高中生學(xué)習(xí)雷鋒的800字心得體會(huì)五篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來(lái)探望，還埋怨丟了面子??羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí)，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對(duì)別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出?？吹侥敲炊嗟钠髽I(yè)代表一次又一次地舉起愛(ài)心牌，捐贈(zèng)數(shù)目由二十萬(wàn)漲到二百萬(wàn)，我不禁濕潤(rùn)了眼眶。 只為雷鋒哭三場(chǎng)，哭過(guò)之后，讓我懂得幫助與 回報(bào)的社會(huì)的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來(lái)會(huì)更美好。雷鋒同志無(wú)論走到哪里，他都會(huì)做好事。是一名模范班長(zhǎng) ，為人謙虛謹(jǐn)慎?！靶±卒h”們也像雷鋒一樣，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，做好事總是不留名，總是一看見(jiàn)有需要幫助的就會(huì)去幫忙。這讓我想起了一句話“有的人活 著，他已經(jīng)死了 。 毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫(xiě)一寫(xiě)，做一件力所能及的事。教師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識(shí)的階梯。母親接到教師電話后立即趕到班級(jí)。我催促他不要管我了，快去找母親回家吧 !他堅(jiān)持把我們送到校園外，并且同母親幫我打到出租車(chē)，送我去醫(yī)院。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予關(guān)照。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。通過(guò)這次活 動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。一位領(lǐng)導(dǎo)同志參觀了他們的《學(xué)習(xí)雷鋒人生哲學(xué)展覽》后題詞：『學(xué)習(xí)雷鋒人生哲學(xué)是學(xué)雷鋒的一個(gè)創(chuàng)造。改造世界觀避免生吞活剝，有先進(jìn)事跡。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的行動(dòng)，是他革命人生觀的必然反映。事實(shí)上，雷鋒精神的影響已超出了國(guó)界，受到世界許多國(guó)家和人民群眾的歡迎和敬仰?！? 雷鋒精神和雷鋒的人生哲學(xué)從六十年代影響到九十年代，從中國(guó)傳到世界，顯示了穿越時(shí)空的強(qiáng)大生命力。 紅燈，等候。這哪里是春天的樹(shù) ?樹(shù)的另一端是向陽(yáng)的一面，葉在陽(yáng)光下極綠，綠得像假的?！斑@路怎么會(huì)不好走呢 ?”我飛奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免費(fèi)指路’一定是陷阱，現(xiàn)在還有‘活雷鋒’嗎 ?”不覺(jué)又憶起那片“假綠”，也是怪怪的。原來(lái)，那位老爺爺真的在做好事，給每一個(gè)過(guò)路人指路呢。有人說(shuō)“葉是樹(shù)的良心”，這經(jīng)脈分明的葉，是樹(shù)發(fā)自心底的善良，怎能不盎然整個(gè)春天 ? “相信我，右拐 !”他仍在勸說(shuō)?；厥淄?，老爺爺和樹(shù)依舊在陽(yáng)光下，頓時(shí)一股暖流遍及全身。為期八天的軍訓(xùn)，在不知不覺(jué)中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多：那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號(hào) ......無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。烈日下，汗水流出堅(jiān)強(qiáng)的河 !記得幾天前，姚教官一個(gè)個(gè)幫我們糾正軍姿 。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿 。 八天軍訓(xùn)教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。不是嗎 ?那匯報(bào)表演上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在表現(xiàn)著我們五十三顆緊緊相連的心。想到他就從而想到了一首歌，贊揚(yáng)了他的奉獻(xiàn)精神和愛(ài)國(guó)精神。當(dāng)我翻開(kāi)記憶的 字典 ，其中最令我感動(dòng)的是雷鋒叔叔幫一們大嬸割野菜的感人事件。這故事表面簡(jiǎn)單，可卻實(shí)際地描寫(xiě)了雷 鋒叔叔的偉大奉獻(xiàn)精神。他沒(méi)有后悔，你快看，生活中到處隱藏著雷鋒的模樣， 為人民服務(wù) 是我們第一個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。一想起現(xiàn)今社會(huì)的壞風(fēng)氣，不由得令我有一種羞恥感。他，是為民為人的英雄，他樂(lè)于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方。他非常高興，但沒(méi)有看不起同學(xué)，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答他們的問(wèn)題，他真是一個(gè)好學(xué)又樂(lè)于助人的好學(xué)生。雷鋒并沒(méi)有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅(jiān)持所感動(dòng) ，決定再取用他。而且，在從軍當(dāng)中，他勤勞好學(xué)的讀書(shū)習(xí)慣仍然沒(méi)變，他酷愛(ài)讀一些革命性的讀本，令他的知識(shí)更加廣闊。這是他的性格與品質(zhì)。他，無(wú)時(shí)不刻不在呵護(hù)，關(guān)心身邊的人。我從小在家里受家人的熏陶，要時(shí)時(shí)刻刻幫助身邊有困難的朋友，所以，當(dāng)我上了 小學(xué)，我早已做了不少好事了。 一個(gè)一只手拄著拐杖，另一只手還拿著許多東西的老奶奶上車(chē)了。唉，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，要想找個(gè) 活雷鋒 還真是難啊 !我收起心思 ，抬頭向老奶奶看去，在向四周掃了掃。我再次向老奶奶看去。拄著拐杖的手緊了緊，但有隨即松開(kāi)了，搖了搖頭，仿佛在嘲笑我們的冷血。這時(shí)，老奶奶緊皺的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，暗淡的眼瞳里閃現(xiàn)一絲欣慰，慈愛(ài)。雷鋒的精神感染著我們。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。在這些沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中， 白衣天使 與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o(wú)畏精神，他們舍己為人的獻(xiàn)身精神，在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。站著軍姿， 20 或 30 分鐘不等，其實(shí)也就是那么回事，就看心態(tài)
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