家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白[五篇范例]-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 可笑，說(shuō)：“我每天問(wèn)他，他都說(shuō)做了。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)四年級(jí)了，因?yàn)楣餐哪康模覀儾庞羞@樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活。主持詞和其他公文一樣，也有其特點(diǎn)，有其特有的寫(xiě)作套路，不熟悉它，不掌握它的寫(xiě)作規(guī)律，就難以得心應(yīng)手，更難達(dá)極致。一般大型或正規(guī)的會(huì)議都要有會(huì)議主持詞，所以其使用頻率較高。感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持和對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，要有孩子自己的書(shū)房，在書(shū)房配上一些適合孩子閱讀的書(shū)籍，讓書(shū)香氣去感染學(xué)生，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，每位家長(zhǎng)都要讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。 獨(dú)立思考。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。 家長(zhǎng)朋友們，您的孩子已從中年級(jí)過(guò)渡到高年級(jí)，五年級(jí)，這是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)與學(xué)校的配合教育也顯得至關(guān)重要。第一個(gè)議程，集中在這里聆聽(tīng)我校鞠秋紅主任的一個(gè)講座。 【篇四】家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 敬愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們好！ 甲：今天，你們肩披著冬日的嚴(yán)寒，心中凝聚著祝福和期盼，帶著溫暖和激情來(lái)到凌河小學(xué)，來(lái)到我們的第二個(gè)家園。（兩人行隊(duì)禮） 甲：感謝大地，哺育了生靈， 乙：感謝母親，賦予我們生命。 乙：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)！ 甲：“一朵花，一粒沙，就是天涯。 乙：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時(shí)間的無(wú)限，那，就是感恩。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來(lái)。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。 希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。 第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，科任老師到班與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流。 甲：新學(xué)期的腳步匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)兩月有余。 甲：今天，讓我們代表全班 51 個(gè)同學(xué)，向您深情地說(shuō)一聲 合：“爸爸、媽媽，您辛苦了！謝謝您??！”（鞠躬） 乙：下面我宣布： 合： XX 年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 第三篇：主持詞開(kāi)場(chǎng)白家長(zhǎng)會(huì) 主持詞開(kāi)場(chǎng)白家長(zhǎng)會(huì) 主持詞開(kāi)場(chǎng)白家長(zhǎng)會(huì) 首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 ! 尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。、賈雙安副校長(zhǎng)關(guān)于如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)及應(yīng)注意問(wèn)題講話。 合：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的任課老師及全體同學(xué)感謝各位貴賓在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。 男：今天的會(huì)議議程有四項(xiàng)：現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)請(qǐng)大家歡迎班主任肖老師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校情況及表現(xiàn)。 向各位家長(zhǎng)介紹本班主要學(xué)科任課教師。 英語(yǔ)：潘 **老師，雖然年紀(jì)不大，但已經(jīng)有二十年的工作經(jīng)驗(yàn)，今年有一篇教學(xué)論文獲鎮(zhèn)江市一等獎(jiǎng)，無(wú)論是教學(xué)方面還是教育方面都有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。有些比較好的學(xué)生還沒(méi)有能夠考出應(yīng)有 的水平，有些平時(shí)較差的學(xué)生進(jìn)步比較大。 ⑷文明禮貌上，有些學(xué)生對(duì)老師不夠尊敬，不但碰到面不喊老師好，而且還在背后叫老師的名字，甚至罵老師，在課堂上不能認(rèn)真聽(tīng)老師講課，經(jīng)常打擾老師的講課，不但自己聽(tīng)不好而且還害了其他同學(xué)。學(xué)習(xí)上應(yīng)盡可能的幫助和指導(dǎo)，即使不能指導(dǎo)，也應(yīng)在旁進(jìn)行督促。每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)有出息，每一位教師的想法也和家長(zhǎng)一 樣，所以說(shuō)家長(zhǎng)和老師的心愿都是一致的，但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師和學(xué)校，因?yàn)楝F(xiàn)在的教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育。 ⑷要重視孩子的品德教育。哪怕是在農(nóng)村種地
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