【正文】 小學(xué)生生活作文 700 字篇 7 我聞到了夏天的味道。朋友感嘆著“多么天真呀！” 五年前的我們毫無(wú)顧忌地在操場(chǎng)上橫沖直撞，笑著，鬧著，也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過(guò)的吧！可那時(shí)的我們又怎么會(huì)懂呢？ 如今，物是人非。我閉上眼睛就回憶起在這所小學(xué)的一點(diǎn)一滴。 我也更不能忘記那一天的暴風(fēng)雨，在我需要一把傘時(shí)，是我的一個(gè)個(gè)朋友遞給我一把把傘，是他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻給我一份友情。 鐘老師，我的語(yǔ)文老師。我相信，若干年后，我們?nèi)嗳撕退薪踢^(guò)我們的老師會(huì)相遇，帶著我們成功的喜悅，一起回到我們的母校，回到這個(gè)令我們歡心校語(yǔ)的地方。六年來(lái)學(xué)校到處充滿(mǎn)了花香，月季花香，紫薇花香?六年來(lái)，學(xué)校到處充滿(mǎn)了和諧與安寧，這美麗的一草一木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，深深刻到了我的腦海里，怎能不使我難忘？六年來(lái)，學(xué)校里洋溢著濃濃的師生情，多少個(gè)白天，老師為我們苦口婆心的講說(shuō)；多少個(gè)黑夜，老師為我們批改作業(yè)；又有多少次，學(xué)生在節(jié)日里送給老師一張張賀卡。這“一方有難，八方支援”的美德，又怎能不使我難忘？ 回首往事，這六年的小學(xué)生活歷歷在目，我多么懷念 那憂(yōu)慮的小學(xué)生活呀！ 六年來(lái)，友誼永遠(yuǎn)都是天真、純潔的，它沒(méi)有妒忌，也沒(méi)有猜疑，它給予我的是快樂(lè)，是微笑。六年的小學(xué)生活，怎 能不使我難忘？ 第二篇：關(guān)于小學(xué)生生活作文 700 字匯總 關(guān)于小學(xué)生生活作文 700 字匯總 8 篇 在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。在這六年里，我們相知相識(shí)，友好相處；在這六年里，我們團(tuán)結(jié)向上，互 幫互助；在這六年里，我們不懈努力，共同進(jìn)步。不知不覺(jué)，下課鈴響了，于是我趴在桌子上，泣不成聲。加油！鄭老師相信你一定能行！”??鄭老師，是您的鼓勵(lì)改變了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那句話(huà)。下課時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)你們的歡笑聲，我卻獨(dú)自寂寞、暗自傷心?！蔽矣貌豢伤甲h的眼神望著他，疑惑地說(shuō)：“真的嗎？”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我：“當(dāng)然是真的，不只是我，其他同學(xué)也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛(ài)說(shuō)笑。是你們，讓我不再孤單；是你們，讓我不再哭泣；是你們，讓我開(kāi)心成長(zhǎng)！ 謝謝，我的老師和同學(xué)們！是你們，讓我有了這段快樂(lè)的時(shí)光，讓我終生不忘，銘記于心。我以后或許不會(huì)像現(xiàn)在這樣可以隨時(shí)隨地的找同學(xué)發(fā)瘋了，也有可能不會(huì)隨意的找?guī)讉€(gè)同學(xué)去餐廳來(lái)頓大餐了。所以，我很難忘記小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 我不喜歡男生女生分開(kāi)來(lái)掃雪，那樣似乎有一種被歧視的感覺(jué)。掃雪的時(shí)候，全班都在一起，熱熱鬧鬧，齊心協(xié)力，沒(méi)幾分鐘就能將雪清理 地干干凈凈。當(dāng)我愛(ài)上小學(xué)生活的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)這么不愿意畢業(yè)，要離開(kāi)這個(gè)生活了六年的學(xué)校，要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們真的讓人感覺(jué)很難過(guò)，很傷心。但是，時(shí)間要前進(jìn)，我們要長(zhǎng)大，再難忘的生活也要揮手告別。我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，四年級(jí)才來(lái)到這個(gè)學(xué)校，很榮幸的遇到了現(xiàn)在的同學(xué)和老師，在這 500 多個(gè)日子里有歡笑，有淚水；有苦悶，也有快樂(lè)。 小學(xué)生生活作文 700 字篇 4 六年前，作為一名一年級(jí)小學(xué)生的我走進(jìn)了新奇的校園?，F(xiàn)在回想起來(lái)，如果沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，怎么會(huì)有我的好習(xí)慣的養(yǎng)成呢 !如果沒(méi)有老師的“不近人情”，怎么會(huì)有我 的好成績(jī)呢 !我現(xiàn)在才真正理解古人說(shuō)的：嚴(yán)師出高徒啊 !師恩難忘 !我感謝老師教會(huì)了我閱讀、寫(xiě)作，教會(huì)了我解方程、求面積，引領(lǐng)我們走進(jìn)神秘的宇宙與自然，教導(dǎo)我們?cè)谌松缆返钠鸩街鯇W(xué)會(huì)做人處事?；厥孜业男W(xué)生活，如一段絢麗的彩虹，永遠(yuǎn)掛在我記憶的時(shí)空里 。 下課鈴響了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地沖向了食堂，而沒(méi)帶雨傘的我只能孤零零地站在樓門(mén)口，我不時(shí)抬頭看看天，心中不禁抱怨道：都到秋天了，還下這么大的雨，而且恰好是在吃午飯的 .時(shí)候，真是太倒霉了！屋檐下一只孤零零地小鳥(niǎo)正在不斷的梳理著自己被淋濕的羽毛，寒冷的風(fēng)吹得它不停地顫抖。我們一起走吧！”“哦，我想起來(lái)了。她用冰涼的左手緊緊地拉著我，右手高高舉起雨傘，盡量地向我這邊傾斜著，雨傘像一只大大的蘑菇牢牢 地把我罩在下面，風(fēng)裹挾著雨卻一下子淋濕了她右半邊身子。 終于，我們走進(jìn)了食堂，依依的半邊身子幾乎都被淋濕了，幾縷打濕的頭發(fā)貼在臉上，還不停地滴著水珠，嘴唇也露出了蒼白，她的全身都在瑟瑟發(fā)抖。 回想起來(lái)，是那么的親切，那么溫暖。 那一天，我是永遠(yuǎn)忘不了的。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂(lè)。一年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師的諄諄教導(dǎo)，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級(jí)；二年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師耐心的教育，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名懂事的學(xué)生；三年級(jí)的時(shí)候，羅老師的噓寒問(wèn)暖，讓我從孤獨(dú)走向快樂(lè)；四年級(jí)的時(shí)候，賴(lài)?yán)蠋煹木呐嘤?，讓我從中上的成?jī)走向優(yōu)秀的成績(jī)；五年級(jí)的時(shí)候，鐘老師的安慰和鼓勵(lì)，讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)；六年級(jí)的時(shí)候，鐘老師默默的支持，讓我從失敗走向成功 ......多么可敬的老師啊，正因?yàn)橛辛四銈?，我才有了今天的成?jī)！無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達(dá)不盡我對(duì)你們的感激；無(wú)論用多少?gòu)埣?，也?xiě)不 盡我對(duì)你們的感激！ 可愛(ài)的同學(xué)們，我也是永遠(yuǎn)忘不了的。啊，同學(xué)們，我是永遠(yuǎn)忘不了你們的！ 六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。和朋友走在校園，見(jiàn)到一年級(jí)新生在校園操場(chǎng)上奔跑打鬧。透過(guò)翠綠的樹(shù)葉，又高又藍(lán)的天空像溪水般澄澈。這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的 光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，真叫人記憶猶新。在畢業(yè)之前，我得感謝我的老師，是他們使我領(lǐng)會(huì)知識(shí)的源泉。 天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的好學(xué)生。 六年來(lái)，學(xué)校里到處充滿(mǎn)了綠色，綠色的草，綠色的樹(shù)。一個(gè)地方發(fā)生了特大災(zāi)害，同學(xué)們慷慨解囊， 5 元 10 元，帶著同學(xué)們的同情，同學(xué)們的愛(ài)心，安慰災(zāi)區(qū)的人們；高年級(jí)同學(xué)患了白血病，同學(xué)們既同情又傷心，紛紛伸出自己的小手，捐款捐物。她，讓我了解人生的真義，了解人心的美！我難忘小學(xué)生活！ 六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(zhǎng)軌跡；六年的小學(xué)生活，教 育了我們，凈化了我們的心靈；六年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣。如今的我已離開(kāi)母校的懷抱一年了，在團(tuán)徽的庇護(hù)下，我們這群風(fēng)華正茂的青少年正在茁壯成長(zhǎng)。 香樟大道上 挺立的香樟樹(shù)啊，你是我們師情的見(jiàn)證者。 那年校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕，我代表我們班參加比賽，作為班里的短跑小健將，這回決定不能讓老師丟臉。這時(shí)我的速度好像慢了許多，我想：我肯定是第一名，跑慢點(diǎn)也無(wú)所謂。原來(lái)我腳下打滑摔了跤，以致暫時(shí)休克。這時(shí)的我恨不得從十八樓跳下去。 畢業(yè)似油鋪，滑滑的，骨碌碌就滾到了頭。六 年來(lái)學(xué)校到處充滿(mǎn)了花香，月季花香，紫薇花香?六年來(lái)，學(xué)校到處充滿(mǎn)了和諧與安寧，這美麗的一草一木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，深深刻到了我的腦海里，怎能不使我難忘？六年來(lái)，學(xué)校里洋溢著濃濃的師生情，多少個(gè)白天，老師為我們苦口婆心的講說(shuō)；多少個(gè)黑夜，老師為我們批改作業(yè)；又有多少次，學(xué)生在節(jié)日里送給老師一張張賀卡。這“一方有難，八方支援”的美德，又怎能不使我難忘？ 回首往事，這六年的小學(xué)生活歷歷在目，我多么懷念那憂(yōu)慮的小學(xué)生活呀！ 六年來(lái)，友誼永遠(yuǎn)都是天真、純潔的，它沒(méi)有妒忌，也沒(méi)有猜疑，它給予我的 是快樂(lè)，是微笑。六年的小學(xué)生活，怎能不使我難忘？ 小學(xué)生生活作文 700 字篇 3 光陰似箭，歲月如俊，一晃眼， 5 年的光陰 像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁” —— 老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。 在母校老師的教誨下，我得到了許多。 如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。 記得那時(shí)五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們都憋足了勁想取得好成績(jī)，放學(xué)時(shí) 老師發(fā)了一套模擬試卷，卷子傳到我這兒的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)兩套試卷中有一套少了一張，我猶豫了一下，最后把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。“要下雨了，”我低聲自言自語(yǔ)著，“快回家吧。一定是剛才慌忙中落在學(xué)校了?！澳M試卷？我的模擬試卷！”上面赫然寫(xiě)著我的名字，我想起來(lái)了：剛才光惦記著別淋雨，匆忙之中忘了把卷子收起來(lái)?！? 事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但這件事確令我難以忘懷，因?yàn)槔锩孢€有濃濃的友誼，懂得了人與人之間多一份關(guān)愛(ài)生活就會(huì)變得更加美好的道理。遇到施打疫苗的日子，大禮堂里總會(huì)傳來(lái)這些小娃娃們響徹云霄的哭喊聲，夾雜現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員和老師們安慰鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，上演著一場(chǎng)又一場(chǎng)“趕鴨子上架”的喧鬧戲碼。掃地時(shí)間，則可以看到我們揮動(dòng)掃把的英姿，即使偶爾有些淘氣的男生因?yàn)橛昧^(guò)度，把一地的落葉掃得漫天飛舞，但是在班級(jí)干部的指揮若定之下，總能化紛亂為平靜，圓滿(mǎn)的交差。各項(xiàng)校際競(jìng)賽，也大都是由高年級(jí)的學(xué)生代表學(xué)校參賽。相信今后的我們一定能像毛毛蟲(chóng)破繭而出，羽化成蝶，追尋更高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。這一切的一切，無(wú)不對(duì)我的品德、 習(xí)慣、知識(shí)、素養(yǎng)的養(yǎng)成產(chǎn)生了巨大的影響。上課時(shí)，您們?yōu)槲覀魇谥R(shí)，使我增加了知識(shí)的積淀，為我今后的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ??！親愛(ài)的同學(xué)們！我們從六年前開(kāi)始，便共同相伴，并朝夕相處六個(gè)春秋。在班級(jí)生活中，再也沒(méi)有年齡大小、學(xué)習(xí)好壞的分別，因?yàn)槲覀兌际且患胰?，我們?yōu)檫@個(gè)班級(jí)奉獻(xiàn)出洗手液、香皂、裝飾花、白紙，聯(lián)歡會(huì)時(shí)的一串串拉花、一個(gè)個(gè)氣球、一條條彩帶、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目、以及掃地、擦地、擦黑板、刷勺、擦玻璃??這看似一件件小事，卻無(wú)不充滿(mǎn)著我們對(duì)這個(gè)“家”的熱愛(ài)。當(dāng)時(shí)，我因搬桌椅時(shí)不慎把腳趾砸傷了，因此休息了一個(gè)星期。 老師們、同學(xué)們，你們的容貌、嗓音、性格已深深銘刻在我的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘卻。 假如時(shí)光倒流，讓我再做一回小學(xué)生，我會(huì)再一次在書(shū)記的陪伴下用稚嫩的童聲高聲朗讀錦旗上“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那無(wú)私贊頌老師的詩(shī)句，我想 再一次來(lái)到這個(gè)大家庭，再一次和全班同學(xué)一起嬉戲?！耙院蟛灰槐樽鲎鳂I(yè)一邊和同學(xué)聊天?！傲肌⒘迹?、良、中、良”看著這些我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)的低等第，我沉默了。一兒童節(jié)的節(jié)目排練的艱苦，我想再一次去體會(huì)：將近一個(gè)月的時(shí)間，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。 假如讓我再做一回小學(xué)生，我會(huì)向突然要和我們告別的同學(xué)，獻(xiàn)上一段我們純潔的友誼，讓他永遠(yuǎn)記住他們的小學(xué)生涯有一段時(shí)屬于漢口路小學(xué)的?? 六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，讓我們把六年中所有的喜悅，所有的遺憾，所有的悔恨，所有的酸甜苦辣，所有的喜怒哀樂(lè)，全都寄托在這張紙上，讓這張紙載著它們，飛向遙遠(yuǎn)的地方?? 小學(xué)生生活作文 700 字篇 8 時(shí)光飛逝，從我剛剛踏進(jìn)漢口路小學(xué)的校門(mén)到現(xiàn)在寫(xiě)這篇作文時(shí) ，已經(jīng)快要整整六年了。 在這 難忘而珍貴的六年里，我結(jié)識(shí)了許多與我義氣相投的好友，認(rèn)識(shí)了許多嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真的老師。雖然長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)，可我覺(jué)得好象只有十來(lái)分鐘。四年級(jí)開(kāi)始，我年年是“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下，我成長(zhǎng)了！ 如果我真的可以再次重新邁入小學(xué)的大門(mén)，我一定加倍地努力學(xué)習(xí)、尊敬老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)、孝順父母、珍惜時(shí)光，爭(zhēng)取能做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，取得 比今天更好的成績(jī)。 第四篇：小學(xué)生生活作文 700 字 【精選】小學(xué)生生活作文 700 字 3 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。有些山泉水能夠喝，但有些不能喝，如誤飲會(huì)引起中毒。我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說(shuō)的注重環(huán)保。可是學(xué)校有了電腦，工作單位有 了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不“低碳”了。知錯(cuò)就改，我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。晚上也不能洗臉洗腳了，這樣上床睡覺(jué)還真覺(jué)得有點(diǎn)別扭。我和爸爸共同制定了“節(jié)水方案”：洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的水還可以沖廁所，生活用水可以循環(huán)使用。請(qǐng)記住，隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量，你就是“低碳一族”。其實(shí)富翁留下的不動(dòng)產(chǎn)折合成人民幣也夠這夫婦用幾輩子了。在他腰斬于市的時(shí)候，他與他的兒子說(shuō)：“吾欲與汝復(fù)出萊東門(mén)，追姣兔，可得還乎！”沒(méi)想到鄉(xiāng)村農(nóng)夫唾手可得的日常生活，竟是大秦宰相一生最后的追求。而卻照樣視名利為糞土，而有了四大名省三首的《紅樓夢(mèng)》。 剛下汽車(chē)，我們便踏上了去農(nóng)家的山路。在明媚的陽(yáng)光下，展現(xiàn)在我們眼前的仿佛是 1 幅連綿的畫(huà)卷。 我們走在崎嶇不平的山路上，心中不免有些恐懼，因?yàn)樯襟w與地面已接近 910 度。 當(dāng)我們到達(dá)爸爸的 1 位農(nóng)民朋友家后，早已筋疲力竭。以前羊、豬、騾子、驢等等我們只是在電視里看到過(guò)，這次親眼目睹，自然是興奮不已。因?yàn)?，它?huì)讓你變得實(shí)在，讓你的生活不會(huì)再空洞，讓你的人生不再迷茫。不要以自己為站在世界中心點(diǎn)的中心用挑剔的世俗眼光去檢查看 似平凡的鄉(xiāng)村生活。多年以后再回首望，只有似曾相識(shí)的感覺(jué)，他已付出了反抗的代價(jià)，也熟識(shí)了老練的世界，最初的感覺(jué)也在悄然隱退。幸福很簡(jiǎn)單，生活在一個(gè)真真切切的世界，享受