【摘要】??余華先生的書大多講述的都是勞苦大眾最基層的生活和她們的感情經(jīng)歷。今天小編和大家分享的關(guān)于《活著》讀后感3篇,供您參考查閱,謝謝!??關(guān)于《活著》讀后感1??余華在此書中講述了,地主少爺福貴嗜賭成性,終于賭光家業(yè),變成了一貧如洗的人。父親一氣之下去世了。妻離子散,整個(gè)家都衰敗了。為了生活,福貴開始了艱難的起步,為生活而努力。??兩年后,妻子帶著年幼的兒子回來了。我為
2025-04-13 20:42
【摘要】經(jīng)常寫讀后感,有助于提高我們的寫作能力,同時(shí)也是一個(gè)獨(dú)立思考的過程,能讓我們抒發(fā)自己的內(nèi)心情感。下面是小編和大家分享的《活著》個(gè)人讀后感四篇,提供參考,歡迎你的參閱。??《活著》個(gè)人讀后感??余華在此書中講述了,地主少爺---福貴嗜賭成性,終于賭光家業(yè),變成了一貧如洗的人。父親一氣之下去世了。妻離子散,整個(gè)家都衰敗了。為了生活,福貴開始了艱難的起步,為生活而努力。??兩
2025-04-13 19:10
【摘要】第一篇:《活著》讀后感(大全) 生而活之 看罷掩卷而思,深受震撼?!痘钪冯m然并不迸發(fā)一種強(qiáng)烈的活著的求生意志,甚至透露了一種暮氣沉沉的死氣,喪的氣息彌漫。但其蘊(yùn)含對(duì)活著的思量和探索卻是讓人回味無...
2024-10-15 14:42
【摘要】第一篇:初二語文讀后感 《愛心與教育》讀后感 有幸讀到李鎮(zhèn)西老師寫的《愛心與教育》這本書,捧讀這本書時(shí),說實(shí)話,我不想逐字逐句地推敲,但不知不覺中,我就被書中描述的師生真實(shí)情感所投入,更為充滿愛心...
2024-10-13 12:29
【摘要】第一篇:電影《活著》讀后感 活著,才會(huì)嬴 無論在什么時(shí)候,無論遇到什么困難,我們最先想到的應(yīng)該是那一道閃光的彩虹:生命!——題記 看完“活著”這部電影,我的心受到強(qiáng)烈的震撼。我被劇中富貴的一生遭...
2024-10-21 12:31
【摘要】第一篇:《活著》讀后感范文 這輩子想起來也是很快就過來了,過得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看錯(cuò)人了,我啊,就是這樣的命。年輕時(shí)靠著祖上留下的錢風(fēng)光了一陣子,往后就越過越落魄了,這樣反倒好,看...
2024-11-03 22:28
【摘要】第一篇:含淚活著讀后感 含淚活著讀后感 含淚活著讀后感 《含淚活著》,含淚活著讀后感。影片歷時(shí)十余年,用影音記錄下老丁在東京15年的責(zé)任與堅(jiān)持、孤獨(dú)與忍耐。 作為一名被大時(shí)代所耽誤的下鄉(xiāng)回城知...
2024-11-04 18:23
【摘要】活著讀后感高中生最新(大全五篇)第一篇:活著讀后感高中生最新《活著》,這是一部意味深長(zhǎng)的小說,生活就像是一條路,不總是平坦筆直的?;钪拍荏w會(huì)到人生的酸甜苦辣,活著才能體會(huì)到挫折和不幸所帶給我們的種種,才會(huì)更加珍惜生命,活著是一種證明,更是一種歷練。這里給大家分享一些關(guān)于活著讀后感高中生,供大家參考。活著讀后感高中生1
2025-05-01 06:38
【摘要】高中生讀活著讀后感(精選五篇)第一篇:高中生讀活著讀后感微涼的陽光從窗外斜射進(jìn)我的屋內(nèi),秋風(fēng)吹來一絲寒意,我讀完最后一頁,合上書,輕輕地?fù)崦鴷ど系拿帧盎钪?。書皮是黑色的,我見過的版本書皮都是黑色的,這黑色,讓人感到壓抑和沉重,或許活著,本身就是壓抑和沉重的吧。下面為大家精心整理了一些關(guān)于高中生讀活著讀后感,歡迎查閱。
2025-04-15 21:17
【摘要】第一篇:讀《活著》有感800字《活著》讀后感 讀《活著》有感800字《活著》讀后感范文 陳春梅 春節(jié)一口氣讀完余華先生的《活著》,一次次被故事中的人物所感動(dòng)而落淚。人生本是一場(chǎng)繁華燦爛的喜劇,為...
2024-10-25 12:12
【摘要】讀書是一個(gè)非常好的習(xí)慣,能夠開拓我們視野,豐富我們的知識(shí),那讀書后的讀后感又應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編和大家分享的熱門版《活著》讀后感四篇,提供參考,歡迎你的參閱。??熱門版《活著》讀后感??生活有如立體幾何圖形,它是多面的,而我們卻長(zhǎng)了一雙平視的眼睛。而優(yōu)秀的文學(xué)作品會(huì)用語言和文字將你的思維帶進(jìn)它的多維世界,猶如編筐編簍。所以說閱讀一本書就是對(duì)另一個(gè)自己的認(rèn)知?!坝嗳A”的《活
2025-04-14 09:22
【摘要】第一篇:《活著》讀后感(本站推薦) 《活著》讀后感 這個(gè)寒假我選擇了這本曾經(jīng)讀過的《活著》進(jìn)行再次品讀。深深有感。 高一,15歲是我第一次讀這本書的年齡,是由語文老師推薦的。語文老師說:“讀完余...
2024-10-17 12:02
【摘要】第一篇:余華《活著》讀后感 余華在《活著》一文中寫到:我意識(shí)到一位真正的作家所尋找的是真理,是一種排斥道德判斷的真理。作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應(yīng)該向人們展示高尚因此,作者寫出了《活著...
2024-11-04 17:17
【摘要】第一篇:余華《活著》讀后感) 《活著》讀后感 班級(jí):機(jī)械101學(xué)號(hào):08030510139姓名:徐新強(qiáng) 【摘要】:以哭的方式笑,在死亡的伴隨下活著。人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何...
【摘要】活著的讀后感 《活著》這本書太過沉重,它超出了我的承受底線,那些曾經(jīng)鮮活,最終變的死寂的生命卻已深深的映在我的心上。下面是小編為你整理了“活著的讀后感”,希望能幫助到您。 活著的讀后感1“活著是自...
2024-12-07 00:49