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小學(xué)英語教師年度考核工作總結(jié)(述職報告)-預(yù)覽頁

2025-05-06 02:30 上一頁面

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【正文】 課堂教學(xué)是師生之間、生生之間多形式、多維度的相互作用、相互影響的過程。因此,教師要重視利用生本資源,創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境。特別是學(xué)生親手制作的教具在課堂上使用時,更能引專職學(xué)生的關(guān)注,更能激發(fā)學(xué)生的興趣。因此本學(xué)期我在英語測試中,創(chuàng)設(shè)語言實踐情景,把學(xué)生作為認(rèn)識的主體、處理信息的主體,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,排除以往考試心理障礙,發(fā)揮每一個學(xué)生的潛能。通過情景的設(shè)計把抽象的知識具體化,讓學(xué)生在實踐中測試出自己對所學(xué)內(nèi)容的掌握。為此,一年來,本人一直嚴(yán)于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。工作積極、主動,任勞任怨。 二、教育教學(xué)方面:本人一年來,無論?? 小學(xué)教師考核述職總結(jié) 第四篇:小學(xué)英語教師述職 小學(xué)英語教師述職小學(xué)英語教師年終述職報告 小學(xué)英語教師述職 小學(xué)英語教師述職小學(xué)英語教師年終述職報告 小學(xué)英語教師述職報告 本學(xué)期,我教一年級三個班以及六年級 (6)班的英語學(xué)科工作。小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中啟蒙階段是非常重要的,教學(xué)方法和教學(xué)成功 與否會對學(xué)生的終身英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在實踐過程中應(yīng)該明確以下幾點: ,重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。教學(xué)中特別強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè),充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體,豐富教學(xué)內(nèi)容、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生 動和真實的語言環(huán)境。語音語調(diào)的學(xué)習(xí)包括發(fā)音、重音、語調(diào)、節(jié)奏和語流等多方面,教學(xué)中要求教師防止以單音準(zhǔn)確為目的的教學(xué),通過多聽、多模仿,在有意義的語境中進(jìn)行訓(xùn)練,奠定語音語調(diào)的基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣,例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、游戲等 。以話題為核心,以功能和結(jié)構(gòu)為主線,以任務(wù)型活動為目標(biāo)安排各單元或各課的教學(xué) 。 自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體任務(wù)活動來學(xué)習(xí)語言,讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進(jìn)行特定的語言活動,通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。同時要求布置的練習(xí)形式要多種多樣,做到手、腦、口、耳、眼、肢、體并用,靜態(tài)、動態(tài)相結(jié)合,基本操練與自由練習(xí)相結(jié)合,單項和綜合練習(xí)相結(jié)合。這是小學(xué)英語教學(xué)的重要特點之一。 第五篇:小學(xué)英語教師述職 小學(xué)英語教師述職四年級英語教師述職報告 小學(xué)英語教師述職 小學(xué)英語教師述職四年 級英語教師述職報告 述職報告能讓我們更全面地了解工作,以下是為大家搜集整理的四年級英語教師述職報告,供大家參考和借鑒 !更多資訊盡在四年級教師述職報告欄目 ! 四年級英語教師述職報告 (一 ) 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師: 大家好 ! 一個學(xué)年即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。作為少先隊大隊輔導(dǎo)員的我,把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上,也取得了較好的成績和效果,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚。因此,從學(xué)年初,我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作,根據(jù)學(xué)校的工作意 見,在第一學(xué)期,我就借鑒在舊校時管理學(xué)生的經(jīng)驗和方法,初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施,成立了少先隊值日隊,大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。文明班 (隊 )評比情況每天公布,也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督,自覺的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在學(xué)期初,我就在 三、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊員的挑選工作,并在學(xué)期中開始進(jìn)行 訓(xùn)練 。 二、學(xué)科教學(xué)工作。
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