【正文】 可我卻想說(shuō)，一千零一個(gè)愿望太多了，我只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就夠了。沒(méi)有什么是忘不掉的，過(guò)去再美好，再刻骨銘心，原來(lái)也只是過(guò)去。晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下， 漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。光明，同樣也如晨一樣。晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動(dòng)，一種光明的匯集！今天開(kāi)始放暑假了。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有 酸甜苦辣。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。學(xué)完英語(yǔ)的我回到家時(shí)已經(jīng)是肚皮貼肚皮了。我先放了一湯勺的食用油然后把切好的土豆絲放進(jìn)鍋里。于是，我只好倒掉了這盤我人生中第一次自己做的土豆絲，我既傷心又難過(guò)。哈哈，這下我可再也用不著害怕那些淘氣的食用油了！經(jīng)過(guò)了十幾分鐘，香氣撲鼻的土豆絲終于上桌了！我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，連忙拿起筷子把土豆絲夾起來(lái)嘗了一口。說(shuō)實(shí)話我在考試的時(shí)候心里十分緊張，生怕自己考不好受家長(zhǎng)的批評(píng)，受老師的批評(píng)。該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。我的雙手緊緊握著試卷，很慚愧。整個(gè)下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢(mèng)”，讓我在考一次。哎，早知今日，何必當(dāng)初??？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。幸運(yùn)女神 這次從我身旁俏然而逝，沒(méi)有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到了。僅僅初三這一年，我們懂得了肩負(fù)著的重大使命，我們都長(zhǎng)大了許多。隨著朝陽(yáng)，我們整裝待發(fā)。初三的我們， 有學(xué)習(xí)，也有友情，每個(gè)人都各自離家，求學(xué)在外，每個(gè)人都相互關(guān)心，當(dāng)同學(xué)感冒時(shí)，遞過(guò)一杯熱水，當(dāng)同學(xué)缺席后給補(bǔ)習(xí)，這一點(diǎn)一滴都說(shuō)明了我們之間的友誼也在增進(jìn)，初三的我們，有奮斗，有友情。我們?nèi)嗽诔跞褠?ài)在初三，理想在初三，初三的我們，有激情，有動(dòng)力，去做好這一切。我特別喜歡一為名人說(shuō)過(guò)的話：“只有你善待了生活，生活才會(huì)來(lái)善待你”是呢，生活有時(shí)不想你想的那樣一帆風(fēng)順，通往未來(lái)的路也許平坦也許坎坷。生活 如一團(tuán)亂在一團(tuán)的繩子，但是只要你去細(xì)心整理就可以發(fā)現(xiàn)生活的頭緒！所以，要認(rèn)真對(duì)帶每一天，只想起好的事情！ 第三篇：初中生英語(yǔ)周記 ,intedtobuyanewMP4playerbutshesaidIcannotgetitbecauseIgotaWIIlethingbetterthanmine. 39。tlet39。39。mahorriblecooksoithinkI39。omewordsthatIdidn39。salsoa39。tcalltheirsnamesinEnglish. wetooksomephotoesinthezoowiththeanimials,whenthephotoeswillbeprinted,Iwillshowtheminmyclass. 第四篇：初中生寫(xiě) 景周記 心情不好的時(shí)候，出去看一下外面的美景吧。葉子落在空中像飛鳥(niǎo)，葉子稀疏落在地上像睡覺(jué)。這個(gè)時(shí)候，果子也成熟了，看著這些果子，心里、嘴里肯定會(huì)饞起來(lái)，口水都會(huì)流出來(lái)。 初中生寫(xiě)景周記 2 一絲絲涼意送走了那個(gè)火辣辣的夏天，金色的秋天來(lái)了，充滿詩(shī)情畫(huà)意；秋，不如春那樣充滿生機(jī)，不如夏天那樣熱情奔放，也不如冬那樣白雪蒼蒼 ......但秋有她獨(dú)特的姿態(tài)。哼起歌兒，“沙沙沙”樹(shù)葉為你伴奏?！吧成成场薄皣W嘩嘩”構(gòu)成了一只表演的隊(duì)伍，載歌載舞。望過(guò)后山的小山坡，使我不禁坐了下來(lái)，那里，是裝滿了我的回憶。秋天，一片金黃，暗味更深了。 語(yǔ)文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項(xiàng)雖然是我早就想到的，但實(shí)際上布置下來(lái)了，也讓人有些吃不消，那項(xiàng)就是 —— 每天背一首古詩(shī)詞。 我本來(lái)想是隨心所欲地看兩本名著，然后寫(xiě)讀后感的，可是周老師的下一個(gè)命令差點(diǎn)讓我就地暈倒 —— 要提問(wèn)細(xì)節(jié)內(nèi)容 ! 了解我的人都知道我是怎么看名著的 —— 一目十行，過(guò)目即忘。 或許你會(huì)驚訝 —— 那你是怎么看書(shū)的啊 ? 書(shū)中的人名字我都是靠模糊的樣子來(lái)記的，就像一幅復(fù)雜的圖畫(huà)，你看一遍后，可以有一個(gè)印象，下次在另外一個(gè)場(chǎng)合見(jiàn)到，馬上就能辨別出來(lái)，但如果讓你說(shuō)出圖畫(huà)的具體樣子，你卻是絕對(duì)說(shuō)不出來(lái)的，這和我記人名是一個(gè)道理。 思容是阿姨的寶貝兒子，三歲不到，長(zhǎng)得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆堆，模樣十分可愛(ài)。我連忙飛跑過(guò)去想“侍候”他起床，他卻不認(rèn)帳，賴在床上左右折騰要媽媽。我跑到到廚房拿來(lái)牛奶 ,他果然咧開(kāi)的嘴，一把抓過(guò)就吸。思容還得意地哈哈大笑?！毙∷既萦质菗u頭又是甩手，看樣子就快要哭出來(lái)了。”這我聽(tīng)得懂，打開(kāi)電視按到 4 頻道，真絕啦 !果然是《西游記》 !我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來(lái)。 經(jīng)過(guò)這件事，我終于體會(huì)到小時(shí)候媽媽帶我是多么辛苦呀 !今后，我要學(xué)懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。除此之外，我還要參加十天的微機(jī)夏令營(yíng)，跟隨父母“南征北戰(zhàn)” —— 去旅游。最好能多上幾節(jié)吉他課。還有微機(jī)，我的“拿手戲”怎能不操練呢 ? 自然不能總是學(xué)習(xí)，不然就成了書(shū)呆子 !所以我還要“娛樂(lè)”。對(duì)了，提到游泳，我不由得想起了安全問(wèn)題。 今日是一月的最后一天，也是這學(xué)期的最后一節(jié)課了。還有一件事是她給我布置了車爾尼 599 二十條、二十一條、二十二條和 4首練習(xí)曲，讓我表演完后回家彈。老師讓我們從小到大，一個(gè)接一個(gè)地表演。我的賀卡上寫(xiě)著：“陳方丁小朋友在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，鋼琴越彈越好，爭(zhēng)取今年考四級(jí)哦 !”