起頭，那雙大眼睛亮了一下，臉上的表情由驚訝變成了欣喜，不過(guò)隨后她又輕輕地?fù)u了搖頭：“不用了，我還是自己算吧，只追求答案而不懂得過(guò)程是沒(méi)有用的。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。記得有那么一次，我因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)匆忙忘帶了文具盒?！芭?，我忘記帶文具盒了！”我翻著書(shū)包說(shuō)，渴望能在書(shū)包里翻到一根筆用。 我的朋友 我有一個(gè)好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個(gè)子，身體胖乎乎的，走路來(lái)一扭一扭的。他是個(gè)愛(ài)吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢(qián)到小店鋪買(mǎi)自己愛(ài)吃的零食。 薛小明就是這樣一個(gè)既活潑又可愛(ài)的孩子。 學(xué)習(xí)中，思考難題的時(shí)候，她總是靜靜地坐在一旁，默默地想問(wèn)題。“我送你回家吧。在雨中她的身影漸漸地消失了，我感覺(jué)到一股同學(xué)之間友誼的溫暖。 她喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是動(dòng)物畫(huà)。小童的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，尤其是英語(yǔ)。 第四篇：寫(xiě)我的好朋友的作文 800 字 寫(xiě)我的好朋友的作文 800 字三篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。啊，真正的友誼，給人以無(wú)限的智慧和歡樂(lè)。也許是緣分吧，老師第一次安排座位就把我和小燕安排在一起，當(dāng)時(shí)小燕很害羞，顯得有點(diǎn)尷尬，我便主動(dòng)和她聊起來(lái)，問(wèn)她小學(xué)的簡(jiǎn)單情況，打破緊張尷尬的氣氛，接著我也就介紹自己，然后我們聊天，聊學(xué)習(xí)、愛(ài)好、等等和一些有趣的事情。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、一起玩，除了回家，只要在學(xué)校，我們可以說(shuō)我們是形影不離。可想而知，自己付出的汗水，到頭來(lái)還是沒(méi)別人的好，小燕的自信心一次又一次地被打擊，小燕雖然臉上沒(méi)有明顯的表現(xiàn)出來(lái)，但在她的心里我相信一定在默默的流淚，她很努力，她問(wèn)的題目也一道比一道難。 她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，扎著馬尾似頭發(fā)，臉上很干凈，也很活潑。有一天中午，我們班在打掃教室，我與她去接水的時(shí)候，她看見(jiàn)一位小朋友提著的水非常深非常多，蒙紅立刻把自己的水放下了，跑去幫助了她，我當(dāng)時(shí)很是不高興，看到她幫小朋友把水提到了教室。 蒙紅笑著說(shuō)，只要你用心的去幫助別人，你就會(huì)感受到原來(lái)幫助別人是那么的有趣，是那么的開(kāi)心，如果別人在對(duì)你說(shuō)謝謝的時(shí)候，那你就更滿(mǎn)足了，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都那么真心的說(shuō)謝謝的，只有在幫助別人的時(shí)候，才收到的謝謝是最好聽(tīng)、最真實(shí)的。 在此以后，我知道我的高興是 來(lái)源于對(duì)別人的幫助，因?yàn)槲艺嬲母惺艿搅艘粋€(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的謝謝，而且是一位老師給的。 老爸對(duì)待任何人和對(duì)待我的態(tài)度完全就是天與地的差別，他對(duì)外人都是以嚴(yán)肅、不茍言笑的態(tài)度去和別人交流的，即便是對(duì)著家里，也具得很約束。 我在一次考試中，我竟然不及格，那時(shí)候的我，心里慌張得很，不知回去怎樣向媽媽 交代，正想著有什么辦法能夠解決呢！我想著想著，就想到了我的好朋友我的爸爸可以幫我度過(guò)難關(guān)?！逅又f(shuō)：″老婆，由于我之前答應(yīng)了兒子，如果他考試考好了，我就帶他去海洋公園里玩，但是兒子總是想著我?guī)ネ?，心里根本裝不下學(xué)習(xí)，所以今天考了個(gè)不及格回來(lái)。爸爸每天都工作得很累，一回家就是往床上躺，媽媽見(jiàn)了，便開(kāi)始了她的罵人模式，對(duì)爸爸喊道：″喂，你什么意思啊？很累??？一回來(lái)就往床上躺，整身嗅呼呼的，鞋也不脫，討不討厭啊你，快起來(lái)，不然今晚把你趕進(jìn)則所里。這時(shí)，爸爸便知道了我為他解圍了。 第五篇：寫(xiě)朋友的作文 800 字 寫(xiě)朋友的作文 800 字 一 個(gè)永遠(yuǎn)的樂(lè)天派 —— 封浩杰 胖乎乎的身影，肉嘟嘟的小嘴，一雙水汪汪的眼睛，還有在學(xué)習(xí)、生活不如意時(shí)勇敢的微笑，這，便是封浩杰，一個(gè)永遠(yuǎn)的樂(lè)天派。 考試試卷發(fā)下后，我舉目四望，大家都愁眉苦臉。 我注視了他許久，然后眼睛一轉(zhuǎn)，瞥了一眼成績(jī) —— 分。果然，這下一次考試也就是期末考，他真的考了 60 多分。 如今，我只要一閉上眼睛就能想起封浩杰那燦爛的微笑，他是如此地樂(lè)觀，在成績(jī)不理想時(shí)能將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，用自己的行動(dòng)努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想：在生活、學(xué)習(xí)中有困難和不如意時(shí)能發(fā)揚(yáng)駱駝精神，永不言敗，并認(rèn)真地做好每一件