【正文】 獲自由，為了讓蔚藍(lán)的天空重拾家園，為了讓我們的明天會(huì)更美好，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，從生活中的點(diǎn)滴做起！一起努力吧！ 珍惜自然資源，共營(yíng)生 命綠色！ 建議人：劉逸群 第二篇：實(shí)用的小學(xué)作文 400 字錦集 實(shí)用的小學(xué)作文 400 字錦集六篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下雪了，是我期盼已久，最最喜歡的雪！ 雖然雪下得不是很大，但地上已經(jīng)有了厚厚的一層，正是堆雪人的好時(shí)候。”就這樣，我們開(kāi)始了工作。我試了一下，真管用，只是雪不緊，我就邊滾雪球邊拍，終于滾出了一個(gè)大大的、結(jié)實(shí)的雪人頭。 小學(xué)作文 400 字篇 2 我喜歡臘梅花，不僅僅是因?yàn)榕D梅花與蘭花、竹子和菊花并為“四君子”，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它卻開(kāi)的越旺盛、艷麗，就是因?yàn)榕D梅花這種“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的精神，令我喜愛(ài)。 大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它把春天變得萬(wàn)紫千紅，各種各樣的花兒綻放了，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。 春天，我們一般都不會(huì)注意到臘梅，而冬天，當(dāng)百花 都凋謝時(shí)，臘梅卻開(kāi)花了，大家出來(lái)玩時(shí)，聞得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。 我應(yīng)該像臘梅花一樣，頑強(qiáng)，不畏困難，勇往直前，像臘梅一樣，不能讓困難爭(zhēng)服自己，要讓自己爭(zhēng)服困難。 剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的腦子里“嗡”的一響，不禁暗暗擔(dān)心：最近，我感覺(jué)好多地方都看不清了，會(huì)不會(huì)??我不敢往下想，只得跟著隊(duì)伍往前走。我又想到爸爸媽媽每天辛勤工作掙來(lái)的錢(qián)，卻為了我的眼睛要花去不少時(shí)，淚水便不知什么時(shí)候溢滿了眼眶。我的情緒漸漸穩(wěn)定了下來(lái)，向她道出了所以然。程嘉妮說(shuō)：“ 擦擦眼睛，別哭了。 聽(tīng)著同學(xué)們關(guān)切的話，我的心漸漸平靜下來(lái)，也停止了哭泣，因?yàn)槲腋械接幸还膳髁魅肓宋业男拈g。 不是因?yàn)槟莻€(gè) 萬(wàn)千米的距離，而是人心已淡。可是，我妹妹的媽媽為了炫耀她的孩子背了許多詩(shī)詞，就讓我和她你一首，我一首的背關(guān)于月亮的詩(shī)。月亮，離我好遠(yuǎn)?！痹铝潦悄菢拥母撸菢拥睦?，那樣的“高處不勝寒”。 月亮離我們有多遠(yuǎn)？近在眼前，卻遠(yuǎn)在天邊。 母愛(ài)，是母親給予我們的關(guān)愛(ài)。我們?cè)谀赣H的關(guān)愛(ài)下，茁壯成長(zhǎng)；我們?cè)谀笎?ài)的關(guān)愛(ài)下，健康成長(zhǎng)。我們?cè)诟笎?ài)溫暖、強(qiáng)壯的懷抱里，健康成長(zhǎng)。我們?cè)谂笥涯且痪渚渥屓碎_(kāi)懷大笑的天真話語(yǔ)中，感受到了友誼的溫暖。 為愛(ài)喝彩，母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)、關(guān)愛(ài)??，當(dāng)你的周?chē)羞@么多愛(ài)的時(shí)候，你還會(huì)放棄嗎？還會(huì)退縮嗎？朋友們，讓我們?cè)谶@個(gè)給予我們愛(ài)的世界里，永不放棄！ 小學(xué)作文 400 字篇 6 聰明的人類(lèi)： 你們好！ 地球，這位人類(lèi)母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀 .和藹可親。而人類(lèi)卻隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，使再生資源不能再生，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。突然，電話響了起來(lái)原來(lái)，舅舅買(mǎi)了條小藏獒，讓我們?nèi)タ茨?!過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“潤(rùn)宇，你舅舅買(mǎi)了條小藏獒，打電話讓我們?nèi)タ茨?!”我一聽(tīng)就笑了，我說(shuō)：“舅舅剛剛也給我打電話了，叫我去呢 !”于是，我們便懷著好奇之心，來(lái)到了舅舅家。我一愣，心想：一個(gè)星期還不到，都長(zhǎng)大了，有這么快嗎 ?不去還不行，不然，我老舅的電話會(huì)打個(gè)沒(méi)完，我去看看究竟長(zhǎng)多大了。 小學(xué)作文 400 字篇 2 正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)，也是我最喜愛(ài)的節(jié)日之一。晚飯之前，奶奶讓我們用燈籠照一下廚房，奶奶說(shuō)這樣照過(guò)的地方一年就不會(huì)生蟲(chóng)子了。 今年的正月十五我過(guò)得很快樂(lè)，明天我就開(kāi)學(xué)了，這個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)給我的寒假生活畫(huà)了一個(gè)完美的句號(hào)。身體兩側(cè)還各有一個(gè)小袋，小主人用來(lái)放雨傘和水杯。剛一放下， 許多同學(xué)就圍過(guò)來(lái)，摸摸我的手，拍拍我的臉，并流露出羨慕的目光，看得我都害羞了。 隨著小主人年齡的增長(zhǎng)，看的書(shū)越來(lái)越多，我的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越大了。這下我可減肥了，輕了好幾公斤呢！當(dāng)我再次趴到小主人背上時(shí)，看著自己苗條的身材，我高興得手舞足蹈！ 小學(xué)作文 400 字篇 4 大家也許有自己的理想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)士兵，有的人想當(dāng)作家、音樂(lè)家，還有的 `人想當(dāng)科學(xué)家??而我的理想是相當(dāng)一名平凡的白衣天使。有一個(gè)醫(yī)生，他為了要挽救在它面前的脆弱的生命，三天三夜沒(méi)有休息，最后，他終于不振倒下了。 理想就是人生的高峰，當(dāng)你向高峰一步一步邁 進(jìn)，那你離實(shí)現(xiàn)理想的距離就不再遙遠(yuǎn)了！理想是你心中的指明燈，是你心中的鑰匙，是你心中的高峰??來(lái)吧，朋友，向你的理想前進(jìn)吧！ 小學(xué)作文 400 字篇 5 朋友們，你們還記得我去年的傷口嗎？那是因?yàn)橹翊痰年P(guān)系。大約過(guò)了半小時(shí)，我正溜地高興地時(shí)候，突然感到小腿下部有一陣刺痛。”說(shuō)著，給我涂了點(diǎn)花露水。但我卻一次又一次忍住，心想：“只不過(guò)是一個(gè)小紅點(diǎn)，不會(huì)有事的。 媽媽告訴我：“這地球儀正中間，一格黑一格白的叫赤道，赤 道的上面是北半球，赤道的下面是南半球。時(shí)差是什么意思呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)就是時(shí)區(qū)和時(shí)區(qū)之間差多少時(shí)間，在和我們不同時(shí)區(qū)的國(guó)家就會(huì)和我們有時(shí)差。”要下來(lái)了，我就叫蹬地面，學(xué)習(xí)中，我的手指的皮都裂開(kāi)了，流出了血，但我只是回家匆匆地包扎了一下，繼續(xù)練習(xí)。 后來(lái)，我學(xué)習(xí)了好朋友羅航錫的方法，他的方法是：眼看前方，上次速度快。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是幫大家整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字 8 篇，歡迎閱讀與收藏。請(qǐng)你仔細(xì)聆聽(tīng)這“呱，呱，呱 —— ”的鼓聲，那旁邊附和著的“豎琴”聲，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)是青蛙和蛐蛐兒！是誰(shuí)為它們?cè)谶@夏日朦朧的夜晚，點(diǎn)亮了這臺(tái)無(wú)與倫比的“音樂(lè)會(huì)”？有嗎？當(dāng)然有。它們飛過(guò)池塘，為青蛙和蛐蛐兒點(diǎn)亮了“音樂(lè)會(huì)”；它們飛過(guò)灌木叢，為花兒們點(diǎn)亮那嬌美含羞的臉蛋；它們飛過(guò)煙囪頂，是為了點(diǎn)亮夜晚正準(zhǔn)備勞動(dòng)的人兒?? 它們一心向著光明，不為被人欣賞而生長(zhǎng)，卻為著自己的特色而存在。小草發(fā)芽了，野花也開(kāi)放了，媽媽便帶著我便到郊外的田野里玩耍。我怕太陽(yáng)曬著回家的蚯蚓，便把泥土重新填好。媽媽聽(tīng)了都笑彎了腰，我奇怪的問(wèn)：“媽媽?zhuān)阈κ裁?？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，螞蟻會(huì)種地呀？這是螞蟻蛋?！蔽亦嵵氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，把螞蟻蛋輕輕的放回原處，蓋上泥土，然后緊緊的拉著媽媽的手離開(kāi)了。 最近，我 look 了一本《運(yùn)輸工具大排兵》的精版。為了證明自己的意見(jiàn)，我便親手做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先用小秤稱(chēng)出一個(gè)鐵塊的重量 0。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 4 聽(tīng)說(shuō)媽媽種了很多豆芽。它那白色的身體， 筆直地挺立著，像一個(gè)威武的哨兵。過(guò)幾天，那綠豆就發(fā)出了小芽?jī)骸? 20xx年 9 月 30 日星期五晴 中午放學(xué)后，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。 不一會(huì)兒，滴滴答答地交響曲便在耳邊消失了??。嫩綠的小草探出頭來(lái)，雨滴滋潤(rùn)著它們，它汲取著，顯得那么嬌小可愛(ài)。這棵廣玉蘭是移植過(guò)來(lái)的，剛剛種的時(shí)候，家里人都說(shuō)好景不長(zhǎng)。”它的香味很淡很淡，不似玫瑰的嬌艷，不似牡丹的富貴，不似桂花香味的熱情，它呢？只擁有那別具一格的低調(diào)。 生活來(lái)自于本真，美麗來(lái)自于生活，細(xì)節(jié)在于發(fā)現(xiàn)，而生活就是這樣，隨處走走，隨處看看，發(fā)現(xiàn)生活中的美，發(fā)現(xiàn)你意想不到的驚喜，讓你樂(lè)，讓你憂。 坐著終究沒(méi)什么事，就拿了豎笛到陽(yáng)臺(tái)上去，陽(yáng)光明媚，輕風(fēng)撫摸著我的臉，吻著我，舒服極了。看著不覺(jué)笑了出來(lái)，轉(zhuǎn)念一想自覺(jué)有愧掩住口灰溜溜得進(jìn)了屋。 我的老家在一個(gè)小山村里，如果可以，我愿意到自家屋后的小樹(shù)林里去閑逛，在回家的小路上抬頭觀賞天邊的晚霞。在被世人忽視的山野中，我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)意的本質(zhì)。 與其在“塵市”之中感受無(wú)趣的熱鬧，還不如在充滿鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)間小路上行走，穿梭在那紅的像火，粉的像霞，白的像雪的花朵與茵茵綠草組成的詩(shī)意之中。不由得令我想到“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的景象。這支螞蟻正背著一個(gè)比它大很多的米粒往家走，時(shí)而又休息一會(huì)。找呀找，最后還是那只小螞蟻找到了，它高興地?fù)u搖觸角，似乎在說(shuō)：“同伴們，我找到了，大家快來(lái)呀，咱們快把這食物搬進(jìn)洞里??！”可它的伙伴都走遠(yuǎn)了，聽(tīng)不到它的呼喊了。 雖然這只是一只小螞蟻，但擁有的卻是在困難面前迎頭而上、決不退縮，他們的精神深深打動(dòng)了我。 在一個(gè)周末，我陪媽媽去逛街。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)谖业呐惆橄?，你才收獲多多。于是，媽媽給我買(mǎi)了一袋“蒙牛隨便”。這是一個(gè)小女孩在我的身旁走過(guò)說(shuō)：“哥哥，是你丟的冷飲的袋子嗎？電視上不是說(shuō)‘向前一小步，文明一大步’嗎？保護(hù)環(huán)境要從我們自己做起，好嗎？”說(shuō)完，她便撿起那冷飲袋子輕輕地丟進(jìn)了一旁的垃圾箱，然后微笑著跑走了。讓我們從自己從現(xiàn)在做起來(lái)吧！ 小學(xué)文明作文 400 字篇 2 “文明”對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。在教室里要輕輕的，不能影響別的同學(xué)。比如文明的校園很美麗，教室很干凈，可是有時(shí)有的同學(xué)會(huì)想反正有值日生打掃，扔了垃圾又何妨 。突然，麗麗一低頭發(fā)現(xiàn)了垃圾桶旁有一大堆骯臟的垃圾。先將垃圾攔成一堆，再倒進(jìn)旁邊的垃圾桶里。 一天，我和媽媽吃完了晚飯，在小區(qū)門(mén)口散步。不一會(huì)兒，出事現(xiàn)場(chǎng)被圍的水泄不通，圍觀的人一直在討論摩托車(chē)駕駛員，說(shuō)他不愛(ài)護(hù)生命等等，因此摩托車(chē)駕駛員很憤怒，也對(duì)圍觀人群罵罵咧咧，從 他的口音中我可以聽(tīng)出他并不是常州人本地人。接著，交警測(cè)了一下摩托車(chē)駕駛員結(jié)果是不是酒后駕車(chē)，結(jié)果他是醉酒駕車(chē)?？蓩寢寘s說(shuō)：“ 早知如此，何必當(dāng)初啊！”我說(shuō)：“就是嘛。所以我們要倡導(dǎo)植樹(shù)造林、低碳生活、節(jié)約用電等都是可以為我們的生活帶來(lái)文明和美好。這段時(shí)間放假，我可不能長(zhǎng)時(shí)間的呆在家，經(jīng)常在家肯定要看電視，消耗電能很大，我一想到我的計(jì)劃，便和爸爸媽媽出去玩。笑了。堅(jiān)持一天不破壞，那我 們的家園也能夠多一天“微笑”！要讓我們共同的的家園美好，需要大家一起為地球“洗澡”！ 小學(xué)文明作文 400 字篇 6 在我們班里也有好公民哦 !如小雪、小靈，我覺(jué)得她們?cè)谖覀儼嗍且粋€(gè)很好很好的小公民。有一次，我上學(xué)，走到校門(mén)口，就碰見(jiàn)了小靈，她和我說(shuō)一聲：“早上好，小瑩，昨晚睡得好嗎 ?”走進(jìn)教室 就跟同學(xué)們說(shuō)聲：“同學(xué)們?cè)??！彼晕矣X(jué)得小雪是一個(gè)助人為樂(lè)的人。我從包里拿了幾根香蕉，吃完后，我將香蕉皮以一個(gè)優(yōu)美的弧線，拋向了路邊，接著又開(kāi)心的玩了起來(lái)?！罢f(shuō)完后，便跑開(kāi)了。”我突的一下臉紅了，細(xì)聲地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！蔽腋吲d著回到媽媽的