【正文】 座山的南北坡，東西坡都散居著稀稀拉拉的住戶。河川地的邊緣是河堤，防洪水的。 小時候祖輩說長大了走出大山天地寬，是因為山區(qū)閉塞，貧窮落后。是吃飽喝足了才有的事。那么你有了解過作文嗎？下面是幫大家整理的故鄉(xiāng)風(fēng)景很美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。到處有多少座山，誰也不知道，很多山估計連名字也沒有。山上都是郁郁蔥蔥的樹林，林下是蓬蓬勃勃的灌木，樹木最多的是橡樹，灌木最多的 39。每座山的南北坡，東西坡都散居著稀稀拉拉的住戶。河川地的邊緣是河堤，防洪水的。 小時候祖輩說長大了走出大山天地寬，是因為山區(qū)閉塞，貧窮落后。是吃飽喝足了才有的事。記憶中，那涓涓細(xì)流、碎碎月光、綿綿細(xì)雨，永遠(yuǎn)都摻雜著三四點溫情。遠(yuǎn)處傳來幾陣嘻笑聲，循聲望去，幾個孩子正在河里捉魚摸蝦?！拔矣肿降嚼玻矣肿降嚼?！”男孩高興的手舞足蹈，孩子們紛紛圍上來夸他能干。沉浸在紅暈中的太陽，清晰可見的山，充滿朝氣的孩子們，多么美麗的一道流動的風(fēng)景線。構(gòu)成了一幅令人如癡如醉的畫面。天空就像是有人不小心把墨水倒在了上面一樣，黑得那么動人，渲染出一個充滿溫情的夜。有的婦女還會即興唱上幾首粵曲，伴著被清風(fēng)吹得簌簌作響的樹葉，婉約而凄美，悠揚而美妙，高亢而清脆。河塘里響 起了幾點雜亂無章的聲音。雖說月有陰晴圓缺，但在我的心里，故鄉(xiāng)的月永遠(yuǎn)都是圓滿的。路邊花開真茂，多多純美，陽光琳瑯。大門上早已銹跡斑斑，在風(fēng)雨下被毀的很狼狽，但是家里的那條狗卻還認(rèn)識我，使勁的朝我甩著尾巴。依舊是那方沃土，依舊是那質(zhì)樸簡單的農(nóng)民，是那無私純凈的土地養(yǎng)育著他們，支撐著他們，釀成了身邊一抹亙古不變的風(fēng)景 ，美好無瑕。她正在地里干著農(nóng)活，看到我了，先是一怔，后是滿臉堆著微笑，像路旁的野花，不名貴，但卻開得燦爛。”我聽到這話，心中唯有暖貫徹全身，蔓延直至心底?！皠倧木锬贸鰜淼模€冰的，現(xiàn)在吃個吧。我猛的點頭，說：“很好吃呢 !比市場賣的好吃的多?，F(xiàn)在的我，不忘初心，向著美好奔去，奔向那遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)，是寧靜。 1943 年 5 月生于日 本北海道。北海亭面館的這一天，也是從早就忙得不亦樂乎。一個女人帶著兩個孩子走了進來。 ?啊??清湯蕎麥面??一碗??可以嗎 ??女人怯生生地問。老板抓起一堆面 ，繼而又加了半堆，一起放進鍋里。 ?媽媽也吃呀 !?弟弟夾了一筷子面，送到媽媽口中。?謝謝，祝你們過個好年 !?老板和老板娘應(yīng)聲答道。過了晚上十點，正想打烊，店門又被拉開了，一個女人帶著兩個男孩走了進來。 ?不 行，如果這樣的話，他們也許會尷尬的。 ??明年還能來吃就好了?? ? 吃完后，付了 150 元錢。十點剛過，雇工們下班走了，老板和老板娘立刻把墻上掛著的各種面的價格牌一一翻了過來，趕緊寫好?清湯蕎麥面 150 元 ?。他們來了。 ?老板娘笑著迎上前去。?大兒，淳兒，今天，媽媽我想要向你們道謝。 ? 老板和老板娘在柜臺里，一動不動地凝神聽著。因為我努力工作，得到了公司的特別津貼，所以現(xiàn)在能夠全部還清債款。那時，弟弟已經(jīng)藏了一封老師給媽媽的信??弟弟寫的作文如果被選為北海道的代表，就能參加全國的作文比賽。所以，家長會那天，是我去了。 ?作文寫的是，父親死于交通事故，留下一大筆債。在柜臺后面，只見他們兩人面對面地蹲著，一條毛巾，各執(zhí)一端，正在擦著奪眶而出的眼淚。這時我想，決不能忘記媽媽買一碗清湯蕎麥面的勇氣。和去年相比，像是完全變了個模樣。?謝謝，祝你們過個好年 !? 老板和老板娘大聲向他們祝福，目送他們遠(yuǎn)去?? 又是一年的大年夜降臨了。北海亭面館因為生意越來越興隆，店內(nèi)重新進行了裝修。并說，這張桌子是一種對自己的激勵。二號桌也因此名聲大振。這種情形，已經(jīng)有五六年了。 知道二號桌由來的朋友們，嘴里沒說什么，可心里都在想著，今年二號桌也許又要空等了吧 ?那塊?預(yù)約 ?的牌子，早已悄悄地放在 了二號桌上。十點半時，北海亭里的熱鬧氣氛達(dá)到了高潮。 兩位西裝筆挺、手臂上搭著大衣的青年走了進來。就在拒絕兩位青年的時候，一個身穿和服的女人，深深埋著頭走了進來，站在兩位青年的中間。十幾年前留在腦海中的母子三人的印象，和眼前這三人的形象重疊起來。那時，就是這一碗清湯蕎麥面的鼓勵，使我們?nèi)送暮狭Γ冗^了艱難的歲月。還沒有開面館的弟弟，現(xiàn)在在京都的銀行里工作。 坐在門邊的蔬菜店老板，嘴里含著一口面聽了半天，直到這時才把面咽下去，站起身來。 店外，剛才還在紛紛揚揚飄著的雪花，此刻也停了。 這時的風(fēng)很淡很輕，像從天宇上降下來一般，扶住白煙或青煙兒纖細(xì)的腰，一步一搖地走開去。慢慢地，煙會升高，但還是聚在一起。有的巴掌大，有的臉盆大，有的像斷了的草繩，繩頭又散開。飯后，莊戶人下田勞作。 在城里住久了便時常會想起鄉(xiāng)村的炊煙，每每有煙霧升起，便能想起那恬靜淳樸的鄉(xiāng)村生活來。那屋后的松林，是爺爺長眠的地方，有蒼翠的松樹和柏樹。 奶奶的院子外邊，還是那些兒時爬過的梧桐樹，掉光了葉子，恣意地伸展著枝柯。 下雪了，真下雪了，開始還伴著零星小雨，后來就只見紛揚的雪花。 好象是很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的時候了，那時候爺爺很老，斑駁的須發(fā)，刻滿皺紋的臉，洪鐘似的笑聲，還喜歡在無言時哼一首不成調(diào)的歌。后來，去了遠(yuǎn)方的學(xué)校讀書。小屋的門前，有綴滿星星、知了和故事的大樹。 和風(fēng)夾著理不清的情緒，帶我爬上那永不忘記的山坪，啊，還是那塊大青石，只是，哪里去尋啊，昔日放羊的小桑樹？ 山鄉(xiāng)小路，伴我獨行。就在村莊之上，就在樹梢之上，就在 一群麻雀之上。就是那一地的炊煙。就像我一樣走了，走得纏綿悱惻，走得蕩氣回腸，走得腳底越來越虛，越來越 淺，我知道，這是我和炊煙所無法把握的，因為我和炊煙都把根丟了。 9 歲那一年，母親讓我好好學(xué)習(xí)，她信手一指炊煙，她說人活著就要像這炊煙，要不停地向上走。后來，我就游走了，就像一縷炊煙一樣，從村莊的上空，從母親的眼神里，從我所鐘愛的鳥聲中，游走了。解開上衫，我發(fā)現(xiàn)，打疼我的全是鄉(xiāng)愁。父親聽到了，父親說，你覺得這個地方那么容易離開嗎？當(dāng)時，這句話我沒有全懂，我只知道從這個偏僻的小村莊沖出去，在父親的眼里并不容易。從村莊走出去，你就是在漂泊，你就注定是在漂泊了。我不過是那一縷走散了的炊煙。樹影中冒出了幾棟樓房，田里莊稼間稀疏的幾個草帽??一切都是一閃而過。山的右半坡便是公墓，夕陽下用手擋在眼上方可以清楚的爺爺 的墓。 回憶只是心情偶爾的跌宕起伏?? 當(dāng)我走出這段回憶，感覺自己在補寫小學(xué)時那篇未完的《我的家鄉(xiāng)》。它走到哪里，哪里就能感覺到鄉(xiāng)村的呼吸。如果是秋天，風(fēng)里便有了果實發(fā)酵的味道，那幽微的醇意，好像一個去鎮(zhèn)上打酒的孩子，不小心把酒灑了一路，惹人隱隱地有些陶醉。一陣風(fēng)吹過去，一陣風(fēng)又吹過來，滿蕩田田的蓮葉便亂了。你可以觀，可以賞，但你卻沒有風(fēng)的能耐，把好端端的東西破壞了，還居然翻出新意。我很納悶，就問父親是什么原因。你千萬不要以為風(fēng)是可有可無的東西，其實它是樹和莊稼的神靈。后來那棵黃櫨居然有了出頭之日，風(fēng)吹著呼呼地往上躥，一年一個樣，一年又一個樣，如今它 已經(jīng)有合抱粗了，成了我們豆村的一個標(biāo)志。春風(fēng)歸來遍地綠，它們不得不綠；秋風(fēng)君臨千葉黃，它們不得不黃。檐溜松風(fēng)方掃盡，輕陰正是采茶天。母親站在時間之墻上。在記憶中，年少的我何曾會意識到那片風(fēng)景，意識到屬于母親的那一片風(fēng)景，居然會有撩人情懷之處 。父親。 哦，父親，眼睛里充溢著混沌的淚。熏黃了牙，熏黑了牙，千層底兒磨破了一雙又一雙。歲月。記憶里，故鄉(xiāng)的石磨就這么新鮮著。 石磨嚼著風(fēng)雨，嚼著歲月，嚼著汗水和嘆息，嚼著生活的艱辛和酸澀。人和純手工布鞋。 婆婆一手拿著鞋底，一手捏著針，針引著線，線牽著鞋底。山水相依。懷念是對昨天打撈黃金，是美好回憶的收藏。那樣安靜，坐觀世世風(fēng)云。 是的，凝視一扇雕窗，就是在聆聽一個人生故事，呼吸著生命的全部溫馨。 ?咯吱，咯吱 ?的聲音，徐徐在浮著牛糞味的小巷里蕩開。又見稻桶。 這樣的場景，是現(xiàn)實，也是記憶。制造風(fēng)。讓風(fēng)來鑒別精偽。十 二、 太陽追逐著輕霧，早早爬上了山坡。 老農(nóng)，一根鞭子，一張笑臉。 大山包容著歡快的羊群和自由的老農(nóng)。記住，用心去寫，用心去感受。如：老舍先生筆下的大興安嶺的山勢是?橫著的，順著的，高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的???綿延起伏，溫柔可親。 ?恰當(dāng)?shù)谋葦M，敏銳的觀察，繪聲繪色的描繪，美不勝收，妙不可言，怎不令人折服 ? 二、把握寫景順序，寫出層次。 三、展開合理的想象。 寫景的目的，不應(yīng)為寫景而寫景，重要的是反 映作者的思想感情。只有認(rèn)真觀察，才能具體描寫，才能寫出生動有趣的內(nèi)容來。它順著山勢自高向低，?叮咚叮咚 ?彈著琴弦，?嘩啦嘩啦 ?唱著歌兒，再繞過山坡向東流去。擬人，是指運用想象，把事物當(dāng)人寫。要使比喻確切，必須學(xué)會在觀察的同時展開聯(lián)想：想想這個景物與什么事物相像。輪廓相似、顏色相似、聲音相似、長短大小相似、動態(tài)相似等等。山下的櫻桃花叢就像仙女的花裙。你看，海潮來了： 午后一點鐘左右，從遠(yuǎn)出傳來隆隆的響聲，好象悶雷在滾動。人們又沸騰起來。 寫景物，就應(yīng) 該這樣，從各個角度來描寫。靜態(tài)和動態(tài)相結(jié)合，寫出來的文章，才有生趣。 小池塘的動態(tài)呢？更惹人喜愛： 清晨，微風(fēng)喚醒了沉睡的葦塘，蘆葦發(fā)出沙沙的響聲。 在這里，?蘆葦隨風(fēng)起舞，好像綠綢子在擺動 ?，?各種鳥兒，有的盤旋于蘆葦上方，有的在蘆葦叢中，嘰嘰喳喳叫個不停。這樣寫出來的文章，能給人一種條理清楚，層次分明之感。作家談 散文 前蘇聯(lián)著名散文家帕烏斯托夫斯基說，散文應(yīng)?充滿繪畫的光和色彩，充滿詩歌語言特有的新鮮感，充滿建筑學(xué)的勻稱比例，充滿雕塑線條的凸凹和明晰，充滿音樂的節(jié)奏和旋律 ?。 (《六一詩話》 ) (3)變換觀察角度，讓景物形態(tài)具有全景感。以天時言，一時有一時之情狀；以地方言，一方有一方之情狀；以人事言，一事有一事之情狀；以物類言，一類有一類之情狀??情狀不同，移步換形，中有真意。 (6)運用比喻、對照等手法，突出景物特點。