學習劉芳同志先進事跡心得體會-預覽頁
【正文】 質樸的感情，農村教育的現狀，以及農村教育工作者的希望和困惑，她想通過這部小說讓更多的人關注農村教育，關注農村孩子，希望更多的師范生能來農村教書。她十四年擔任班主任工作，用一個“愛”字作為當好班主任的不二法門。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。我被劉老師一身的光環(huán)與榮譽：貴陽市“五劉芳成為繼好支書文朝榮之后我省第二位，也是我市第一位“時代楷?！薄Ｔ?1997 年被醫(yī)生確診為視網膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。 1 多年來，她克服了眼病帶來的不便，以獨特教學方法，取得良好教學成績，深受家長、學生的信任和喜愛。她用傾聽的方式完成了另外一份對農村教育的反思和梳理。 劉芳老師不單是教書育人，還具有偉大的社會擔當。劉芳成為繼好支書文朝榮之后我省第二位，也是我市第一位“時 代楷?！?。在 1997 年被醫(yī)生確診為視網膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。 1 多年來，她克服了眼病帶來的不便，以獨特教學方法，取得良好教學成績，深受家長、學生的信任和喜愛。她用傾聽的方式完成了另外一份對農村教育的反思和梳理。 劉芳老師不單是教書育人，還具有偉大的社會擔當。一次樸實的演講、一次簡單的座談，讓我深受鼓舞和感動，心靈也受到深深的震撼?！按笊降募沽?—— 感動貴州的教師們”十佳教師 。2021 年又被提名“中國好人榜”，參與全國道德模范的評選、。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅持 。她十四年擔任班主任工 1 作，用一個“愛”字作為當好班主任的不二法門。 作為一名農村普通教師， 07 年以來被多家媒體報道，稱為一朵美麗的山菊花 。 2021年 8 月，劉芳建立了校園心理咨詢室，擔任學生的心理輔 2 導教師。在學校里她也這樣配合過班主任把一個多次輕生的女學生從死亡的邊緣拉了回來，當然還有很多這樣的小故事。她明白了一個老師不單是教書育人，還應該具有怎樣的一種社會擔當。在互動環(huán)節(jié)里，有個李老師當場就提出要資助一個白云三中的貧困學生，他說要向劉老師學習，盡自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。我要學習她努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。為了保質保量完成工作任務，她一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。她能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。 對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。 我們要時刻以劉瓊芳同志為楷模，學習她全心全意為人民服務、恪盡職守、無私奉獻的優(yōu)秀品質；學習她堅忍不拔、勤于學習、善于思考的探索精神；學習她干一行、愛一行、求真務實、講究實效的敬業(yè)精神；學習她勇于創(chuàng)新、迎難而上的可貴勇氣。 首先，劉芳很樂觀、堅強，值得我們學習。失明之后，劉芳并沒有被殘酷的現實打到，而是選擇了樂觀面對、堅強面對，試問，作為正常人，我們還有什么理由灰心喪氣、怨天尤人呢？ 其次，劉芳很努力。若不是努力在作用，我們很多常人沒有做到的事，盲人教師劉芳哪能做得到？聽了劉芳的事跡，深感自己平時的庸庸碌碌、得過且過，回想過往的人生，只覺虛度了光陰，蹉跎了歲月。劉芳愛課堂，愛學生，她把她的愛都獻給了學生，在不富裕的生活中還抽出經費資助學生，這也是常人所不能及的。
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