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小學(xué)教師個人工作計劃例文[推薦5篇]-預(yù)覽頁

2025-05-19 08:55 上一頁面

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【正文】 真?zhèn)湔n,為 40 分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高。經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧 。同時,充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。下面是給大家準(zhǔn)備的,供大家閱讀,希望可以幫助到大家。弄清各部分在整體中的地位,明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系。另一方面,要跳出教材、超越教材,靈活變通教材中與學(xué)生的 口味不相符或滯后于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容,及時關(guān)注時代發(fā)展的新動向,吸收生活中鮮活的素材,并整理、融合到自己的教學(xué)中。設(shè)計的教學(xué)情境合理,符合學(xué)生認(rèn)識心理和年齡特征,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能為學(xué)生分析問題和研究問題服務(wù)。 ④備例題與練習(xí):要根據(jù)教材和學(xué)生實際精選例題、習(xí)題,突出例題、練習(xí)的針對性、目的性和有效性。 (1)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,確定課堂教學(xué)要求,教學(xué)目標(biāo)明確,教材處理得當(dāng),知識講授準(zhǔn)確、清楚,既重視“雙基”落實和能力培養(yǎng),又重視思想品德教育。新授時間一般控制在 1520 分鐘,練習(xí) 10 分鐘左右。 (5)重視實驗和實踐課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。 ⑴進(jìn)一步規(guī) 范學(xué)生的作業(yè),全面提高各科作業(yè)質(zhì)量,努力做到格式正確,字跡端正,卷面整潔。后進(jìn)生,布置一些容易題,量少些。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系,有利于學(xué)生加深、鞏固所學(xué)知識 。 課外活動與輔導(dǎo) 學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實踐活動是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù),是學(xué)校教學(xué)工作的延伸。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補(bǔ)課,幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。 (4)同伴互動,取長補(bǔ)短 。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工 作搞得更好?,F(xiàn)制定如下計劃: 一、思想方面 始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。本學(xué)年我將注重開拓視野,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。 四、教研工作 : 我將積極參加教學(xué)研究工作 ,不斷對教法進(jìn)行探索和研究 .謙虛謹(jǐn)慎 ,尊重同志 ,相互學(xué)習(xí) ,相互幫助 .對于素質(zhì)教育的理論 ,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí) .在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生 ,采取各種措施使他們得到進(jìn)步 . 五、出勤 : 在工作中我一定要做到不遲到 ,不早退 ,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配 ,平時團(tuán)結(jié)同志 ,尊老愛幼 ,做到互相關(guān)心 ,互相愛護(hù) .作為一名教師 ,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度 ,工作嚴(yán)肅認(rèn)真 ,一絲不茍 ,決不應(yīng)付了事 ,得過且過 ,以工作事業(yè)為重 ,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。為了進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)組教師的 教學(xué)能力,特制訂此計劃。 四、主要工作與措施 (一 )扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,增強(qiáng)教研工作的實效性。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的 等。 抓實抓好集體備課,集體備課要定時間、定地點、定主備人,圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)流程、問題設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等具體問題展 開研討,凝聚個體智慧,形成共性方案。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。 繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。 鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。為搞好本期工作,茲制定教學(xué)工作計劃如下: 一、指導(dǎo)思想: 認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,做到以法執(zhí)教。不利用職責(zé)之便謀取私利。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。 教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。 四、教研工作: 我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。 五、出勤: 在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做 到互相關(guān)心,互相愛護(hù)。積極實行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。 在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。不及格人數(shù)較少。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的 精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表 現(xiàn),以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。 ,開闊視野。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育??傊?,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會越來越好 !以上是我制定的個人工作計劃,如有不完善之處,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€溫暖的大家庭,對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實際出發(fā),讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。 二、教育教學(xué)方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 二十一世紀(jì)是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革。 常規(guī)業(yè)務(wù)方面 力爭按時完成各項任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,為 40 分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。 第四篇:教師個人讀書學(xué)習(xí)計劃例文 教師個人讀書學(xué)習(xí)計劃例文 導(dǎo)語:智慧的人生從讀 書開始,且讀且思,且思且行,這一路必將書香四溢,笑語滿懷!下面由為大家整理的教師個人讀書學(xué)習(xí)計劃例文,希望可以幫助到大家! 教師個人讀書學(xué)習(xí)計劃一 書籍是人類寶貴的精神財富,讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。 讓自己成為更富內(nèi)涵的教師 通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,提升自己理論和實踐水平,重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu),提高自身修養(yǎng),豐富自己的人生。 在讀書中提高自己生活保健意識。 《新課改心理健康教育活動設(shè)計與教學(xué)指南》 《綜合實踐活動課程開發(fā)》 《新課程中的教師角色與教師培訓(xùn)》 《新課程中教師行為的變化》 《賞識你的孩子 —— 一個父親對素質(zhì)教育的感悟》 《不生病的智慧》 《求醫(yī)不如求己》 根據(jù)自身的實際制訂切實可行的讀書計劃,結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點地加以閱讀。因此,牢固樹立終身學(xué)習(xí)觀念,博采眾長,拓寬“活水”渠道,使自己的大腦不斷吐故納新,接受活化新知。 通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。重點談學(xué)習(xí)體會、感悟,提出思考性問題, 《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》 、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《聽竇桂梅老師講課》。 個人自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔。 網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。 第五篇:黨員教師個人學(xué)習(xí)計劃例文 黨員教師個人學(xué)習(xí)計劃例文 【篇一】 一、指導(dǎo)思想: 學(xué)校以 *理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以宣傳貫徹落實十x 屆 x 中全會精神和市教育工作會議精神為主線,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局。能在教育工作中,大力推進(jìn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展,讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源,培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。 繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的優(yōu)秀教師及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,以加深教師對人生觀的進(jìn)一步理解。 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保 *》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。 該局要求各支部要充分認(rèn)識開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重大意義,自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央決策和省、市、縣委的部署上來,切實增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,服務(wù)意識,按照縣上五個結(jié)合的具體要求,確保學(xué)習(xí)落到實處: 一是統(tǒng)一 干部思想。通過研讀新修訂的《準(zhǔn)則》《條例》,堅持把責(zé)任扛在肩上,將紀(jì)律停在前面,讓紀(jì)律要求成為約束自己、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的硬性規(guī)定和剛性制度。結(jié)合個人工作實際,堅持問題導(dǎo)向,認(rèn)真反思每個黨員干部在理想信念模糊動搖、黨的 意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端五個方面存在的問題與不足,把思想、工作和作風(fēng)問題逐項排查,真正把自己擺進(jìn)去,邊學(xué)邊改,立行立改,以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為著力點,保質(zhì)保量的把專題黨課、專題學(xué)習(xí)、專題組織生活會、民主評議黨員、整改落實五個關(guān)鍵動作抓到位,真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實起來,努力打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃刹筷犖?。 “兩學(xué)一做”不僅體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性,更體現(xiàn)了思想凈化心靈的作用。要增強(qiáng)針對性,“學(xué)”要帶著問題學(xué),“做”要針對問題改。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下 。廣大黨員一定要進(jìn)一步深刻認(rèn) 識學(xué)習(xí)黨章的極端重要性,把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法規(guī)結(jié)合起來,全面了解黨章的主要內(nèi)容,準(zhǔn)確掌握黨章的精神實質(zhì),堅持用黨章的理論指導(dǎo)工作。對照黨章規(guī)定,認(rèn)真查找自己在思想、工作、作風(fēng)以及履行黨員義務(wù)等方面存在的差距和不足,剖析原因,制定措施,切實整改,不斷提高自我、完善自我。 學(xué)系列講話。 做合格黨員。 在“集中學(xué)習(xí)”階段:從黨章入手,以班級黨小組為單位,組長帶領(lǐng)大家逐條學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容,深刻剖析黨章內(nèi)涵,并組織大家開展黨章學(xué)習(xí)大討論,一起交流心得體會,互相解答疑問。 開展知識競賽 以班級黨小組為單位,根據(jù)學(xué)習(xí)情況結(jié)合當(dāng)前我黨時事理論熱點擬定題目,開展內(nèi)部知識競賽,設(shè)置個人賽和小組賽,競賽方式由必答、搶答、游戲等環(huán)節(jié)組成,各環(huán)節(jié)規(guī)定時長,設(shè)置評分標(biāo)準(zhǔn)和計分規(guī)則,由專門的計分人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計,最終按總成績進(jìn)行排名并鼓勵,借此形式以提高全體學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)積極性和活動參與熱情,讓大家 在快樂中學(xué)習(xí)。以班級為單位,由黨小組組長負(fù)責(zé),選擇主題積極上進(jìn)、旋律朗朗上口、歌詞具有教育意義的紅歌學(xué)唱,組織班級黨員分組講述紅歌背后的故事,全體討論值得當(dāng)代黨員借鑒的意義,從中領(lǐng)悟一名合格黨員應(yīng)具備的素質(zhì)品質(zhì)。在觀影過程中,黨小組要做好會議記錄,認(rèn)真對待每次黨支部會議。對主席關(guān)于青少年的講話以及大學(xué)生在黨的建設(shè)中應(yīng)起到怎樣的作用等方面的精神進(jìn)行學(xué)習(xí)以及討論。 組織微黨課的學(xué)習(xí) 微型黨課能夠在較短的時間內(nèi),運用近來一段時間發(fā)生的重要政治事件或者身邊發(fā)生的一些好人好事,來啟發(fā)教育黨小組各成員認(rèn)真做事,與同學(xué)友好相處,持續(xù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身修養(yǎng),熱愛并擁護(hù)黨的
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