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【推薦】作弊檢討書模板錦集[推薦閱讀]-預(yù)覽頁

2025-05-18 22:12 上一頁面

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【正文】 果我不是在現(xiàn)在,而是在真正得大考中出了事,就會(huì)真正影響我一生了。 這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。同時(shí),也對(duì)班級(jí)形象造成了一定損害。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,我深知要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠信,今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題??荚囎鞅祝@種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù) 關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問題酌情處理。 關(guān)于此次期中考試,我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真,老師布置的作業(yè)沒有按時(shí)完成,因?yàn)閷?duì)于這次考試沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責(zé)罵。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,之前任然沒有對(duì)作弊這個(gè)問題有了重要性的深刻理解,所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后開始奮筆疾書。這么厚不被查到才怪。中國雖然文字這么多,但仍舊無法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。 檢討人: XXX 第二篇:作弊檢討書模板錦集 作弊檢討書模板錦集 10 篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,常常要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行悔過,在寫檢討書的時(shí)候要注意語言真摯。身為學(xué)生干部,我本該在學(xué)習(xí)、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面起到良好的表率作用,本該肩負(fù)起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力備考的責(zé)任。從小到大,父母和老師一直在教育我們做人要誠信,而我個(gè)人也一直是把誠信看做立身之本?,F(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠實(shí),做事不該投機(jī)取巧,沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀(jì)律的情況下,我卻無視紀(jì)律肆無忌憚地 作弊?,F(xiàn)在,我明白我必須完善自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律的觀念?,F(xiàn)在,我以誠懇的態(tài)度向您道歉,并表示今后絕對(duì)不再犯此類錯(cuò)誤。因此我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,不是正因有心故意想挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,為作弊這件事,我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深入分析,我知道問題的嚴(yán)重性。我期望同學(xué)們不好學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋,不好再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。然而,上帝總是在我最悲哀難過的時(shí)候傷害我幼小的心靈。全場(chǎng)爆笑。 在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校 規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本就應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是正因我青春路上的一次開小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),正因我不光傷害了我自己,還傷了父親母親的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。 作為一名學(xué)生,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待考試,而我居然在考試中企圖采取作弊手段來獲得好成績(jī)。 長(zhǎng)時(shí)間對(duì)自己的放任,使我養(yǎng)成了松散的壞習(xí)慣。 再次為自己的行為向老師說聲對(duì)不起,并保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),好好考試,絕不再犯。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn) ,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,希望老師念在我是初犯,給我一次機(jī)會(huì),原諒我這一次可恥的作弊行為??荚囎鞅渍f明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。 今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。本來,老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評(píng)。 作弊檢討書篇 5 尊敬的老師: 由于我在考試的時(shí)候使用手機(jī)傳答案,造成嚴(yán)重的作弊行為。由于這門課平時(shí)沒有學(xué)好,加上考試前復(fù)習(xí)不充分,等到快考試的時(shí)候,我還有很多東西沒記好,等到考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做,我一時(shí)糊涂,就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題,希望他能給我發(fā)答案。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。 發(fā)生這件事情,所有的問題都在我。由于上大四以來,我一直無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。這是我個(gè)人誠信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆? 從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),努力消除影響,牢記老師們對(duì)我的教誨,改過自新,努力學(xué)習(xí),誠信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),誠心悔改的份上,從輕處理為盼。 其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理 在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,希望學(xué)院能夠幫助我, 支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。在考試的時(shí)候拿小紙條,這種行為本身就是錯(cuò)誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。 這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天都不 能安心的學(xué)習(xí)。 老師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓老師丟臉。 我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問題酌情處理。而是采取了作弊方式來應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過對(duì)個(gè)人的考核的。 我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真、努力、刻苦、超越;在學(xué)習(xí)中勇于向前,奮發(fā)努力,我非常感謝老師您停下手中繁重的工作,為我考試作弊的事,耐心教導(dǎo);我對(duì)于考試作弊感到非常羞愧;老師已經(jīng)將學(xué)院的規(guī)定和原則告訴我,我知道考試作弊是可恥的, 對(duì)于自己犯下的錯(cuò)誤不該再找任何理由,一時(shí)的虛榮心作祟,讓我悔恨終生! 以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討,請(qǐng)輔導(dǎo)員老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。在考試的時(shí)候作弊,這種行為本身就是錯(cuò)誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。我所犯的錯(cuò)誤的 性質(zhì)是嚴(yán)重的。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。本來,老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評(píng)。 此致 敬禮 XXX 20xx年 X 月 XX 日 作弊檢討書篇 10 X 年 x 月 x 日,在考試的時(shí)候,我抱著僥幸的心理帶了復(fù)習(xí)資料去,結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,希望老師念在我是初犯,給我一次機(jī)會(huì),原諒我這一次可恥的作弊行為??荚囎鞅渍f明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了?,F(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠實(shí),做事不該投機(jī)取巧,沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。 3,以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過錯(cuò),考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。 我知道我今天的行為不光彩,就算過的又怎么樣,想到被人都是自己的努力才拿到證書,而我卻是通過不光彩的方法拿到一張空的證明書。 天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。 檢討人 作弊檢討書篇 2 尊敬的 XX: 在考試中,本人由于想通過考試,平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),因此在考試中想利用作弊來通過,對(duì)這件事我在此檢討,誠懇反省。英語考試作弊說明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì)從此看扁我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,后悔也沒什么用了。今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。這次作弊行為讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,走出考場(chǎng)我就已追悔莫及了。然而,僅僅面對(duì)幾門考試的壓力,我就放棄了長(zhǎng)期堅(jiān)持的做人根本。通過此次教訓(xùn),我堅(jiān)信自己以后一定會(huì)誠實(shí)做人。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。 老師們常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨。今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人、做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人、如何成才的一個(gè)重大原則問題。考試作弊寫小紙條,在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。 現(xiàn)在這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問題酌情處理。 事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,自己也反省了好幾天,我真的錯(cuò)了,要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。 認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論,在此誠懇接受學(xué)校處罰,因?yàn)殄e(cuò)了,會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。首先不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是不對(duì),然后想考試作弊,用虛假成績(jī)欺騙所有的人更是不對(duì)。做人不誠實(shí),什么都想投機(jī)取巧,沒有經(jīng)過自己的勞動(dòng)、學(xué)習(xí),就妄想有好的收獲。是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,是對(duì)自己的不嚴(yán)格要求才會(huì)造成這種品性。 作為一名學(xué)生,就應(yīng)好好學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待考試,而我居然在考試中企圖采取作弊手段來獲得好成績(jī)。 長(zhǎng)時(shí)刻對(duì)自己的放任,使我養(yǎng)成了松散的壞習(xí)慣。 再次為自己的行為向老師說聲對(duì)不起,并保證以后必須認(rèn)真學(xué)習(xí),好好考試,絕不再犯。希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大壞人學(xué)習(xí),同時(shí)也希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С?,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我一道題都還沒看呀 !她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。 如今的我,實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,要多后會(huì)有多后悔。哎,哎 !! 都說浪子回頭金不換,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但希望老師能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來改正我所犯下的滔天大罪 ,賜予我重生吧 !正所謂知錯(cuò)能改,善莫大焉,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,希望大家能夠幫助誠心悔改的我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正 !做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人 ! 據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施: 按照老師要求寫保質(zhì)保量的檢討書一份 !對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。事情經(jīng)過是這樣的。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,影響了學(xué)校,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。 其次,我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。最后,我沒有聽從老師的教誨。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。只是我即將 畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響。 關(guān)于此次期中月考,我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真,老師布置的作業(yè)沒有按時(shí)完成,因?yàn)閷?duì)于這次月考沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責(zé)罵。但現(xiàn)在的 .我感到非常后悔,之前任然沒有對(duì)作弊這個(gè)問題有了重要性的深刻理解,所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后開始奮筆疾書。這么厚不被查到才怪。中國雖然文字這么多,但仍舊無法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。 檢討人: xxx 時(shí)
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