新教師表態(tài)發(fā)言-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。對(duì)接下來(lái)的教學(xué)工作，我們期待、憧憬，我們也忐忑、畏懼。上課專心聽(tīng)講，做好記錄，努力學(xué)習(xí)。我們會(huì)以“認(rèn)真 細(xì)致的備好課，扎實(shí)有效的上好課，及時(shí)正確的做好批改，針對(duì)問(wèn)題做好講評(píng)”為指導(dǎo)和宗旨去投身教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。同時(shí)誠(chéng)諾：我們一定會(huì)向老教師們一樣，真誠(chéng)、坦誠(chéng)的關(guān)心每一位同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生們，不僅要成為學(xué)生的老師，也要成為學(xué)生的朋友。因此，我們教師還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風(fēng)，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。 一、現(xiàn)狀分析 現(xiàn)在開(kāi)學(xué)是第 X 周了， X 周的時(shí)間我已經(jīng)徹底的融入了學(xué)校這片生機(jī)勃勃的土地， X 學(xué)校所處的地理位置較好，經(jīng)濟(jì)條件也不錯(cuò)，但是本地人對(duì)教育的態(tài)度和學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度以及教學(xué)質(zhì)量都是差強(qiáng)人意。通過(guò)這段時(shí)間的接觸，以及對(duì)比上半年的學(xué)習(xí)情況，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)年級(jí)的學(xué)生，大部分的基礎(chǔ)不是很好，而且這種情況主要是由學(xué)習(xí)習(xí)慣不好導(dǎo)致的，所以我決定狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓中段位的學(xué)生，狠抓基礎(chǔ)，努力提升合格率，爭(zhēng)取在期末的評(píng)比中能提升兩、三個(gè)名次。更好的發(fā)揮各班的學(xué)習(xí)小組的作用，以學(xué)習(xí)小組為單位，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行競(jìng)賽評(píng)比，讓小組內(nèi)的優(yōu)生能主動(dòng)的輔 導(dǎo)差生，起到以點(diǎn)帶面的作用，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)小組之間形成你追我趕之勢(shì)，讓教師不再勢(shì)單力薄，形成教育合力。 3 個(gè)月的工作，讓我深深感受到當(dāng)前社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)于教育的重視。作為新教師，我們有許多不足之處，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，我們?cè)诮逃虒W(xué)上往往會(huì)遇到許多困難。“作為教師更應(yīng)該這樣。新教師培訓(xùn)給我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無(wú)故不缺席培訓(xùn)，有事請(qǐng)假。不斷地充實(shí)自身，在教育這塊充滿希望的熱土上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地，似園丁培育出 一片姹紫嫣紅的世界來(lái)。沐課改春風(fēng)，育海鹽新花。 而作為一名高三新教師，我們更是深知自己存在諸多不足，我們的業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。準(zhǔn)確掌握學(xué)生的特點(diǎn)和基礎(chǔ)。在通往高考的路上，我們將繼續(xù)秉承濱中的光榮傳統(tǒng)，讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓
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