【正文】 ................................... 32 十一、實(shí)驗(yàn) /實(shí)踐管理子系統(tǒng) ............................................................................................. 34 十二、成績管理子系統(tǒng) ..................................................................................................... 37 十三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控子系統(tǒng) .............................................................................................. 41 十四、教材管理子系統(tǒng) ..................................................................................................... 43 十五、系統(tǒng)維護(hù)子系統(tǒng) ..................................................................................................... 45 十六、 Web 服務(wù)管理子系統(tǒng) ............................................................................................. 47 十七、教學(xué)資源子系統(tǒng) ..................................................................................................... 47 十八、課務(wù)子系統(tǒng)：（該模塊功能集成在排課管理子系統(tǒng)中，響應(yīng)招標(biāo)文件需求無偏差。 并成功的在多所高校實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化校園平臺(tái)。公司擁有強(qiáng)大的研發(fā)隊(duì)伍 人員近 40名，其中研究生占 60%， 為公司的軟件研發(fā)及升級(jí)提供了強(qiáng)大的后盾。 經(jīng)過公司全體員工的努力開拓和不懈努力，我們已成功地為北京外國語學(xué)院、天津師范大學(xué)、河北大學(xué)、首都師范大學(xué)、 沈陽大學(xué)、長春大學(xué)、長春理工大學(xué)、 廈門 商學(xué)院、山東曲阜師范大學(xué)、內(nèi)蒙古黨校 等 高校 用戶提供 教務(wù)管理 軟件 、圖書館管理軟件、 VOD視 頻點(diǎn)播 系統(tǒng)及磁盤陣列等所需的設(shè)備軟件及一攬子服務(wù)。 “ 創(chuàng)新、誠信、專業(yè) ” 是我們的企業(yè)精神。 昔日的輝煌使我們堅(jiān)定了我們更好的為客戶服務(wù)信心，也為我們?yōu)榭蛻籼峁└娴慕鉀Q方案奠定了基礎(chǔ)。 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 4 前言 隨著我國高校教學(xué)體制改革的發(fā)展，更加體現(xiàn)出以人為本的教育方針政策。 Aolong 綜合 教務(wù) 管理 系統(tǒng) 涉及到學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全過程管理，包括學(xué)籍管理、教學(xué)計(jì)劃、開課 /排課、選課、成績管理、實(shí)驗(yàn)管理、畢業(yè)設(shè)計(jì)及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等多個(gè)環(huán)節(jié)。盡快改變傳統(tǒng)的管理模式，運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行科學(xué)管理，已經(jīng)成為整個(gè)教育系統(tǒng)亟待解決的課題之一。 系統(tǒng)設(shè)計(jì)宗旨 ： 計(jì)算機(jī)能做的盡量讓計(jì)算機(jī)做，計(jì)算機(jī)不能做的才使用手工方式處理，教學(xué)工作能下放的盡量下放，將教務(wù)處老師工作從繁重的，機(jī)械化中解放出來，投入到實(shí)際的教學(xué)管理、監(jiān)督和改革中。（考慮數(shù)據(jù)量，并發(fā)性，安全性，價(jià)格，維護(hù)成本等多種因 素推薦學(xué)校使用 SQL Server 2020 、 2020或未來版本 作為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)） 。 表示層 采用 .Net 技術(shù)架構(gòu)開發(fā)的客戶端 /服務(wù)器 (C/S)模式，瀏覽器 /服務(wù)器（ B/S）模式混合的方式，通過統(tǒng)一的邏輯層進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)訪問。利用了客戶機(jī) /服務(wù)器 (C/S)模式的如下優(yōu)點(diǎn)： (1) 技術(shù)成熟，穩(wěn)定性好，安全性高。 數(shù)據(jù)采集與信息發(fā)布部分： 為學(xué)生、教師服務(wù)。 (2) 利用瀏覽器上網(wǎng)，可以遠(yuǎn)程提交數(shù)據(jù)、瀏覽信息。比如：學(xué)校自主開發(fā)的 OA中的權(quán)限認(rèn)證，學(xué)校論壇中的在校學(xué)生查詢等。 系統(tǒng)提供手工、自動(dòng)兩種備份方式，同時(shí)還提供備份到服務(wù)器，備份到客戶端兩種備份模式選擇，就算服務(wù)器癱瘓和服務(wù)器硬盤損壞也不會(huì)造成數(shù)據(jù)丟失。 系統(tǒng)提供詳細(xì)的日志記錄和相應(yīng)的數(shù)據(jù)操作跟蹤，日志是系統(tǒng)操作過程中保留的重要信息，是追蹤和保護(hù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全的痕跡數(shù)據(jù)。避免由于密碼泄漏導(dǎo)致的相關(guān)損失。 系統(tǒng)采用國家、省級(jí)相關(guān)信息系統(tǒng)工程標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，（系統(tǒng)所提供的學(xué)籍上報(bào)表，高基表均為教育部統(tǒng)一格式制作）并且相關(guān)業(yè)務(wù)可以同教育部相關(guān)軟件實(shí)現(xiàn)無縫連接。 在教務(wù)管理的過程中一般常見的權(quán)限角色： ? 校、院、系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。 ? 教務(wù)處 教務(wù)科。 ? 教務(wù)處 實(shí)驗(yàn)科。 ? 學(xué)工處。 充分考慮學(xué)生基本情況采集的工作量，系統(tǒng)提供學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行個(gè)人信息修改的功能。針對(duì)于 學(xué)校普遍缺乏專業(yè)計(jì)算機(jī)人員進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)管理的情況在系統(tǒng)設(shè)計(jì)就將大部分維護(hù)工作交由電腦處理。 B. 對(duì)系統(tǒng)中的學(xué)生基本信息數(shù)據(jù)進(jìn)行批量或個(gè)別維護(hù)。 F. 學(xué)生的信息可以通過權(quán)限分配開放給學(xué)生在網(wǎng)頁上維護(hù)。 B. 提供學(xué)生照片通過攝像頭，數(shù)碼相機(jī)實(shí)時(shí)采集和批量導(dǎo)入導(dǎo)出功能。 C. 學(xué)生教務(wù)系統(tǒng)密碼管理。 ? 用學(xué)生身份證號(hào)碼進(jìn)行初始化。 ? 根據(jù)招生信息中的報(bào)考專業(yè)自動(dòng)分配專業(yè)，手動(dòng)調(diào)整專業(yè)。 ? 根據(jù)新生報(bào)到情況產(chǎn)生相應(yīng)上報(bào)的電子注冊(cè)檔案。 B. 可以針對(duì)“學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)信息表”中的數(shù)據(jù)記錄有選擇性地打印《學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)情況一覽表》，按照教育部、省教育廳上報(bào)要求生成各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表。 B. 學(xué)籍異動(dòng) 后由于學(xué)籍狀態(tài)發(fā)生變化對(duì)于成績錄入的數(shù)據(jù)處理。由各院系對(duì)于新學(xué)期開學(xué)對(duì)所屬的院系的學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 D. 提供各種注冊(cè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、查詢和報(bào)表功能。 子系統(tǒng)相關(guān)功能截圖： 圖一：學(xué)生注冊(cè)管理 圖二：學(xué)生注冊(cè)情況統(tǒng)計(jì)表、未注冊(cè)學(xué)生明細(xì)表 四、畢業(yè)生管理及畢業(yè)、學(xué)位資格審查子系統(tǒng)： 本子系統(tǒng)中主要提供畢業(yè)生管理，主要包括：畢業(yè)論文網(wǎng)上選擇，畢業(yè)、學(xué)位資格審查。 D. 提供將學(xué)生歷史成績同 “專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表”，“授予學(xué)分學(xué)位要求信息表”進(jìn)行雙向比對(duì)，詳細(xì)報(bào)告學(xué)生學(xué)位、第二學(xué)位授予資格審查結(jié)果。 H. 學(xué)生照片與教育部委托新華社電子注冊(cè)相片信息數(shù)據(jù)保存良好兼容性，可以方便、快捷的將新華社電子相片導(dǎo)入本子系統(tǒng)中，同時(shí)可以利用本子系統(tǒng)所帶照片實(shí)時(shí)采集功能進(jìn)行臨時(shí)、個(gè)別學(xué)生照片采集工作。 C. 對(duì)于學(xué)生受處分處分情況同“學(xué)院學(xué)籍管理辦法”，“畢業(yè)、學(xué)位管理辦法”進(jìn)行雙向比對(duì)，詳細(xì)報(bào)告學(xué)生受處分審核情況。 子系統(tǒng)功能（響應(yīng)招標(biāo)文件要求的系統(tǒng)功能無偏差） : A. 實(shí)現(xiàn)學(xué)校開設(shè)課程的基本信息維護(hù)管理。使用情景分析： 在系統(tǒng)使用過程中，如果某一個(gè)課程不在開設(shè)或者使用新課程編號(hào)，但是又不能因?yàn)樵撜n程編號(hào)的修改而影響了以前選修該門課程學(xué)生的成績，則可以將與該門課程設(shè)定為學(xué)院歷史課程，這樣將不會(huì)影響以前選修該門課程學(xué)生的成績，而以后涉及到該門課程的信息（教學(xué)計(jì)劃，開課數(shù)據(jù)等），則全部用新的編號(hào)。該項(xiàng)工作由“專業(yè)教學(xué)計(jì)劃管理子系統(tǒng)”輔助完成，使教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃的制定更方便、快捷。 C. 提供各專業(yè)畢業(yè)資格審核條件維護(hù)。 B. 提供專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)進(jìn)程環(huán)節(jié)計(jì)劃管理。 D. 同時(shí)針對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系中提出的教學(xué)計(jì)劃管理要求，系統(tǒng)特別提供計(jì)劃同實(shí)際教學(xué)任務(wù)差異表，不同年度教學(xué)計(jì)劃對(duì)比表等相關(guān)報(bào)表 。 C. 教師基本信息管理。 G. 系統(tǒng)提供相 關(guān)合班信息管理功能，對(duì)于合班信息進(jìn)行方便、快捷的合班信息維護(hù)。 相關(guān)子系統(tǒng)功能截圖： 圖一：教學(xué)任務(wù)管理以及在教學(xué)任務(wù)中體現(xiàn)相應(yīng)的校區(qū)信息 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 23 圖二：在合班操作中的跨校區(qū)合班提示。 子系統(tǒng)功能（響應(yīng)招標(biāo)文件要求的系統(tǒng)功能無偏差） : A. 進(jìn)行個(gè)學(xué)期教學(xué)進(jìn)程組織 安排信息維護(hù)、打印《各學(xué)期教學(xué)進(jìn)程安排表》功能體現(xiàn)在教學(xué)任務(wù)管理子系統(tǒng)中。系統(tǒng)中主要體現(xiàn)在：教室安排同學(xué)生所在校區(qū)匹配，教師跨校區(qū)課程安排盡量集中，教師跨校區(qū)上課半天 /全天不沖突，學(xué)生選課不能跨校區(qū)（可選）。 G. 靈活的調(diào)課、教室借用操作與統(tǒng)計(jì)功能。 C. 教師、教室時(shí)間可以設(shè)定優(yōu)先級(jí)，指定：必須排、不可排、盡量排、盡量不排 ； 排課時(shí)參照設(shè)置進(jìn)行自動(dòng)排課。同一授課內(nèi)容 不同教學(xué)班的 老 師希望只備一次課，這要求排課時(shí)考慮各個(gè)班級(jí)的課時(shí)安排進(jìn)度。 G. 排課的科學(xué)性與合理性 : 對(duì)于不同類型課程可以根據(jù)學(xué)校的情況自行設(shè)定排課優(yōu)先級(jí)，例如： ◇ 公共課排在下午或晚上； ◇ 體育課不占用前兩節(jié)； ◇ 實(shí)驗(yàn)課程優(yōu)先安排下午 ； ◇ 專業(yè)必修課排在上午； H. 課程周學(xué)時(shí)超過 較多 時(shí)，如果未設(shè)置連排，則課程排在盡可能合理的時(shí)間上 例如： ◇ 一門課周學(xué)時(shí)為 6，可安排周一 2 節(jié)，周 三 4 節(jié)，周五 2 節(jié)； 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 26 I. 此課程安排合理性的數(shù)據(jù)來自于本項(xiàng)目組近二十年通過對(duì)各種類型院校時(shí)間安排的經(jīng)驗(yàn)采集整理的 30 多萬條經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲得。一次排課成功率為 95%以上， 12020 人學(xué)校一次排課時(shí)間為 小時(shí)~2 小時(shí)。選課之前要做必要的課程準(zhǔn)備；選課之中要做可以監(jiān)控整個(gè)進(jìn)程，并可根據(jù)實(shí)際選課情況臨時(shí)調(diào)整；選課之后要根據(jù)選課結(jié)果安排各種資源和跟蹤學(xué)生選課情況。 C. 選課設(shè)定靈活，除了先修課程要求外，提供還有相應(yīng)的學(xué)分、門數(shù)、類別等選課條件設(shè)定。同時(shí)對(duì)于先修課，后繼課，分級(jí)課程的選課能夠很 好的適用。 I. 自動(dòng)判斷學(xué)生個(gè)人課表沖突，防止學(xué)生在同一時(shí)間選擇多門課程。比如：此門課程對(duì)于特定專業(yè)為必修課，其他專業(yè)為選修課。 O. 輸出多種報(bào)表，包括“課程安排表”、“選課學(xué)生名單”、“學(xué)生成績登記表”、“教學(xué)記錄表”、“重修補(bǔ)考統(tǒng)計(jì)”、“教師周志報(bào)表”等。“考務(wù)管理子系統(tǒng)”是 把考務(wù)工作信息化和自動(dòng)化的系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了考試計(jì)劃管理和考場(chǎng)的自動(dòng)安排。 C. 個(gè)人準(zhǔn)考證：可以配 置在準(zhǔn)考證上打印個(gè)人的考試安排包括時(shí)間、地點(diǎn)、課程等信息。 該子系統(tǒng)就是為管理學(xué)校的開放性 實(shí)驗(yàn)室，由學(xué)生在WEB 端根據(jù)教學(xué)進(jìn)度預(yù)約實(shí)驗(yàn)提供支持。 子系統(tǒng)功能 : A. 對(duì)設(shè)備和耗材進(jìn)行統(tǒng)一管理。 C. 安排實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的預(yù)約。 G. 在實(shí)際的教學(xué)過程除獨(dú)立開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程以外，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開設(shè)同理論課堂的進(jìn)度有密切的關(guān)系，預(yù)約控制端提供根據(jù)理論課堂進(jìn)度安排相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)預(yù)約時(shí)間。 K. 學(xué)生一次可填入多個(gè)志愿，自動(dòng)分配時(shí)按志愿優(yōu)先級(jí)依次錄取。因此要求學(xué)生的成績管理準(zhǔn)確、安全。 (教師通過網(wǎng)頁端錄入成績 ) 2) 教學(xué)秘書錄入本學(xué)院 /專業(yè)學(xué)生成績。針對(duì)于部分重修課程后續(xù)不開設(shè)或者后續(xù)課程學(xué)時(shí)、學(xué)分、合班不同的的情況學(xué)生在進(jìn)行重修報(bào)名的時(shí)候使用醒目的方式進(jìn)行提醒，并且學(xué)生報(bào)名后學(xué)要經(jīng)教務(wù)處審核后才能進(jìn)行重修。 E 針對(duì)本科教學(xué)水平評(píng)估要求提供同一科目不同專業(yè)、學(xué)院、班級(jí)學(xué)生成績對(duì)比表，同一教師同一課程不同班級(jí)成績對(duì)比表，主干課程通過率統(tǒng)計(jì)表。使用情景分析：教師將成績錄入完成后將成績數(shù)據(jù)提交到教務(wù)處，教務(wù)處審核后成績變?yōu)楹戏〝?shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)相應(yīng)的績點(diǎn)和學(xué)分。使用情景分析：提供兩次成績錄入控制功能，可以設(shè)定本次成績錄入的范圍（考試成績，平時(shí)成績，實(shí)驗(yàn)成績，期中成績，總成績）推薦成績錄入方式：在一個(gè)時(shí)間期限內(nèi)讓教師先錄入平時(shí)成績，在期末考試以前將此成績錄入權(quán)限收回，教師對(duì)于平時(shí)成績不能修改，在期末考試結(jié)束后將考試成績錄入權(quán)限開放給教師，避免出現(xiàn)考試成績不夠，平時(shí)成績來湊的情況。系統(tǒng)提供計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語四、六級(jí)等其他等級(jí)考試報(bào)名管理，可以設(shè)定學(xué)生報(bào)名的條件 (入學(xué)年份，院系，專業(yè) )，學(xué)生在網(wǎng)頁端進(jìn)行本人報(bào)名資料確認(rèn)后完成報(bào)名， 直接同教務(wù)部英語四、六級(jí)報(bào)名軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)接口，并且提供按班級(jí)打印學(xué)生手寫確認(rèn)書和繳費(fèi)通知單。學(xué)?？梢岳帽咀酉到y(tǒng)對(duì)于學(xué)生在教學(xué)設(shè)備、基礎(chǔ)建設(shè)、后勤保障等宏觀方面采集學(xué)生意見。 C. 量表可以是等級(jí)量表，也可以是數(shù)字量表；量表可以是不完全量表，如只給出 A 等級(jí)或 C 等級(jí)，而介于 A 和 C 之間的 B 等級(jí)和 D 等 級(jí)沒有給出；量表可以只有一二級(jí)指標(biāo)或只有一個(gè)層次的指標(biāo)。 F. 將評(píng)估與成績查詢、系統(tǒng)登錄結(jié)合起來，提高學(xué)生對(duì)于教師評(píng)估的參與度 。 相關(guān)子系統(tǒng)功能截圖： 圖一：評(píng)估指標(biāo)體系設(shè)定 北京奧龍飛騰科技