【正文】 總的看法，就是 沒有特殊的情況，不要去武漢。 從除夕到初一，這個(gè)內(nèi)心有些怕的 95 后護(hù)士仍然堅(jiān)守在一線??他們勤勤懇懇的工作，他們付出了時(shí)間和精力，只為二字﹣﹣奉獻(xiàn)。曾經(jīng)在報(bào)紙中看到某工地的模范工人，他的故鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的山西，卻不遠(yuǎn)千里跑到南京打工。 烈日下，他黝黑的背影總閃著耀眼光芒。簡單而無私的愛，讓生活更美好。自疫情發(fā)生以來，一些人為了個(gè)人利益，在網(wǎng)絡(luò)上制造傳播散布謠言營造恐怖氛圍，利用消費(fèi)者焦慮哄抬物價(jià)獲取暴利，不僅加劇了人們的焦慮，更影響社會(huì)秩序。這種為博取觀眾眼球而消費(fèi)大眾焦慮的行為，將對社會(huì)秩序帶來嚴(yán)重危害。近日，專家呼吁，沒有必要的事情不要去武漢，武漢人沒有必要的事情也不要離開武漢。唯有眾志成城，才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力。 人民的呼聲就是行動(dòng)的命令，在疫情防控一線踐行黨員的 使命擔(dān)當(dāng)。 充分發(fā) 揮黨員先鋒模范作用，讓黨旗在疫情防控陣地高高飄揚(yáng)。初心使命不是泛泛而談就能體現(xiàn)的，它浸潤在明責(zé)、履責(zé)、盡責(zé)中，體現(xiàn)在敢不敢深入防控疫情最前線中，彰顯在能不能取得防疫成效上。利用城管小電瓶車的便利，做些為群眾及時(shí)送藥送菜等便民服務(wù)，讓群眾切切實(shí)實(shí) 感受到溫暖，在服務(wù)居民生活、抗擊疫情蔓延的路上貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。涉萬里奔波抗疫，舍命請戰(zhàn)無怨聲。希冀春早生。從李蘭娟院士提出“ 封城”，趕赴一線 。 可是這堂大課帶來的不僅僅是感動(dòng)，更多給我們帶來的是思考，透過這場災(zāi)難啊，我們是可以那么清晰明白地看到人性的尋常、人類的渺小 :一小部分人的錯(cuò)誤導(dǎo)致了無數(shù)人受到連累，一些極端的患者不配合治療甚至想要去傳染別人，一些黑心的商家在別人都出手捐贈(zèng)時(shí)發(fā)國難財(cái)??人性的另一面又是何其的骯臟可怖。“我是中國人”，一位捐贈(zèng)完口罩留名是中國人的先生瞬間讓我淚目，正是這場國難啊，讓我們看見了這些中國的脊梁?！? 2020 年的開端極差，這個(gè)開端里，我們一直在接受失去這堂人生必要經(jīng)歷的一課，冥冥中自然又在告訴我們要 學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。 開學(xué)前疫情防控培訓(xùn)觀后感 今年的《開學(xué)第一課》的主題為“中華驕傲”。 其中，“文以載道”，文學(xué)體現(xiàn)了中國人的審美、情懷和志向。”蘇軾就是很好的代表。在他的作品中，依然能夠看出那種積極向上的豪邁的英雄本色?！睆哪撤N意義上來說，文學(xué)就是人類精神的依附，情感的歸宿。我很激動(dòng)，也很震驚。 開學(xué)前疫情防控培訓(xùn)觀后感 也許，有 人會(huì)抱怨這個(gè)冬天的無趣 。中華民族的愛國精神從未斷絕 !想想鐘南山先生 84 歲高齡，心心念念的仍是在醫(yī)院受苦的人民，我們又何來權(quán)利抱怨各地的 封鎖 ?我們應(yīng)該做的是為在前線奮斗的同胞送上我們衷心的祝愿，她們，這些無私的白衣天使是為了我們熬過了一個(gè)又一個(gè)難熬的夜。天佑華夏，我們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上絕不會(huì)倒下 ! 也許 你看見了醫(yī)院中一個(gè)個(gè)醫(yī)生忙碌的背影，注意到了他們因長期穿防護(hù)服而渾身勒痕 。不論時(shí)間如何逝去，每一個(gè)戰(zhàn)士的偉大都會(huì)被我們銘記。當(dāng)然，“逆行者”中從來不會(huì)缺少黨員。我身邊不少優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作者都是共產(chǎn)黨員，他們都非常棒，我決心向他們靠攏，發(fā)揮自己的專長，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗”。 “哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行。 防控疫情觀后感 (二 ) 2020，是一個(gè)多么美好的年份，在人們還沉浸在 2020 年 2 月 2 日對稱日的浪漫時(shí)，卻傳來武漢新型冠狀病毒感染肺炎疫情的消息。他們是夜空中最亮的星，用自己的身體力行、全力以赴，將希望傳遞給每一個(gè)中國人。但當(dāng)他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國賦予的使命。 2020，注定是一個(gè)不平凡的年份，在鼠年春天到來之際，我們經(jīng)歷著這樣一個(gè)特別的冬天。讓我們約定，待到繁華盛開時(shí)，攜手共進(jìn)更加美好的明天 ! 防控疫情觀后感 (三 ) 在這場與新型冠狀病毒的戰(zhàn)“疫”中，總有一面旗幟引領(lǐng)在前，一群“硬骨頭”夙興夜寐英勇奮斗。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。這是修好不忘初心、牢記使命終身課題的實(shí)踐鍛煉機(jī)遇，要把嚴(yán)苛的政治要求入腦入心入行，在政治歷練中轉(zhuǎn)化成果，重牽引、強(qiáng)指導(dǎo)，自覺監(jiān)督和接受監(jiān)督。黨員干部把“民心”作為“剛性需求”，克服“自我”意識和“畏難”情緒，不找借口，不推脫扯皮，自覺承擔(dān)踐行“我是黨員，我 先上”。不論是“指揮部”還是“戰(zhàn)斗部”，共產(chǎn)黨人是歷經(jīng)無數(shù)挫折困難而依舊挺立、不斷壯大，靠的是過硬的政治素養(yǎng)和執(zhí)政本領(lǐng)。要豐富疫情防控政策措施宣傳和思想教育，精進(jìn)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，勤于總結(jié)、善于分享，用好宣傳“大喇叭”，推進(jìn)動(dòng)員、組織 和服務(wù)前進(jìn)步伐。從應(yīng)急響應(yīng)各地區(qū)各有關(guān)部門認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署，到“聯(lián)防聯(lián)控、群防群控、穩(wěn)防穩(wěn)控”具體措施的執(zhí)行，黨員隊(duì)伍秉持“做了不等于做好”理念，在積累經(jīng)驗(yàn)中狠抓執(zhí)行本領(lǐng)，嚴(yán)格規(guī)范行為，保障執(zhí)行高效運(yùn)轉(zhuǎn)，既凝聚合力增強(qiáng)責(zé)任感、使命感又響鼓重錘強(qiáng)化緊迫感。以公滅私，民其允懷。日本將不分國籍公費(fèi)治療新冠病毒肺炎，泰國宣布中國游客落地簽過期也可以續(xù)簽 2 個(gè)月??“八方支援”的“公心”矢志推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，開放包容、同舟共濟(jì)，我國“硬派”作風(fēng)積極落實(shí)到行動(dòng)中，眾志成城，共克時(shí)艱，為共同打贏這場防疫戰(zhàn)，回歸健康祥和的美好生活而努力，明天可期。 新聞里笑容靦腆的女護(hù)士樸素的語言：“只要穿上白大褂就不害怕了 ......” 武漢醫(yī)生與家人隔離，白發(fā)老母親隔門叮囑令人淚目 。他們是和平時(shí)期的董存瑞、邱少云、黃繼光。 抗擊“新型肺炎”，使中華民族又一次彰顯出偉大的民族精神。不要以捕食野生動(dòng)物為驕傲 。無論是蝙蝠、野豬、蛇、果子貍還是浣熊或者是黑猩猩、黑熊，它們身上都寄宿著各種各樣的病毒，這些病毒在動(dòng)物的身上沒有什么影響，但對人類具有很大的傷害，可若不是我們自己發(fā)生了愚昧的行為，它們又 何曾危害我們 ?所以我們每個(gè)人都應(yīng)該拒絕野味，拒絕追求野生舌尖新鮮 ! 而作為青少年的我們，更應(yīng)該樹立良好的價(jià)值觀，不抱獵奇心理，明確捕殺野生動(dòng)物的危害 。 無論你的家鄉(xiāng)是否有食用野生動(dòng)物的陋習(xí)，我們都應(yīng)該共同拒絕食用野生動(dòng)物，倡導(dǎo)健康的飲食文明。這次演練學(xué)校啟動(dòng)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，邀請了西鄉(xiāng)塘區(qū)疾控中心蘇升燦副主任、張劍嘯醫(yī)師以及大學(xué)東社區(qū)工作人員蒞臨我校對演練工作進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)。演練過程中“學(xué)生”能井然有序的進(jìn)入校園。并對參與演練的老師們進(jìn)行了專業(yè)化的防控培訓(xùn)，對學(xué)校處置發(fā)熱病例學(xué)生就診醫(yī)療處置流程做了進(jìn)一步指導(dǎo)和完善，有效提高了學(xué)校防控新冠肺炎疫情應(yīng)急處置的作戰(zhàn)能力。 輔助教學(xué)準(zhǔn)備：教務(wù)處提前兩天完成教室電教設(shè)備調(diào)試，實(shí) 驗(yàn)室、文印室、微機(jī)室的正常幵課準(zhǔn)備。 各年級組負(fù)責(zé)充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，統(tǒng)籌整合學(xué)科優(yōu)勢， 組建防控期“答疑解惑”學(xué)科輔導(dǎo)組群，通過此渠道有計(jì)劃，分期提 供學(xué)生落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的方法，督促檢查作業(yè)，及時(shí)解答學(xué)習(xí)困惑。（程 珂負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供）三、相關(guān)要求 年級組按正常開學(xué)計(jì)劃提 交課表和小視頻課主講教師名單（一學(xué)科一人）。 請校區(qū) 全體老師積極參與，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備要求。 二、科學(xué)、規(guī)范處置傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件 加強(qiáng)與教育等部門溝通協(xié)作，落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。加強(qiáng)醫(yī)院感染管理和日常檢測工作，落實(shí)各項(xiàng)消毒措施，保障醫(yī)療安全，保護(hù)人民群眾身體健康。 在建立和完善各類衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培訓(xùn)演練，提高疫情處置能力。