【正文】 總之我真不希望一直背著“高血壓”這個(gè)黑鍋，我希望大家都能從自身做起，科學(xué)減鹽，有效防控高血壓，這樣既節(jié)約了資源，又給您和家人帶來(lái)了健康！ 點(diǎn)評(píng)：這篇說(shuō)明文采用擬人的手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象、具體準(zhǔn)確、幽默風(fēng)趣，綜合運(yùn)用作詮釋、列數(shù)字、作比較、舉例子等多種說(shuō)明方法，向讀者介紹食鹽與人類高血壓 疾病的關(guān)系，提倡大家科學(xué)減鹽。 我家的大門可是別具一格，門的兩邊有一副醒目的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)寫著“和順一門有百?！保侣?lián)是“平安二字值千金”，橫批是“萬(wàn)象更新”。在客廳的旁邊，還有我爸爸的“私人花園”。 在大廳的對(duì)面就是我們飯廳。我的臥室里到處都掛得有歌星的畫報(bào)，床上還有兩只可愛的小熊，那是我過(guò)生日時(shí)我表姐送我的生日禮物。 這就是我的家，怎么？還挺又趣吧！ 說(shuō)明文的作文篇 8 夏天到了，很多水果上市了，蘋果、芒果、檸檬、香蕉、楊梅、葡萄??但我最愛吃的是西瓜。 西瓜不僅好吃，它的皮還有許多作用呢 !還可以做成藥，可以潤(rùn)肺、止咳、解毒等。其冊(cè)雖小巧玲瓏，名氣在湖上卻是數(shù)一數(shù)二，因?yàn)樯綆p曾有吳越時(shí)建造的雷峰塔，是西湖眾多古塔中最為風(fēng)光也最為風(fēng)流的一塔，可惜七十余年前倒掉了，塔倒山虛，連山名也換成了夕照山。雷峰塔有太多的苦難經(jīng)歷。塔內(nèi)壁每面均嵌《華嚴(yán)經(jīng)》刻石，塔下辟地宮，供奉金洞羅漢。明末杭州名士聞啟祥曾將他與湖對(duì)岸的保淑塔合在一起加以評(píng)說(shuō)： [湖上兩浮屠，雷峰如老衲，寶石如美人。 1924 年 9 月 25 日下午一時(shí) 40 分許，西湖南岸一聲巨響。 七十多年過(guò)去了，因歷史文化融入湖光山色，孕育并發(fā)展了西湖十景，西湖十景勢(shì)必歷史地、文休地與湖光山色相依相存。奇，是指岳麓山區(qū)林草繁茂，存有植物種類達(dá)幾千種，女貞、銀杏、樟樹、欏木、苦櫧、楓香等名木應(yīng)有盡有，甚至千年以上樹齡的古樹亦可見到，還有皂莢、白玉蘭等瀕危樹種，而桃花、迎春、玉蘭、臘梅、丹桂、百合、芙蓉、薔薇等花木更是漫山遍野，姹紫嫣紅中繡出麓山織錦畫幅。岳麓山的人文景觀，那是岳麓山另一道亮麗的風(fēng)景。除此之外，還有明刻宋真宗手書“岳麓書院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“學(xué)達(dá)性天”、“道南正脈”、清刻朱熹“忠孝廉潔碑”、歐陽(yáng)正煥“整齊嚴(yán)肅碑”、王文清“岳麓書院 學(xué)規(guī)碑”等等。 青巖古鎮(zhèn)歷史悠久，自明洪武十一年 (公元 1378 年 )設(shè)青巖堡至今已有 600 多年了。天啟四年至七年 (公元 16241627 年 )時(shí)領(lǐng)青巖土守備，領(lǐng) 72 寨，控制八番十二司的班麟貴在離青巖堡約 1 公里的四只把坡 (地名 )建土城，時(shí)人稱為王城音譯漢語(yǔ)為兵城或營(yíng)盤之意，這是今青巖城的雛形。 作為貴州省歷史文化古鎮(zhèn)，青巖的文物點(diǎn)多達(dá)百處，其中 23 處已收入 。寺廟、樓閣無(wú)不畫棟雕梁、飛角重檐相間，雖年久失修，大部分仍風(fēng)韻猶存。面對(duì)趙理倫百歲坊上造型創(chuàng)意獨(dú)到，被劉海粟大師嘆為實(shí)屬罕見的下山獅，以及另外兩座石碑坊所蘊(yùn)含的歷史文化積淀，你可以細(xì)細(xì)品味到古鎮(zhèn)文化的部分縮影。青巖雙花醋也有百歲高齡，至今不衰，其醋液濃稠持碗，色如醬油黑中帶紅，酸味適中，曲香回味悠長(zhǎng)而略甜，老貴陽(yáng)們對(duì)它頗為偏愛。直到今天，在羅馬市中心的古羅馬廣場(chǎng)遺址上，還能看見它們。整個(gè)建筑坐落在一塊 205 米長(zhǎng)， 130 米寬的地基上，神廟本身長(zhǎng) 米，寬 41 米，共有 104 根科林斯柱?，F(xiàn)在我們已經(jīng)無(wú)法看到宙斯神廟和哈德良拱門的原始形態(tài)，只能通過(guò)斷壁殘?jiān)珌?lái)回憶當(dāng) 時(shí)的輝煌。篇二：怎樣寫建筑物的說(shuō)明文一 怎樣寫建筑物的說(shuō)明文 一、 （一 ）抓住事物特征，把握說(shuō)明中心 任何事物都有其自身的特征，它是區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。如《中國(guó)石拱橋》一文寫的是趙州橋和盧溝橋，兩橋都是石砌的拱橋，相同的地方很多，但也各有特色。只有這樣，才能很好地說(shuō)明事物。為了提高說(shuō)明的效果，必須在語(yǔ)言上下一番功夫。一個(gè)“約”字說(shuō)明橋面并不恰好是八米，這里只取約數(shù)；一個(gè)“幾乎”說(shuō) 明路面平坦的程度基本上與河面平行，但還不是完全平行。它們是采用不同的飛行器在不同的空間來(lái)完成飛行任務(wù)的。用“虹”來(lái)比喻石拱橋，很形象生動(dòng)，使讀者清楚地了解了石拱橋的外形特征。其具體表現(xiàn)是，對(duì)事物的某個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明的時(shí)候，文章沒(méi)有緊緊圍繞該方面的特性來(lái)寫，致使這方面的特性不清晰、不突出。橋洞也比別的橋大，所以路面也很寬，起碼能并排走四五輛汽車。文中既對(duì)‘橋的形態(tài)‘進(jìn)行了 說(shuō)明，也對(duì)‘橋的建設(shè)者‘進(jìn)行了說(shuō)明，使人不知道究竟要說(shuō)明哪一個(gè)。橋身全是水泥筑成的，長(zhǎng)達(dá) 200 多米，橫向馬路從橋的上面通過(guò)，縱向馬路從橋的下面穿過(guò)。 其次、對(duì)事物的特性說(shuō)明不清晰，主要是文章條理不分明，說(shuō)明方法不恰當(dāng)。確定了主題之后，還要看材料是否都能很好地說(shuō)明主題；材料的安排要符合表現(xiàn)主題的需要。既然‘搭架子‘是對(duì)‘主題提煉‘和‘材料安排‘兩方面的思考，那么在說(shuō)明的時(shí)候，就應(yīng)該用分解的方法將兩方面的問(wèn)題分開來(lái)講，將一個(gè)講清楚再講另一個(gè)。對(duì)主題的提煉，首先應(yīng)該從全部材料出發(fā)，從中提煉出一個(gè)具有概括性的主題。各種說(shuō)明方法綜合運(yùn)用，恰到好處?！坝袟l理地說(shuō)明事物的特征”，要求寫一篇說(shuō)明文要做到層次分明，條理清楚，體現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系，符合事物發(fā)展的一般順序和規(guī)律。再往前看，就看見一幢很高的小樓，那就是我們學(xué)校的觀光樓了。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識(shí)。在教室的前面，是黑板和多媒體。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。 從教室的窗子向右望，可以看見 2 號(hào)教學(xué)樓，有 15 個(gè)教室。 走下教學(xué)樓，來(lái)到學(xué)校最南端，那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區(qū)了。 圓場(chǎng)中間是一個(gè)圓形的大花壇，壇里種著花和一棵大樹。“ 諸如此類的綠化還有許多，如食堂邊的規(guī)劃從，操場(chǎng)一角的桃花從， 2 號(hào)教學(xué)樓邊的石榴樹，都一樣有著自己的故事。 這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。 走進(jìn)教室，坐在位子上抬頭看，是一塊烏亮的大黑板。站在這塊黑板前看教室的兩邊，一排排窗戶潔凈明亮。 教室的周圍是一片蔥綠的樹林。池的南面是景色優(yōu)美的道士山。在說(shuō)明過(guò)程中，還注意詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。 寫作內(nèi)容：選好觀察點(diǎn)，觀察學(xué)校的小動(dòng)物園（世紀(jì)林），寫清建筑物的方位，特征，完成一篇介紹建筑物的說(shuō)明文。 【課前準(zhǔn)備】：從不同的角度觀察校園北側(cè)的小動(dòng)物園（或者南側(cè)世紀(jì)林），向相關(guān)人員了解小動(dòng)物園（世紀(jì)林）的修建歷史。自然風(fēng)光占足了奇、珍、幽、美四個(gè)字。美，岳麓山四季都美，冬雪美，春花美，而秋天來(lái)臨的時(shí)候，不僅眼中看到的美，連口福都是美之又美了，石榴、板栗、南 桔、酸棗??，還有不能吃的紅葉，更是美不勝收。碑高 4 米，寬 米，碑文共 1400 余字，此碑以其書法著名于世，最為藝林所看重，傳拓碑文曾風(fēng)靡一時(shí)，筆法剛勁有力，是最為著名的唐碑之 一。 的特征，用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言去說(shuō)明?！净ピu(píng)要求】： ○勾畫出錯(cuò)別字，用～～劃出不通順的句子。 說(shuō)明文的作文篇 1 大家好，我是水果明星小朋友最愛吃的 —— 草莓。把我倒過(guò)來(lái)看，還有點(diǎn)像陀螺呢 ! 我的身上長(zhǎng)滿像“芝麻”般一樣的東西，嘻嘻，其實(shí)這是我的種子。我的果肉是白色的，軟軟的，細(xì)細(xì)的，里面還有許多汁水。 你別看我那么小，我的維生素可是蘋果的 5 倍，我富含很多礦物質(zhì)。 長(zhǎng)腳螺的身體是螺旋狀的，從大的一端一圈一圈的轉(zhuǎn)上 去，顏色慢慢變深。旁邊還有一條卷曲的線和五條直線，猶如一只飛鳥。 這就是我的長(zhǎng)腳螺，我很喜歡它，你呢？ 說(shuō)明文的作文篇 3 我的房間不大，方方的，從門口往里看，房間四壁白白的，房間上方吊著一盞卡通電燈，電燈下方擺著一張小床，床上有被子、枕頭和床單，供我晚上睡覺(jué)。我的房間布置得真簡(jiǎn)單，但我很喜歡它。 微風(fēng)吹來(lái)，兩岸柳枝輕輕擺動(dòng)，好像在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。 我們站在大橋上，俯視江面，江水唱著歌，歡快的向前奔流。 家鄉(xiāng)的橋，雖然沒(méi)有武漢長(zhǎng)江大橋那樣雄偉、壯觀，也沒(méi)有趙州橋那樣古老、著名，但他為我們提供了很多方便，見證了家鄉(xiāng)日新月異的變化。 首先，老師向我介紹了拼裝機(jī)器人需要的各種各樣的零件，比如CPU、馬達(dá)、三角叉等等。三角叉是一個(gè)好東西，能用來(lái)連接電線，連到我想要的長(zhǎng)度。我按著老師的步驟，先拼遙控器，它是用四塊小電路板在四角上用螺絲固定連接而成的。我們是不是很厲害呀！我一陣洋洋得意！ 我覺(jué)得拼裝機(jī)器很好玩，既可以動(dòng)腦又動(dòng)手，只是時(shí)間過(guò)得太快了，一下子就結(jié)束了，下次有機(jī)會(huì)，我還想再來(lái)！ 說(shuō)明文的作文篇 6 春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來(lái)到了人間，它喚醒了小草小花和冬眠的小動(dòng)物們，它喚回了燕子，人們脫掉冬裝換上了春裝。春姑娘把東風(fēng)帶來(lái)。春天是一年中最美的季節(jié)。用眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)春的美。放飛我們的風(fēng)箏，放飛我們的心靈。抽點(diǎn)空閑找點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪孩子，春天是短暫的，雖然它很美。讓夢(mèng)隨風(fēng)飛翔，一起讓心靈沐浴春的浪漫，春的氣息吧！孩子們，在這美好的季節(jié)里，在放飛心靈的同時(shí)別忘了用你手中的日記本記錄下你身邊發(fā)生的一切。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是收集整理的說(shuō)明文的作文 9篇，希望能夠幫助到大家。從第一個(gè)樓梯口進(jìn)去，一直走到四樓，左邊第一間教室就是我們班的教室了。才一看，你就會(huì)覺(jué)得這里真是讀書學(xué)習(xí)的好地方。每扇窗戶都是活動(dòng)的，三扇窗門可以左右推動(dòng)，窗明幾凈。教室頂上有三排六盞日光燈，把教室照得明晃晃的。中間可以留出三個(gè)通道。大小黑板有五塊，深綠色。右面墻壁上 還有一大兩小黑板。?? 不過(guò)，你不要以為這里什么都好。這種干擾大得很啊。這時(shí)教室變成了一個(gè)溫室，我們?cè)跍厥依锍砷L(zhǎng)。 拓展閱讀：寫作指導(dǎo) 說(shuō)明文是客觀的說(shuō)明事物的一種文體，目的在于給人以知識(shí)：或說(shuō)明事物狀態(tài)、性質(zhì)、功能的特征；或解說(shuō)事物的發(fā)展變化；或闡述某一種道理；或解說(shuō)事物之間的關(guān)系。所謂特征，就是事物本身的某一點(diǎn)（或幾點(diǎn)）的獨(dú)特屬性，也就是這一事物與其他事物在本質(zhì)上的差別，即這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。只要善于觀察研究，就能把握特征。要做到這一點(diǎn)，你必須觀察研究，知道水是由氫、氧組成的無(wú)色無(wú)味的透明液體，隨著溫度的變化而呈液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)，水是人民生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。按要求要寫圓規(guī)的構(gòu)造、功能和使用方法，但這一切又必須緊緊圍繞畫圓這個(gè)主要特征，其作用是畫圓，而它的構(gòu)造和使用方法也都是為畫圓服務(wù)的。根據(jù)說(shuō)明對(duì)象及其特征的不同，分別選用空間順序、時(shí)間順序、邏輯順 序及主次順序、因果關(guān)系等。大綱要求初中生能寫簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，中考說(shuō)明文寫作考查只要求寫小作文。 ④介紹某一特定環(huán)境的位置 。一刀切下去，一股香甜撲鼻而來(lái)，西瓜那鮮紅的瓜瓤露了出來(lái)，里面還有黑色瓜子鑲嵌在果肉里，像一顆顆黑寶石發(fā)著誘人的光芒， 看著那迷人的果肉，我再也忍不住了，迫不及地的咬了一大口，啊 !好甜呀 !西瓜的果肉不僅清新、甜美，而且果汁豐盈，是最解渴和解暑的水果了。西瓜皮還可以炒著吃，只要把它綠色的外皮去掉就可以了，那味道鮮美清香可口，簡(jiǎn)直是好吃極了。狗的五官像人般端正，它們走起路來(lái)，搖搖擺擺的，快活的不得了。 狗狗分為很多種：比如說(shuō)牧羊犬，外形看 著很溫順。狗狗吃東西不愛挑肥揀瘦，主人喂它什么它就吃什么，這就是狗。 我們家讀書故事很多，最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天光明》，我和媽媽在一次吃飯中，我偶然談?wù)摰竭@個(gè)話題，媽媽立刻滔滔不絕的講了起來(lái)，媽媽真是看的認(rèn)真，媽媽先談?wù)撈鸷惖睦蠋煟簿褪橇瞬黄鸬陌材?.莎莉文老師，媽媽很正經(jīng)的說(shuō)：“安妮老師太了不起了，既然可以將一個(gè)既盲既聾的孩子培育成震驚世界的天才作家，實(shí)在了不起，還能忍耐小海倫任性的性格。那么為什么時(shí)鐘的秒針沒(méi)轉(zhuǎn)一圈就是一分鐘，沒(méi)針轉(zhuǎn)一圈就是一小時(shí)。就根據(jù)這一點(diǎn)來(lái)推測(cè)時(shí)間。短短的幾個(gè)世紀(jì)，便使得鐘業(yè)迅速發(fā)展到如此高的水平，有能掛 在墻上的，也有放在桌子上的，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。歲月不等人，“莫等閑”“白了少年頭，空悲切” 時(shí)鐘飛轉(zhuǎn)，提醒您：人生短暫，切莫蹉跎歲月，越趁著大好時(shí)光，努力拼搏吧 ! 說(shuō)明文的 作文篇 6 ‘和平’兩個(gè)字，顧名思義就是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，平平安安。我曾獨(dú)自一人步行于和平橋的橋頭，一切是那么安靜，頭腦中浮想聯(lián)翩，那一幕幕畫面在頭腦中閃現(xiàn)，它的美已經(jīng)存在了我的腦海里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，與水面的倒影，形成一個(gè)整圓，很像水面上托起的一輪明月，又似玉盤，漂浮在水面橋上有 8 個(gè)大小相等的橋拱組成，橋橫對(duì)稱排列，從遠(yuǎn)處看，很有氣勢(shì)。 和平橋，和平橋，愿您的存在，使家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)和平，幸福！ 說(shuō)明文的作文篇 7 “吱吱吱，吱吱吱??”這是什么聲音？“咂咂咂，咂咂咂??”這又是什么聲音呢？其實(shí)，這些聲音都是我發(fā)出來(lái)的，那我又是誰(shuí)呢？我就是讓大家都很討厭的老鼠。用手摘了一顆果子嘗嘗味兒。這時(shí)有一個(gè)老人過(guò)來(lái)了，正啃著面包，他一用力就會(huì)掉下來(lái)許多面包屑。 一般的松鼠長(zhǎng)約 20— 30 厘米，一般重約 350 到 400 克左右，四肢全年橘紅色，它的種類很多，全世界約有 240 種，中國(guó)有 24 種。 松鼠主要以橡子、栗子、胡桃等堅(jiān)果為食，也喜歡吃松籽，常到針葉林中尋找松籽吃。 說(shuō)明文的作文篇 9