【正文】 端進行咱們的實踐活動。 在這次實踐活動傍邊，咱們了解到了留守兒童與一般兒童的不相同。咱們的幼年時多姿多彩的，街頭巷尾上每天都有咱們集合在一起游玩的身影、每天天剛亮的時分，就有咱們的嬉笑聲。究竟是赤貧捆綁了他們，仍是物欲橫 流的社會使他們遭到了影響呢？我期望更多的人去考慮，去注重留守兒童。在往后的日子中，我要花更多的時刻去多注重這些留守兒童。從前我總是從微博、博客、電視等媒體上看到別人暑期去三下鄉(xiāng)支教，當時心里很是仰慕，總期望自己也可以親身去領會一下三下鄉(xiāng)支教的感覺。在動身的前一晚，咱們集中在一起商議第二天的日程，還把學習材料打印出來，悉數(shù)預備好了，咱們就開端為期十 三天的支教活動。能在百忙傍邊挑出時刻與咱們歡聚一堂，真的很僥幸，很感謝。 咱們住的是課室，買菜吃飯是隊員們輪番做的。 而粵語課程雖然組織在午讀短短的二十分鐘，可是我要確保咱們都能聽懂我的課，孩子們的普通話雖然不是十分規(guī)范，但溝通仍是沒有問題的，所以在粵語講堂講課中，我是普通話加粵語的。課后我會鼓動孩子們用粵語彼此溝通，那么他們就不會覺得粵語生疏，而且還大大前進了愛好。我常常和孩子們談心，給他們講我的家園，我的學習，我的故事 。 7 月 20 日，一大早咱們就動身到鄰近人流多的菜市場，進行國家助學借款的宣揚活動，還進行了調(diào)研，首要拜訪方針是家長。 終究一天，咱們舉行了一個小型但很有含義的結(jié)業(yè)典禮，同學們展現(xiàn)了自己的才藝，還有各個班的大合唱，換來了咱們的掌聲不斷。時逢舉國上下歡慶建黨 92 周年，為構(gòu)建社會主義調(diào)和社會，促進城鄉(xiāng)幫扶對接，注重社會。打開留守兒童關愛舉動，促進未成年人健康生長，是咱們義無反顧的職責。在活動的中期預備階段， 方案中東莞本地留守兒童及困難家庭問題，咱們會經(jīng)過在校的東莞本地學生使用本身地輿條件去了解、收集相關困難家庭偉德， 與實踐地址的團委等部分參議在當?shù)氐脑敿殞嵺`活動組織，確保與當?shù)鼐用竦膮f(xié)作。在活動期間，咱們隊員會把傍邊的所思、所悟、所行經(jīng)過博客進行記載。由此，咱們期望校園的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動越辦越精彩，讓更多的學子投身于社會實踐。本村固定資產(chǎn) 120萬，上一年總產(chǎn)值為 12210000元，人均毛收入為 3800元。自 199 年以來有果園 200 畝、蔬菜 100 畝、黃煙500 畝，現(xiàn)在黃煙已打開到 800 畝。現(xiàn)在村里只要三個高中生。 這就含糊了教育落后的底子原因，乃至誤導讀者進入遙遠區(qū)域人們不注重教育這一誤區(qū)。雖然村莊區(qū)域經(jīng)濟落后，但也正由于落后，他們比城里人更巴望遭到教育、更巴望個個都能考上大學！當你看到周家村的同鄉(xiāng)節(jié)衣縮食供孩子們上學的時分；當你聽到老漢說竭盡一切也得上的時分，你還會說他們不注重教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個 失學兒童嗎？！那么，盲目地給老少邊窮區(qū)域扣上不注重教育、教育知道薄之類的帽子是不是過于果斷、是否含有某些歧視成份呢？教育，是個沉重的論題。面臨這份深重的友情 ,咱們都想盡自己的最大盡力為周家村的父老同鄉(xiāng)們做出奉獻。這可能是我國村莊規(guī)劃之壯舉 ,大有為之大力宣揚的必要。 精力文明建造 ,結(jié)合鄉(xiāng)民樸素民俗 ,村里還擬定了強有力的規(guī)章準則 ,確保了村里杰出習尚的構(gòu)成 ,為其經(jīng)濟打開供給了有力確實保。同鄉(xiāng)們都想到建立自己村的工廠 ,把自己出產(chǎn)的蘋果加工成制品再出售出去 ,以取得更高的贏利。不過 ,在現(xiàn)有條件下 ,建立低投入 ,高收回 ,作業(yè)周期短的小型企業(yè)(如出產(chǎn)洗刷用品的企業(yè) )卻是比較可行的。為此 ,加大宣揚 ,極大限度地招引外商出資 ,打開高效田 ,是周家村近幾年致富的首選之路。生我者、我生者；養(yǎng)我者、我養(yǎng)者；愛我者、我愛者，這或許就是一個人活著的理由。大學生三下鄉(xiāng)，有利于了解國情。走出象牙之塔，融入堅實的土地，靠近農(nóng)人的心，才會逼真感觸到耕耘的艱苦，收成的快樂，才會真實把生長的根深深植入祖國的膏壤。到祖國最需求的當?shù)鼐毩曇懔Γ频Z品質(zhì)，把學得的常識用于實踐，在實踐中持續(xù)學習前進，才華真實成為對社會有用的人才。 （篇七） 本年暑假我有幸參與了校園組織為期七天的暑期三下鄉(xiāng)活動。直到 7 月 14 日，萬事俱備，咱們一行人總算踏上了下鄉(xiāng)的旅途。 **鎮(zhèn)自古即有釀酒的傳統(tǒng)，素有“川西酒鄉(xiāng)”的美稱。 二、首要實踐活動 1 榜首天咱們在 **鎮(zhèn)做了有關于村莊與城鎮(zhèn)的居民日子健康查問詢卷、中晚年人高血壓查問詢卷以及留守兒童的查問詢卷合計份，關于問卷查詢，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在村莊變革打開的很快， 根底設施也建造得十分好，村莊和城市現(xiàn)已相差不大了，僅僅村莊的精力文明建造還需前進，許多村莊的居民連學也沒上過，導致許多村莊的居民都不了解一般的健康日子小常識，而且村莊里的晚年人高血壓，高血糖等“三高”的發(fā)病率顯著要比城鎮(zhèn)高，還有留守兒童以村莊居多，爸爸媽媽打工在外，孩子多是 和奶奶爺爺日子在一起，短少爸爸媽媽的關愛，導致大都兒童性格內(nèi)向膽怯，期望他們的爸爸媽媽在外作業(yè)時能多和孩子聯(lián)絡溝通，給他們精力上的支撐。 3 在下鄉(xiāng)的第四天，天空下起了毛毛細雨，為呼應“三下鄉(xiāng)”關于“打開大學生科學打開觀實踐效勞活動”的召喚，咱們冒雨前行，踏著泥濘的村道，一路行進抵達了 **鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)園區(qū)非洲菊栽培基地進行學習觀賞。 4 咱們還有幸進入了部隊駐扎地，幾位軍長熱烈歡迎咱們。隨后，咱們乘坐專車來到了部隊練習的營地。現(xiàn)在我仍明晰的記住，指揮官的掌紋接觸那戰(zhàn)車的片刻，眼中流露的時汩汩壯志豪情。 5 時刻好像過得很快，轉(zhuǎn)眼間咱們的下鄉(xiāng)已挨近結(jié)尾。伴跟著此伏彼起的掌聲，聯(lián)誼會在一片祥和溫馨中落下帷幕。以下僅代表我個人的定見和主張： 要改動這種赤貧落后 日子狀況應當大力打開教育事業(yè)，加大對教育事業(yè)的投入； 改動落后與赤貧常識首戰(zhàn)之地，所以在村莊打開掃盲教育是有必要的，發(fā)動全民學習特別是那些從未承受過教育的中青年。 協(xié)助師資短少區(qū)域，進行文明傳達與溝通。我被派往 **鎮(zhèn)中心小學。我必定會好好學習，讓自己有一身過硬的身手，窮我一生之精力，為祖國的教育奉獻一份自己的力氣！ 一 .根本狀況 : 20*年 7月 18日 ,我院三下鄉(xiāng)職責支教小分隊隊員搭車前往 **市 **區(qū) **鎮(zhèn)進行職責支教活動。在典禮上， **鎮(zhèn)中心小學李校長及楊隨義教師別離進行了說話。 校園商定 ,讓咱們帶六年級學生。學生們的年歲跨度也比較大，最小的 10 歲，最大的 15 歲。 經(jīng)過一段時刻的查詢咱們了解到 **鎮(zhèn)鄉(xiāng)民意況也大致分兩部分．一部分是原住鄉(xiāng)民，另一部分則是近一兩年建新村莊從偏僻的小山谷搬遷過來的．原住鄉(xiāng)民已根本無地，家庭經(jīng)濟來源首要靠外出打工賺錢．而搬遷過來的鄉(xiāng)民還有地，在 本來住的山里．由于要走很遠的路去物農(nóng)，他們現(xiàn)在日未出而行，日落后才歸．家境適當困難．但這些搬遷過來的家庭都適當滿足．首要孩子們上學再也不必翻山走溝了，家長也不必深夜起來接送了，尤其是小孩子，這讓他們很定心．其次住宅條件好多了．兩年前他們還住的是土胚房，又小又濕潤，現(xiàn)在政府出錢，每家兩間磚瓦房，寬闊明亮，他們很滿足．在 **鎮(zhèn)，受完小學教育的家長不到８５％，有１５％的家長上過幾年級或從未上過學．約２０％的家長上過初中或高中．而這１５％的家長中，大部分為搬遷過來的農(nóng)人．六年級年歲較長的孩子簡直全為租住宅子的學生和 搬遷過來的孩子 三．首要領會： 咱們初到 **鎮(zhèn)中心小學時，校長得知咱們會開設藝術類課程后提出要咱們多給學生們講講美術，音樂方面的常識，尤其是美術。在二班上音樂課組織合唱隊試音時，有一個女孩子腔調(diào)比同齡孩子高許多，這讓我幸喜，也很讓我難過。課余時刻和孩子們說話，原 **鎮(zhèn)中心小學學生反映，音樂美術教師由其他主課教師兼任，許多時分被上成其它課。 7 月 23 日，我們經(jīng)過 6 個多小時的顛簸，來到了福堂鎮(zhèn)。 九天的時間，我們熟悉了鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌，鎮(zhèn)的一些基本情況，進行了法律咨詢活動，到敬老院拜訪老人，作計劃生育的宣傳工作，參觀了尚在施工中的天鵝湖旅游風景區(qū)，而且還進村入戶進行摸底調(diào)查。主要作物是水稻；山上的主要作物是杉樹 .松樹等 經(jīng)濟林作物；主要的經(jīng)濟作物是生姜 .沙田柚 .草菇 .甜玉米 .辣椒；有一做電壩，東風水壩，可供 XX 千瓦用電。 在 9 天的實踐調(diào)查中，我總結(jié)了 8 大問題，分別如下： 1 計劃生育問題 計劃生育是我國的基本國策。應嚴抓超生，做到有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。在我們的入戶調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)民都有心想致富，讓日子好過些，但是愁于沒有人指引方向，缺乏資金等。加強鎮(zhèn)上的軟件和硬件的環(huán)境的建設，搞好投資環(huán)境，吸引外資，不單要生產(chǎn)原產(chǎn)品，同時要進行加工，深加工，提高產(chǎn)品的附加值。孩子是祖國的未來。而且上大學也是一個大問題，很多人考上了大學也不敢去拿通知書，不敢去上。總的來說，福堂鎮(zhèn)要發(fā)展，必須要與外界溝通，要賺錢，必須賺外面的錢，建設好硬件、軟件，以良好的狀態(tài)吸引外資。在福堂鎮(zhèn)上，我在最前線收集到了第一手的資料 ，真的，農(nóng)民的問題挺難搞的，一個基層干部不容易做??！很多問題都有兩面性，做事情要辨證。要做到緊密結(jié)合真的不容易，以專長服務社會，用熱情譜寫青春，把下鄉(xiāng)進行到底！ 第三篇：暑假三下鄉(xiāng)支教實踐報告 對于人生價值，讀到很多，也聽說過很多，但是依舊還有許多迷茫。不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正去體驗生活，實現(xiàn)自我價值。從隊徽、隊服設計，隊歌、隊舞排練到大家認真?zhèn)湔n、采購物資和聯(lián)系學校，大家都很累，但是累并快樂著。我教的是初一，下面就是我的備課心得： 我必須考慮所教內(nèi)容在學生整個學習階段的地位 。 在教學方法設置上盡量少采用傳統(tǒng)的灌輸式法。但是，最大的問題是，如何落實這些內(nèi)容最合適？首先，必須考慮孩子們的情況。接著學校領導熱情的招待了我們并為我們安排了宿舍。見到孩子們，最先受吸引的是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容他們給我?guī)淼母杏X。學校領導也發(fā)言，對我們的工作表示了感謝與祝福并提出了發(fā)展建 議，當時大家就暗暗的下決心，一定要把工作完成好。教初一學生學生對我來說其實是一個艱巨的任務，我的性格是那種比較內(nèi)斂成熟型的，平時也不喜歡嘻嘻哈哈，而初一的孩子們好動，不喜歡太安靜的老師。他們還說我教得很好，說了很多他們老師沒有教的內(nèi)容。為了盡可能讓每個學生都認真聽我課，我會特別關注那幾個男生，上課多叫他們回答問題，課后多陪他們聊天，輔導學習。經(jīng)過測試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。在各個活動的準備過程中，大家各獻妙計，互相幫助與學習；在各個活動開展時，大家各司其職，分工明確，團結(jié)互助。 三．用心融入集體生活 我們此次下鄉(xiāng)之旅是集體行動，二十個擁有不同個性、懷有同樣夢想的人走到了一起。之前的我會顯得有些不合群，性格內(nèi)向，不輕易表達自己的想法。 四．單純的孩子們讓我很感動 在這次社會實踐中，潭水的孩子留給我最多感動和最美的回憶。初看上去他們似乎除了學習沒 有其他負擔和壓力，在閑聊時才發(fā)現(xiàn)有些孩子瘦弱而又嬌嫩的肩膀要承受的卻是很多很多。送別會上，大家一起哭得淅瀝嘩啦的，孩子們都哭了，當時的我真是太感動了，因為有了這些可愛的孩子們，我的下鄉(xiāng)之旅變得更有意義，更讓我留戀。作為一名大學生，要想成為 21 世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。本著為家鄉(xiāng)人民謀福利，了解及調(diào)查土地流轉(zhuǎn)在我縣實施的現(xiàn)狀就十分必要了。隊員培訓由固始縣土地扭轉(zhuǎn)中心主任曾東同志親自為同學們講解，首先他為同學們介紹了土地流轉(zhuǎn)的主要程序分為提出申請、平等協(xié)商、合同簽訂、合同鑒定和登記檔案五個階段；其次，介紹了固始縣土地流服務中心的主要職責及如何做好本縣土地流轉(zhuǎn)的相關工作；最后介紹了 固始縣在土地扭轉(zhuǎn)方面取得的成果。自然條件先天不足，加快發(fā)展難度巨大。 （二）回鄉(xiāng)興業(yè)，流轉(zhuǎn)土地富村民 7 月 9 日早，城環(huán)學院暑期實習小分隊來到了趙崗鄉(xiāng)鄉(xiāng)土地流轉(zhuǎn)服務中心，中心負責人朱余東向我們介紹了目前趙崗鄉(xiāng)的土地流轉(zhuǎn)情況，在這次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點，由于固始縣是河南省有名的勞務輸出大縣，以趙崗鄉(xiāng)陳善松為代表的在外打拼、奮斗多年的成功人士聽說了黨和政府新的土地政策時紛紛回到家鄉(xiāng)，承包土地帶動家鄉(xiāng)人民共同致富。在路途中我們與在農(nóng)田里耕作的農(nóng)民朋友們交流，了解到他們均是合作社里的工作人員。展現(xiàn)了信陽師范學院學生的良好學風及學生素質(zhì)為學校爭 得了榮譽。 三、實習總結(jié) 這次下鄉(xiāng)的實踐點雖然都在新農(nóng)村建設的試驗點，但我相信一滴水足以折射出太陽的光輝。在這里的一個月中， 學習了現(xiàn)場施工，測量放樣，編制資料， CAD 制圖等技能，獲得了寶貴的知識與經(jīng)驗，具體并深刻的認識到我的學習目標與重點方向。大學生“三下鄉(xiāng)”，有利于體擦民情，有利于增長才干，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。 對此，我進行了深刻的自我檢討，端正學習態(tài)度，認真務實的學習，虛心向前輩請教，主動積極參與到各項實地工作中。不過，這里的員工待遇很好，沒有其他工地的臟，亂，差，盡管飲食習慣不同，工地食堂還是盡量滿足我的要求。更重要的是學習了 CAD，在師父的耐心教導下，我能繪制一些初步的圖形