20xx年小學科學教師述職報告（推薦）-預覽頁
【正文】 念，強調培養(yǎng)學生的科學探究精神，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)。課程中的資料更注重選取貼近學生日常生活、貼合兒童興趣和需要的學習資料。 由于文本帶給的學習資料的開放性很強，在備課時，教師要充分想到可能發(fā)生的狀況，合理安排教學環(huán)節(jié)和教學時間。重視學生觀察思考、探究性學習教學環(huán)節(jié)也要隨時根據(jù)具體狀況進行調整。如鐵的生銹。這樣，就有利于培養(yǎng)學生探究科學的興趣，養(yǎng)成良好的科學探究的習慣。不斷總結經(jīng)驗，進行教學反思，始終讓學生成為課堂教學中的主人，有利于學生的發(fā)散思維，有利于學生進步成長，促使學生學好科學課的用心性。 我積極參加各種學校培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學習教師職業(yè)道德。任勞任怨。作為一名普通的小學數(shù)學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷地結合學習目標，更有的放矢的進行教學。與此同時，本人特別重視“差生”的轉化工作，關心學生的健康成長，堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導提高學生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓一個學生掉隊，大面積提高教學質量，辛勤的勞動換來豐碩的教學成果受到學校和社會的一直好評。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。利用節(jié)假日，我不斷的外出學習、參觀，閑暇注重理論知識的學習，不斷提升自己的知識水平和業(yè)務能力。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學教師。 謝謝大家 ! 述職人： xx 2020年 x 月 x 日
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