培訓的心得體會-預覽頁
【正文】 改提倡以學生為主體這個核心理念是正確 的。但是這就是新課改嗎？我看未必，新課改我們學校的宗旨是很明確的，提升學生學習的興趣。 物理教學中實驗技能不可忽視 物理重在“以物明理”，正像楊振寧教授所說的“物理學是現象的物理學”，而不僅僅是作題的物理學觀察物理現象、驗證和探究物理規(guī)律，光靠黑板上畫實驗。如游標卡尺 10 分度、 20 分度、 50分度的讀數問題以及對看原理簡化圖讀數，考生很容易將卡尺的邊緣作為讀數的”點，這是長期紙上練實驗造成的，如果不見實物、親自作，錯誤率一定很高。學生學習物理的過程也就是逐步學習物理模型的構建，進而用模型解決物理問題的過程。對探究問題自主構建。然而，這次的培訓給我留下了一個深刻而又美好的回憶。班主任幽默風趣，他的魔術對我有著深深的吸引力，專家教授們的專業(yè)建議及方法，他們都熱情四射，讓我在這次的學習中受益匪淺，現在每每回想起來，心理總是激動的。在我所在地區(qū)的學校，科學課可以說是可有可無，的不到重視，但這次的培訓卻使我豁然開朗，對于教好科學這門學科有著新的思想和看法。本次培訓都是每一節(jié)課都是有趣的?？茖W的課堂其實都是要通過實踐活動、思考探究才能找到答案并使它有趣起來，而不是教師一味的自我演講，要尊重學生童真，愛發(fā)現的心理特點。 最后，感謝領導們、老師們組織的這次活動。在這段時間里，我很開心，很感動，學到了很多東西，也提高了不少，同時也進一步認識到自己不足。 威鵬投資咨詢有限責任公司的培訓給予我的啟發(fā)是一筆永久的精神財富，無論我身處何種崗位我都會永遠記得著這十分有益的人生感悟。 二、人與人之間要善于有效的溝通，相互理解，互相 尊重，彼此寬容交流是無限的，溝通是永恒的。在今后的工作中我們面臨著更多更嚴峻的挑戰(zhàn)，更 應該要積極主動的與同事與領導有效的溝通，在溝通中得到理解，得到尊重，得到寬容，得到信任，得到進步，營造輕松和諧的工作環(huán)境，理解領導的領導方式與領導作風，在工作中盡職盡責的做好本職工作，高質量，高效率地完成工作任務。要創(chuàng)新又離不開思考，思考才能發(fā)現新的東西，而要做到這些又需要我們有豐富的知識和豐富的經驗，還要有足夠的勇氣，因此不管何時何地，我們都必須不斷的學習知識，不斷積累經驗，不斷的思考，不斷總結，才能不斷創(chuàng)新。從一場場精彩的 講座中，使我更進一步了解和掌握了新課程改革的發(fā)展方向和目標，懂得如何做一名合格的教師，做一位優(yōu)秀的班主任。教師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學生，只講奉獻而不求回報，以至于在社會重重的無形壓力下，教師肩負著無形的壓力。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛自己的選擇，調整好心態(tài)，靠著責任感，努力做一名善教者。只要我們積極的調整好自己的心態(tài)，生活充滿激情，多一份關心、愛心、耐心、信心、恒心，采用科學的管理方法去管理班級，不怕困難，不怕失敗，我相信你一定是一位出色的班主任。想給學生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲備豐富的知識，這樣才能教給學生更
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