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活著讀后感初二作文(五篇材料)-預(yù)覽頁

2025-05-18 03:34 上一頁面

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【正文】 是因?yàn)椋@些苦痛本身就和福貴 的生命融為一體。 總而言之,他生命的魅力所在,就是那無征兆的變化。 活著 ?活著 ! 活著讀后感初二作文 5 篇 第二篇:活著讀后感初二作文 活著,是一種態(tài)度,一種能力,一種責(zé)任,一種目標(biāo) !活著,活成一束光吧,照亮溫暖自己和身邊的人們 。 福貴,書中的主人公,這個(gè)生活在社會(huì)底層的普 通老人, 60 年的人生,經(jīng)歷了中國當(dāng)時(shí)的所有國家大事,抗日戰(zhàn)爭(zhēng),解放戰(zhàn)爭(zhēng)、土地改革、三反五反、大躍進(jìn)、三年困難時(shí)期,也造成了他與家人的種種苦難,但他用一種平靜的近乎麻木的態(tài)度,訴說自己一生的遭遇:年輕時(shí)性情荒唐,嗜賭成性,輸?shù)袅巳考耶a(chǎn),幸虧妻子家珍不離不棄,為他生下一兒一女 。女兒鳳霞好不容易找了 個(gè)疼她愛她的偏頭女婿二喜,卻因難產(chǎn)而死 。 《活著》讓我們看到了命運(yùn)的殘酷,以及小人物在命運(yùn)面前的無能為力。 福貴的態(tài)度,不是對(duì)命運(yùn)的妥協(xié),而是與命運(yùn)握手言和 !他的冷靜與麻木,其實(shí)可以濃縮成一句話 —— “我改變不了命運(yùn),但我可以改變對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。因?yàn)?,適應(yīng)社會(huì)環(huán)境也是生活的一部分,心平氣和地接納,逆來順受地生活,也是一種智慧。1942 年,因河南蝗災(zāi)和祖父拖兒帶女逃荒到徐州,祖父卻客死他鄉(xiāng),她年紀(jì)輕輕就守了寡,二伯和姑姑還被祖父送了人 。祖母晚年,被醫(yī)生診為冠心病,她卻絲毫沒有放在心上,不吃藥、不打針,視生死如無物,與疾病和平共處,但卻平平安安地活到九十多歲。在夏天剛剛來到的季節(jié),遇到那位名叫福貴的老人,聽他講述了自己坎坷的人生經(jīng)歷:地主少爺福貴嗜賭成性,在城里賭光了家業(yè)落得一 貧如洗的境地,窮困之中福貴因母親生病前去求醫(yī),半路上卻被國民黨部隊(duì)抓了壯丁,兩年后被解放軍所虜,回到家鄉(xiāng)才得知母親已經(jīng)過世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒鳳霞卻因一次高燒不幸變成了啞巴。鳳霞死后三個(gè)月家珍安然去世 。起初不明白為什么福貴在經(jīng)歷了巨大的人生變遷后還能悠然地活下去,換做常人,倘若親人相繼離去,或許早就沒了活下去的勇氣,更何況福貴曾經(jīng)經(jīng)歷過三次白發(fā)人送黑發(fā)人的切身之痛。反觀現(xiàn)代社會(huì),物質(zhì)的富足和親情的關(guān)懷往往使生活中偶爾出現(xiàn)的挫折和失敗被過分放大。每一次看到富貴可能 會(huì)往美好方向發(fā)展的時(shí)候,作者緊接著都會(huì)無情地把這些幻想一一擊破,甚至可以說是用更加殘忍的方式將富貴推到了更加悲慘的境地。 人是會(huì)思考的蘆葦,生命如此脆弱,可是又如此頑強(qiáng),就像富貴在經(jīng)歷了親人一個(gè)接一個(gè)的死亡后還能和老牛在陽光下回憶。那么如果一定要賦予意義的話,那么唯一可以算作意義的,恐怕只有活著本身了。我想這是作者近乎自然的寫法。 發(fā)生在 60 年代,有慶一個(gè) 13 歲的學(xué)生,和學(xué)校的學(xué)生去醫(yī)院鮮血。結(jié)果經(jīng)檢查,只有他一個(gè)人與縣長(zhǎng)夫人血型匹配,不幸也就降臨了,醫(yī)生不顧孩子的死活,過量的抽取他的血,結(jié)果導(dǎo)致一個(gè)活生生的生命從此消失。 鳳霞和二的之間的相親,我很感動(dòng),兩個(gè)人都有常人不能接受的缺陷,但他們彼此都不嫌棄對(duì)方,都很知足。多么堅(jiān)強(qiáng)的女性,多么偉大的生命力。富貴一生坎坷,作者把那個(gè)時(shí)代人民的經(jīng)歷命運(yùn)加到他一個(gè)人身上。按照自己的人生軌跡去生活,尊重自己,尊重別人。 這是一本講述生命的書。年少時(shí)的福貴是個(gè)冷漠的浪子,直到賭博輸光了家產(chǎn)才想到回頭,可晚了,父親在巨大的打擊下猝然離世,他們一家遷居到小茅屋內(nèi),這時(shí)的他已懂得體恤親人,參與勞動(dòng),可不幸紛至沓來,福貴被抓去服役,在炮火中滾打,看盡了流血與死亡,好不容易逃回家來,妻子家珍卻在不久后生病死亡?!边@句堅(jiān)定的話,卻充滿了悲涼。 他的一生就如一個(gè)多棱多面的球,他在里面不停地跑,那一棱一面就不停地閃現(xiàn),他不可能在哪一處徹底地停下,只要他還活著 ! 最早看這本書的初衷,是因?yàn)閯e人說看這本書你會(huì)從頭哭到尾,但到最后發(fā)現(xiàn)不然,福貴的悲傷,并沒有激發(fā)出我心里的淚水。但在高處時(shí)的雀躍,和在低處時(shí)的恐懼,是無論如何忘不了的。 福貴的生命可能即將結(jié)束,可是我的生命仍在起航,讀了這本書,使我對(duì)自己未知的生命魅力有了更多的向往。不知多少次被震撼,被感動(dòng)?!毙旄YF活著,好像就是為了看著身邊的人一個(gè)個(gè)死去。他身邊的人一個(gè)個(gè)死去了,而他卻沒有這種“幸運(yùn)”,他只能活著,因?yàn)檫@是他的命運(yùn),一頭牛在犁完所有該犁的地之前,一個(gè)人在挑足他應(yīng)挑的擔(dān)子之前,上天是不會(huì)讓他的生命提前逃離的。那本來是一頭正要被宰殺的瀕死的老牛,它已經(jīng)干 了很多活受了很多罪,就算不殺它恐怕也活不長(zhǎng)了,但是,因?yàn)椴辉缚粗吓T诳蓿缫巡辉贂?huì)哭的福貴買下了它。 生活就是人生的田地,每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)希望。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就跑去結(jié)束自己的生命。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。 余華的《活著》一書讀完,值得令人深思。家中沒有鐵鍋既而不能煮飯,從而都吃起了大鍋飯。” 余華想告訴讀者:生命中其實(shí)是沒有幸?;蛘卟恍业?,生命只是活著,靜 靜地活著,有一絲孤零零的意味。我很喜歡這本書,因?yàn)槊慨?dāng)讀這本書時(shí),我就會(huì)覺得自己所面臨的一切困難其實(shí)都不算什么,人總是這樣,如果他沒有體會(huì)到真正的痛苦 ,他會(huì)天真的以為他所面臨的是天大的困難,所以便憂郁困惑,一籌莫展。他摯愛的親人一個(gè)一個(gè)地逝去 —— 老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死,只留下一個(gè)小小的孫子苦根,竟也在那個(gè)饑餓的年代里,活活噎死。在書里作者與讀者一樣是一個(gè)聆聽者,他沒有評(píng)論,甚至沒有一聲短短的嘆息,他只是呈現(xiàn)著,但他想說的都悠悠地說了。 一個(gè)遲暮之年的老人,經(jīng)歷了如此多的生死離別,卻依然堅(jiān)強(qiáng)得活著。也許我們所看到的,福貴的一生除了苦難還是苦難,但我相信任何人都會(huì)被他這種堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng),從而來堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己的人生。但當(dāng)我們回首過去,看到當(dāng)時(shí) 那些天大的事就那么過去了,就覺得沒有過不去得坎,也沒有解決不了得事情,只要我們勇敢去面對(duì),努力的去解決問題,一切都會(huì)過去,活著就是在不斷的遇到問題解決問題,活著就是一種幸福。生命是如此脆弱亦是如此寶貴,無論我們遇到了任何不幸我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的活著,活著就有希望,就會(huì)有明天,如果我們放棄了生命那都什么都沒有了,帶給父母朋友的將是無盡的緬懷和傷痛。活著的人們跋涉在人生的路上,經(jīng)歷悲喜,體驗(yàn)酸甜苦辣,感受快樂與憂傷。在讀的過程中,我們會(huì)被故事所吸引打動(dòng),把作品中的故事移情于現(xiàn)實(shí),甚至有時(shí)無法從中掙脫出來:為人物的悲歡離合而喜怒哀樂。當(dāng)我們被年老的富貴平靜的語氣所吸引,當(dāng)我們?cè)谖淖种心慷盟粋€(gè)又一個(gè)親人、朋友相繼離他而去,那淡淡的哀傷卻越來越濃,濃得讓人有些壓抑,當(dāng)這種壓抑濃重到一定程度時(shí),我們的淚水便沖破情感的堤岸,隨著悲傷泛濫。盡管親人已經(jīng)離去,但那親情依舊溫暖富貴與我們?!痘钪凡]有告訴我們應(yīng)該怎麼活著,只是在隱約地說要好好活著,我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)的遺棄,而沒有權(quán)利拋棄生命。 寫到這里,我發(fā)現(xiàn)只能用海子的詩作為結(jié)尾: 在這個(gè)世界上 該得到的尚未得到 該喪失的早已喪失 200 7 年4月12日
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