【正文】 性特征 (包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等 )，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。 另外，一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。 在學(xué)習(xí)方面，有的學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識薄弱，針對這些情況，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。采取激勵、表揚、獎勵等多種形式，建立健全良好的班級形象。”這句話道出了為人師表的重要性。一個圓滑、世故的教師，如何讓學(xué)生正直為人，一個沒有時間觀念，不思進(jìn)取的教師，如何去引領(lǐng)他的學(xué)生分秒必爭地求知求實 二、關(guān)愛和寬容每一位學(xué)生，即使是最讓你討厭和最 讓你難堪的學(xué)生。這也許就是很多家長和教師愛孩子和學(xué)生，卻得不到學(xué)生和孩子的理解的答案吧。 三、細(xì)節(jié)決定成敗，為其長遠(yuǎn)計，從小事上嚴(yán)格要求學(xué)生，絕不要為管學(xué)生而管學(xué)生。 我們都知道 ，要想做好事，必須做好人，必須給他們提校規(guī)以外且符合本班實際情況的要求。別看小的要求，天長日久養(yǎng)成了習(xí)慣，就逐漸內(nèi)化為他們的修養(yǎng)了，還要在勞 動中把這些嚴(yán)格的要求形成的美德加以強化。我們班主任應(yīng)該抓住每天的典型的人和事，適時總結(jié)很重要。如果再批評一次，不僅他們反感你，而且也會對做得好的人產(chǎn)生敵對情緒，對你班的團(tuán)結(jié)不利 !更重要的是，他們幾個下次會做的更糟， 也許還會帶動幾個做得好的也不去做好了 !適時總結(jié)，及時表揚不僅在德育方面，而且在學(xué)習(xí)上，都是一個好的方法。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 通過多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范。加強基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立只有教師先行，學(xué)生才行的意識在體驗教育中做好小主人的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項教學(xué)中，同學(xué)們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 (2)強化實踐。本組織班主任會次，舉行了全校性班主任基本功競賽，檢查班會課開展情況及班會記載，評出了?！笆选卑嘀魅?，班主任人人參與德育科研，申報了《名人畫像在 弘揚和培育民族精神中的作用》和《名人故事在弘揚和培育民族精神中的作用》兩個縣級德育課題等，從而不斷提高隊伍素質(zhì) ⒉全面貫徹中央教育局黨組作出的《中央教育部黨組關(guān)于向大秘書市開縣搶 險救災(zāi)中保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)的決定》，掀起師德師風(fēng)建設(shè)高潮。堅持“日查、周評、期結(jié)”方法，促進(jìn)三面流動紅旗的“爭、趕、比、超”熱潮。諸如“你最喜歡什么樣的老師？”“你覺得身邊有那些不良行為？”及學(xué)生對《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》認(rèn)識掌握情況，針對學(xué)生反映情況及時梳理、交流。 ⒈德育主題月活動。開展“弘揚民族精神，全面建 設(shè)小康”的青年教師和學(xué)生演講賽、“崇善真善美，學(xué)做誠信人”的學(xué)生讀書活動、“清明祭英烈”掃墓活動、高段“校歌金嗓子擂臺賽”、低段“綠色兒歌”朗誦賽等，并組織學(xué)生聽心理健康講座，觀愛國主義影視片，辦弘揚民族精神的櫥窗板報，讀體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞，寫讀書心得及征文。 ⒋大課 間操改革活動。 ⒍評比表彰活動。教師學(xué)生個人在參加上級各項德育競賽中，獲得國家級獎人次，市級獎人次，縣級獎余人次。德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本。立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。 我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會干部每天對學(xué)生的日常行為、班級衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報，每月匯總，并把考核結(jié)果納入到量化考評中，收到了較好的效果。 我校以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍為目的，學(xué)校以校團(tuán)委主辦，學(xué)生會參與的方式組織開展了系列活動，如七八年級拔河比賽、愛國主義讀書比賽、廣播操比賽、七年級繪畫比賽、（由于近期考試等各項事務(wù)較多，八年級繪畫比賽還沒有進(jìn)行，計劃下周進(jìn)行八年級繪畫比賽）、學(xué)生與教師籃球比賽、每兩周舉辦一次的升國旗儀式等、通過系列活動開展，加強了學(xué)生的集體榮譽感和愛國主義熱情。 社會法治薄弱。我們將繼續(xù)拓展新世紀(jì)新形勢下 德育工作的新路子，努力創(chuàng)建富有時代特色的德育活動，努力培養(yǎng)更多適合時代要求的新世紀(jì)建設(shè)人才。 上課不遲到，不隨意曠課，尊敬老師，不頂撞老師，尊重老師的教學(xué) 愛護(hù)公物，不破壞花草樹木，不損壞門窗玻璃座椅板凳，不在課桌上刻字挖洞等 愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，見到地上有紙屑，食品袋等要主動拾起放到垃圾桶里。本學(xué)期我校繼續(xù)在 以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，有學(xué)生科挑頭，教務(wù)處、保衛(wèi)科、團(tuán)委等部門從各自不同的角度對學(xué)生進(jìn)行德育教育。 三、對班級量化分值改革。 四、對值班人員進(jìn)行調(diào)整。本學(xué)期學(xué)校舉行了“新老班主任結(jié)對子”儀式、對新班主任進(jìn)行培訓(xùn)以及帶領(lǐng)班主任到名校參觀、學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗，提高班主任對班級的管理水平。 本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行了《人生價值觀》的心理健康教育活動和開展了第六屆體育節(jié)活動。 本學(xué)期，學(xué)校德育工作在做好上述的同時，還存在著大量的不足和缺點，將在下學(xué)期工作中得到進(jìn)一步改進(jìn)和提高。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，共青團(tuán)具體抓，實行校長、年級主任、班主任三級，常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。 二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。學(xué)校長期堅持不懈地開展班級圖書借閱制度，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。還有學(xué)生宿舍的管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。 落實科學(xué)發(fā)展觀，確實加強青少年思想道德建設(shè)。積極開展相關(guān)主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。 繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。 今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作 中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作 管理機(jī)制，由校長李小良負(fù)總責(zé)，少先隊具體抓，實行校長室 班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。多年來堅持開展主題班會活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高 ，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。加強對板報、墻報、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把握好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂， 充分發(fā)揮宣傳教育功能。 大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。 三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。 2．加強班級文化建設(shè)。政教處要求各班對待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。 四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。 我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“勤儉節(jié)約演講比賽”、“孝老愛親”等活動；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。 今后工作設(shè)想： 進(jìn)一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。篇三：20212021學(xué)年德育工作總結(jié) 20212021學(xué)年海澄小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期我校德育工作落實“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念，堅持德育為首的觀念，結(jié)合我校實際，落實全員育人，把德育工作根植于學(xué)生的實際生活中，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物切入，體現(xiàn)“小、近、親、實”，充分利用各類德育載體，實現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。 二、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營造德育氛圍。加強對板報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。 重視校園環(huán) 境的凈化。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。 文明禮貌教育 本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好 的教育效果。組織學(xué)生參加模擬飛行體驗，動手制作飛機(jī)模型，上好每周的航模興趣小組的第二課堂活動。本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。 充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。 五、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。 活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動；組織學(xué)生定期觀看教育片；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。 ，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。