【正文】 的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好 !今天我演講的題目是《為夢(mèng)想奮斗》。在這里我真誠(chéng)感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì)，也謝謝同學(xué)們的積極配合。如果你是那個(gè)艱難的走在奮斗路上的人，如果你已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了付出與收獲不成正比的痛苦，如果你曾為此傷心過(guò)、彷徨過(guò)，那么就請(qǐng)?jiān)谶@一刻起收起你的軟弱。所以親愛(ài)的同學(xué)們，有了夢(mèng)想，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，應(yīng)該大膽的樹立自己的理想。而不是空想的、幻想的、不切實(shí)際的。 過(guò)去，我總是不知道該怎樣去奮斗，常常把時(shí)間用在一些不該用的地方。定下自己近期的目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。 于是，有的人選擇了在回憶中度過(guò)，依戀昨天 。所以，夢(mèng)，終就是夢(mèng)。并且為自己的理想付出了超出凡人的努力，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退縮的前進(jìn)，這一路的艱辛，風(fēng)雨兼程，他們都走過(guò)來(lái)了。仿佛音樂(lè)起，我的心起 。讓我們共同分享這音樂(lè)所帶來(lái)的美好與快樂(lè)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的恬靜厚重。一路走來(lái)，我雖然碰到過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨 。我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾 。 雖然我的從教之路剛剛起步，但屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”永遠(yuǎn)激蕩在我的心中 !冰心說(shuō)過(guò)，“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路 的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可留。那么讓我?guī)ьI(lǐng)著大家激揚(yáng)美好的青春年華，暢想如夢(mèng)的未來(lái)吧 ! 青春年華 一個(gè)多么熟悉，可親的詞語(yǔ)啊 ! 滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機(jī)的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春年華的動(dòng)力 。激揚(yáng)青春年華，放飛理想 。激情燃燒歲月，青春年華蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想，放飛我們無(wú)限的激情。 充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春年華之花，用行動(dòng)證明一切。但夢(mèng)想不是一種幻想，它是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是成功的開端。 一分耕耘，一分收獲。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。 青春奮斗勵(lì)志演講稿 5 篇 第二篇：青春勵(lì)志奮斗演講稿 青春勵(lì)志奮斗演講稿 不管你現(xiàn)在是一個(gè)人走在異鄉(xiāng)的街道上始終沒(méi)有找到一絲歸屬感，還是你在跟朋友們一起吃飯開心地笑著的時(shí)候閃過(guò)一絲落寞。 我們處在的是青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。不過(guò)又能怎么樣呢，未來(lái)始終是自己的，夢(mèng)想始終是自己的，沒(méi)有人會(huì)來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)它。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。 你們已經(jīng)知道為了國(guó)家、為了民族、為了家庭、也為了你們自己而學(xué)習(xí)，這是理所當(dāng)然的。對(duì)未知的渴求應(yīng)該是有知識(shí)、有抱負(fù)的人的標(biāo)志之一。 我還要說(shuō)，為了生命的過(guò)程而學(xué)習(xí)。 我還想說(shuō)，既然為了生命的過(guò)程而學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步，就要無(wú)為而學(xué)習(xí)。 我要說(shuō)，你們還要學(xué)習(xí)社會(huì)。學(xué)習(xí)社會(huì)，你們可以齊家治國(guó) 。責(zé)任是一種情感，尤其是青年人，對(duì)社會(huì)、家庭、國(guó)家、民族，乃至集體，都應(yīng)該有一份責(zé)任 。 我還要說(shuō)，你們要學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。社會(huì)需要和諧，環(huán)境需要和諧。 你們已經(jīng)知道怎樣在課堂中、在書本里、在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，這都是必要的。愛(ài)因斯坦學(xué)生時(shí)期，幾 位好友自發(fā)組織了“奧林匹亞學(xué)院”。 我想說(shuō)，你們要在生活中學(xué)習(xí)。生活中有社會(huì)的各種需求，生活中有各種知識(shí)的再現(xiàn)。袁隆平的長(zhǎng)期實(shí)踐使他能作出造福人類的巨大貢獻(xiàn) 。除了老師要求的實(shí)踐課程外，你們完全可以自發(fā)地參加一些課外實(shí)踐活動(dòng)。要設(shè)計(jì)或布置一個(gè)美好的情景，就需要很多方面的知識(shí)，就需要你們不斷地學(xué)習(xí)。如今，作為90 后的我們正處于青春期，人生需要我們用青春為之奮斗。人生如詩(shī)，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼 。霍金，被人們稱為當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。在青春的道路上，面對(duì)生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中 生存和發(fā)展。父親見有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之間，謀取小利。 我相信，無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甘甜。以下是為大家整理的關(guān)于青春勵(lì)志的演講稿，歡迎閱讀 ! 青春勵(lì)志的演講稿 1： 青春是什么難道是攜子之手， 浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂 。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢 放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟 ! 生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。 青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng) 得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。