【正文】 一講國(guó)家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國(guó)家利益這一更高層次來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)家安全。 全民國(guó)家安全教育日心得體會(huì) 5 安全教育或者國(guó)家安全的集中系統(tǒng)教育是中國(guó)在大國(guó)和強(qiáng)國(guó)道路上要補(bǔ)的課。所以我們也應(yīng)該有自己的大片，當(dāng)然也可以通過(guò)短視頻、動(dòng)畫等形式把安全觀念具象化。在此基礎(chǔ)上，逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。因而，國(guó)家安全教育不是單向度的對(duì)人民的教育，而是對(duì)國(guó)內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。而且今天，國(guó) 家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都更豐富，時(shí)空領(lǐng)悟比歷史上任何時(shí)候都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都更復(fù)雜，必須堅(jiān)持國(guó)家總體安全國(guó)家觀 ! 面對(duì)國(guó)家安全形勢(shì)的新變化，既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全 。既重視自身安全，又重視共同安全。當(dāng)天，嘉魚(yú)縣在二喬廣場(chǎng)舉辦國(guó)家安全宣傳教育展覽，現(xiàn)場(chǎng)向市民發(fā)放宣傳教育手冊(cè)，進(jìn)行國(guó)家安全 知識(shí)問(wèn)答，并在全縣張貼宣傳掛圖和條幅。國(guó)際地位的變化給國(guó)家安全帶來(lái)了全新的挑戰(zhàn)。今天的中國(guó)迫切需要建立一套理性的、符合時(shí)代特征和國(guó)家需求的教育框架，讓民眾準(zhǔn)確、全面認(rèn)識(shí)國(guó)家安全問(wèn)題。 國(guó)家安全教育的核心任務(wù)是樹(shù)立正確的國(guó)家利益觀。但隨著威脅的過(guò)去，情況發(fā)生了變化。因此，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、提升戰(zhàn)略素養(yǎng)，是做出正確戰(zhàn)略選擇的關(guān)鍵。美國(guó)國(guó)防大學(xué)所轄的武裝部隊(duì)工業(yè)學(xué)院和國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院，地方學(xué)員占到學(xué)員總數(shù)的四分之一。 當(dāng)今中國(guó)和世界都發(fā)生 了巨大變化。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)家安全是不穩(wěn)定的安全，沒(méi)有國(guó)家安全的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不完全的發(fā)展。當(dāng)今世界，國(guó)家安全所涉及的并不僅僅是軍事問(wèn)題。政府要引導(dǎo)民眾對(duì)于國(guó)家安全的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。信息安全集中教育的重點(diǎn)就 是要滲透、要持久。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。 此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳播，避免對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的娛樂(lè)性時(shí)，不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。 什么是國(guó)家安全 “到底什么是國(guó)家安全 ?”在現(xiàn)場(chǎng)，邵永靈教授開(kāi)門見(jiàn)山，請(qǐng)同學(xué)們看一組圖片，分辨哪些屬于國(guó)家安全事件?！薄懊绹?guó)施壓導(dǎo)致中國(guó)企業(yè)收購(gòu)德國(guó)半導(dǎo)體公司愛(ài)思強(qiáng)計(jì)劃‘流產(chǎn)’，看似是兩個(gè)公司之間的市場(chǎng)行為，實(shí)際上是影響一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，應(yīng)該屬于國(guó)家安全事件。 邵永靈介紹，重點(diǎn)領(lǐng)域國(guó)家安全包括 14 個(gè)方面，涉及政治 、經(jīng)濟(jì)、國(guó)土、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、軍事、科技、文化、生態(tài)、資源、核、海外利益、我國(guó)外部安全和新型領(lǐng)域國(guó)家安全等。 國(guó)家安全離我們有多遠(yuǎn) “這些和我們有什么關(guān)系呢 ?”現(xiàn)場(chǎng)，華師學(xué)生樊蕾大聲提問(wèn)。然而，這封貌似普通的郵件，竟被境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)植入了竊密特種木馬。黃某狹隘地認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是在排擠自己?！鄙塾漓`結(jié)合案例說(shuō)。 看到同學(xué)們學(xué)有所獲，邵永靈十分高興，并給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：第一，關(guān)心國(guó)家安全 。 課畢，掌聲熱烈，許多同學(xué)仍感到意猶未盡。 首先，通過(guò)研究生工作部部長(zhǎng)魏東老師的發(fā)言讓我明白，國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)，也是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的保障。而我們卻對(duì)國(guó)家安全存在著種種模糊的認(rèn)識(shí)，甚至很多人缺乏國(guó)家安全意識(shí)，對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)存在局限性，例如，對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)還停留在傳統(tǒng)的軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)防、領(lǐng)土、情報(bào)、間諜等方面。 在之后的“黨員大講堂”環(huán)節(jié)，通過(guò)同學(xué)們分享的關(guān)于食品安全、校園安全小貼士，給我上了一堂精彩的安全教育課。此外，校園安全是一切工作的前提和基礎(chǔ)。 在活動(dòng)結(jié)束后，我感觸頗深，當(dāng)前，大學(xué)生成為許多威脅國(guó)家安全的不法分子、間諜的目標(biāo)，這不僅是因?yàn)槲覀兩缃唤?jīng)驗(yàn)不足，鑒別力不強(qiáng) 。 該活動(dòng)由省國(guó)安 辦、省教育廳、團(tuán)省委共同舉辦，突出“以人民安全為宗旨”主題，旨在教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力?！? 各網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)在線觀看人數(shù)累計(jì)近 100 萬(wàn)人次，眾多網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。在‘七七’事變中，日本侵占河北豐臺(tái)，要求中國(guó)撤退盧溝橋至長(zhǎng)辛店駐軍，但被中國(guó)拒絕，因而挑起一場(chǎng)大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。老師都一一回答，最后總結(jié)說(shuō)：“同學(xué)們的理想都是美好的，都是為了保衛(wèi)祖國(guó)的理想，你們的理想，就是國(guó)防。 據(jù)悉，我市 x 年“全民國(guó)家安全教育日”活動(dòng)主要分三個(gè)層面展開(kāi)。在社會(huì)宣傳層面，開(kāi)展系列宣教活動(dòng)。有電子顯示屏的單位、公共場(chǎng)所滾動(dòng)播放國(guó)家安全教育公益廣告，市主要街道懸掛國(guó)家安全教育橫幅。 開(kāi)展主題班會(huì)。開(kāi)展了征文、手抄報(bào)、書(shū)法、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的國(guó)家安全教育活動(dòng)，學(xué)生用畫筆、文字宣傳國(guó)家安全知識(shí)，書(shū)寫個(gè)人感悟，每名學(xué)生都認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的重要性，認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全人人有責(zé)。為加強(qiáng)宣傳教育和提升校園安全文化建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)師生國(guó)家安全意識(shí)，近日，棗莊市薛城區(qū)臨城實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極開(kāi)展主題為“國(guó)家安全你我同行”的系列教育活動(dòng) 根據(jù)當(dāng)前疫情形勢(shì)，學(xué)校充分利用線上教學(xué)組織全校師生 通過(guò)微信平臺(tái)，了解“國(guó)家安全教育日”的來(lái)歷及背景 。 據(jù)悉，臨城實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)深入推進(jìn)安全教育宣傳活動(dòng)，依托主題宣講、征文演講等形式，陸續(xù)開(kāi)展國(guó)家安全進(jìn)家庭等線上系列宣傳活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)全方位覆蓋的宣傳效果，著力培育國(guó)家安全意識(shí)。 據(jù)悉，煙臺(tái)邊檢站將深入推進(jìn)安全教育宣傳活動(dòng)，依托主題宣講、研討講座、征文演講等形式，陸續(xù)開(kāi)展國(guó)家安全進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)等系列宣傳教育活動(dòng)，形成全方位覆蓋、全社會(huì)融入的宣傳效果，著力培育全民國(guó)家安全意識(shí)。開(kāi)展手抄報(bào)網(wǎng)絡(luò)評(píng)比，通過(guò)微信家長(zhǎng)群、釘釘和 群、校園公共號(hào)等媒體形式，廣泛組織開(kāi)展中學(xué)國(guó)家安全教育法律知識(shí)普及周、主題演講、手抄報(bào)和征文活動(dòng)。要把集中教育活動(dòng)與日常教育活動(dòng)、課堂教育教學(xué)相結(jié)合，不斷充實(shí)教育內(nèi)容，建立健全國(guó)家安全教育長(zhǎng)效機(jī)。 線上網(wǎng)絡(luò)與線下活動(dòng)結(jié)合。結(jié)合培育和踐行核心價(jià)值觀、實(shí)施普法規(guī)劃等，大力宣傳國(guó)家安全法等國(guó)家安全和公共安全領(lǐng)域的法律法規(guī)，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，普及國(guó)家安全法律知識(shí)，引導(dǎo)干部群眾增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)。同時(shí)創(chuàng)新方法和形式，充分利用 、微信、微博、抖音、快手等新媒體平臺(tái)，及時(shí)推送、報(bào)道相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，及時(shí)發(fā)布疫情期間各類違法、違規(guī)的典型案例，以案釋法，強(qiáng)化執(zhí)法宣傳，扎實(shí)搞好網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳教育。將國(guó)家安全教育納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，在市、縣黨校開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，邀請(qǐng)專家講解培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大宣傳教育效果。我看見(jiàn)當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒(méi)，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們明白海嘯來(lái)臨前的預(yù)兆，也許就不會(huì)有那么多人無(wú)辜喪命了。我們都有愛(ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造 成 無(wú) 法 估 量 的 傷 害 與 損 失 。_blank39。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。首先，貼近實(shí)際的事例、豐富的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)資料不僅僅讓同學(xué)們了解到身邊的網(wǎng)絡(luò)安全隱患，更讓大家意識(shí)到安全教育的重要性。 本次電視課程是以“人民安全為宗旨”的主題，由火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈主講，邵老師通過(guò)實(shí)例展示與講解、師生互動(dòng)提問(wèn)與回答等形式，教育引導(dǎo)中學(xué)生牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力，營(yíng)造國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為的深厚氛圍。 那什么是國(guó)家安全了 ?國(guó)家安全就是指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來(lái)勢(shì)力威脅和侵犯 。國(guó)家工作人員不被策反 。一位為國(guó)家效力十分有實(shí)力的男人，以為公司的領(lǐng)導(dǎo)擠兌他，刁難他。結(jié)果姑娘的學(xué)費(fèi)被騙了，她覺(jué)得對(duì)不起父母，一時(shí)想不開(kāi)，直接跳樓死了。培養(yǎng)國(guó)家安全意識(shí)，正確應(yīng)對(duì)人生，進(jìn)取樂(lè)觀的生活，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母有職責(zé)心的人 !