【正文】 譽(yù)感和責(zé)任感，最大限度地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。班子成員之間保持經(jīng)?；ネㄇ闆r，交流思想，大家心往一處想，勁往一處使，為學(xué)校工作殫精竭慮，樂于奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。工作中領(lǐng)導(dǎo)班子成員以“勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”嚴(yán)格要求自己，工作中做到了“三帶頭”。一是上期開學(xué)之初及時(shí)消除了校門口的水溝隱患，確保師生安全上下學(xué)。五是安裝了學(xué)校廣播系統(tǒng)，維修了多媒體教室的設(shè)備設(shè)施，滿足了教育教學(xué)的需要。教研組認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展校本教研，人人都上公開課，人人爭(zhēng)上優(yōu)質(zhì)課。為加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長(zhǎng)是校園安全的第一責(zé)任人。 四、清正廉潔，整體推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng) 履行職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。認(rèn)真執(zhí)行組織工作紀(jì)律，經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律，群眾工作紀(jì)律，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。 總之，一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的 綜合素質(zhì)和決策能力、執(zhí)行能力有了很大提高，班子集體的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。一年來，我們堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神、全國(guó)教育大會(huì)精神、省委省政府安排部署和學(xué)校第六次黨代會(huì)精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，立足山西建設(shè)“示范區(qū)”“排頭兵”“新高地”，積極探索現(xiàn)代高職教育體系規(guī)律。一是強(qiáng)化理論武裝，充分發(fā)揮黨委中心組學(xué)習(xí)、基層黨組織學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、黨課等的作用，不斷強(qiáng)化課堂思政思政課堂的功能，全力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)總書記視察山西重要講話、黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，促進(jìn)班子成 員和黨員干部樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)” ,把學(xué)習(xí)的成效和動(dòng)力轉(zhuǎn)化到“建設(shè)高質(zhì)量高水平的改革型創(chuàng)新型開放型財(cái)經(jīng)類高職名校”這個(gè)奮斗目標(biāo)上來；二是提升辦學(xué)治校能力，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，繼續(xù)按照“突出核心、明確職責(zé)、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新”班子建設(shè)思路，遵循“五個(gè)過硬”，對(duì)標(biāo)“五個(gè)堅(jiān)持”，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，提升過硬本領(lǐng)，全力打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子。高標(biāo)準(zhǔn)做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作。嚴(yán)格干部選拔任用， 20xx 年選拔任用各級(jí)干部 21 名，選聘學(xué)院黨總支組織員 6 名；提升干部素質(zhì)能力， 舉辦了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、基層黨組織書記培訓(xùn)班、黨員干部理想信念教育培訓(xùn)班，培訓(xùn)各級(jí)干部 325 人次。 。針對(duì)思政教育中存在的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，加大理論研究力度，我校教師和黨務(wù)工作者撰寫的論文榮獲全國(guó)高職高專黨委書記論壇獎(jiǎng)項(xiàng) 13個(gè)。 （二）堅(jiān)持以內(nèi)涵發(fā)展為路徑，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)校和“ 1331”工商管理一流學(xué)科建設(shè) 。 。 。 （三）堅(jiān)持以提升辦學(xué)治校能力為目標(biāo)，扎實(shí)開展規(guī)范改革創(chuàng)新，努力構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)治理體系 “放管服”改革政策落地生根。修訂了《年終績(jī)效分配管理辦法》，完成了職工薪資調(diào)整和退休人員養(yǎng)老金發(fā)放移交工作。加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作，開展了內(nèi)部財(cái)務(wù)收支及內(nèi)控審 計(jì)工作，落實(shí)了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)整改任務(wù)。 。 。 。 一要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，緊緊圍繞國(guó)家和 山西教育事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，準(zhǔn)確把握高職高專教育的未來走向，做到直視新問題、明確新定位、再謀新發(fā)展，全力實(shí)施“六大戰(zhàn)略”，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)校、骨干專業(yè)和工商管理一流學(xué)科建設(shè)。 這一年，我們搬家了。特別是結(jié)合搬遷，策劃實(shí)施的“秀出東南，從此啟航”特色課程，賦予搬遷以濃重的教育意義，搬出了文化，搬出了影響，搬出了精氣神。小高考 23 名學(xué)生得 4a，人均加分 ，人均加分排全市第七； 555 名學(xué)生參加文化類高考，本一達(dá)線 174 人，本二以上達(dá)線 503 人； 17 名學(xué)生參加藝術(shù)類高考， 16 人文化藝術(shù)雙達(dá)線；文化類考生高考本一達(dá)線率排全市第九。具體說來，我們的工作做到了“五個(gè)堅(jiān)持”。從年初教師大會(huì)的動(dòng)員和開學(xué)典禮的誓師，到全面迎檢和評(píng)后整改；從維修改造資金的上爭(zhēng)和后續(xù)工程的推進(jìn)，我們一直在不斷努力?？梢哉f， 20xx 年是我們領(lǐng)導(dǎo)班子更為精誠團(tuán)結(jié)的一年。一年來，學(xué)校重視管長(zhǎng)遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)的體制機(jī)制建設(shè)，對(duì)質(zhì)量提升和成績(jī)考核探索出了較好的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)績(jī)效考核和崗位競(jìng)聘考核方案進(jìn)行了系統(tǒng)化修訂；創(chuàng)新實(shí)施“秀出東南，從此啟航 ”、新校區(qū)啟用暨注鼎儀式、“帶?；丶摇薄ⅰ叭龍@（稼穡園、芳草園、桃李園）建設(shè)”等一批特色課程；深入推進(jìn)基于“泰微課”的“自主、合作、鞏固”三步導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式改革和“行政班 +走班”教學(xué)改革，豐富實(shí)施“青春飛揚(yáng)在泓園”拓展課程，推出“逐影青春”、“心育”、“愛樂合唱”、“器樂”“文淵畫社”等多個(gè)精品社團(tuán)；精心組織教師發(fā)展學(xué)?；顒?dòng)和校本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)校名師工作室建設(shè)和骨干教師培養(yǎng)，突出課題研究；建設(shè)學(xué)校外顯文化和物型文化，對(duì)一批建筑實(shí)行了“中國(guó)文化式”命名和“學(xué)校傳承式”命名，啟動(dòng)開放式校史館建設(shè)；正常編發(fā)校報(bào) 、?？?，正常推出學(xué)校微信公眾號(hào)，正常更新學(xué)校網(wǎng)站，并借助省、市專業(yè)媒體，推出一大批宣傳學(xué)校特色工作的精品力作，學(xué)校的美譽(yù)度和影響力進(jìn)一步提升。 五是堅(jiān)持民主管理，形成合力。繼續(xù)開通校長(zhǎng)信箱，及時(shí)收集和處理學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的意見和建議。一些創(chuàng)新舉措、創(chuàng)新機(jī)制不穩(wěn)定、不持續(xù)、不鞏固，亟待固化、常態(tài)化，否則就會(huì)“稍縱即逝”；不完善、不周全、不科學(xué)的問題普遍存在，必須勇于變革，勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯；在領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部中，老好人思想、不頂真、不肯得罪人、習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)老習(xí)慣做事，全局觀念欠缺、 幫分管的人和事爭(zhēng)利益、工作等待布置、能躲則躲、能拖則拖、機(jī)械執(zhí)行的現(xiàn)象還是不同程度地存在，這些問題必須切實(shí)加以解決。 學(xué)校目前一校兩址，共有學(xué)生 2413 人， 44 個(gè)教學(xué)班，教師 124人。本，學(xué)校管理層得到充實(shí)，管理體系更加合理，調(diào)整了和加強(qiáng)了辦公室、德育處、教務(wù)處業(yè)務(wù)干部，獨(dú)立設(shè)置安全辦公室，黨政工團(tuán)隊(duì)各職能分工更加明確。結(jié)合“內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范“三重一大”事項(xiàng)的決策程序，評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉級(jí)、財(cái)務(wù)支出、職務(wù)晉升等事項(xiàng)，全部交由相關(guān)會(huì)議民主決定。管理團(tuán)隊(duì)的付出、堅(jiān)韌、智慧、合作以及教師團(tuán)隊(duì)的積極、仁愛、卓越、幸福不斷成為三小人的價(jià)值追求和獨(dú)特魅力，這是我們這支隊(duì)伍不斷前行的思想基礎(chǔ)和精神動(dòng)力。在下一個(gè)階段 ，學(xué)校將繼續(xù)加大國(guó)家課程校本化的實(shí)施力度，不但做“加法”，還要做“減法”，做“乘除法”，以音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)為突破口，提高課程實(shí)施效度，加快課程改革推進(jìn)的步伐。為了更好的解決傳承和創(chuàng)新的關(guān)系，學(xué)校提出了“微創(chuàng)新”的理念，時(shí)刻提醒每一個(gè)管理者“沒有最好，只有更好”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一學(xué)年教師之間互相代課達(dá)到 1027 節(jié)，尤其休婚產(chǎn)假、懷孕期間的病假等，臨時(shí)突發(fā)性強(qiáng)，更為學(xué)校 的教師工作安排帶來難度。教學(xué)常規(guī)在管理上下功夫，檢查中摸實(shí)底，檢測(cè)中促提升。學(xué)科會(huì)主管主任針對(duì)階段檢測(cè)進(jìn)行質(zhì)量分析，并由優(yōu)秀教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)了音樂、美術(shù)等科任學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，用學(xué)生的學(xué) 習(xí)質(zhì)量印證教師的課堂教學(xué)。一年來，各教研組以課標(biāo)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，落實(shí)課改理念 。依靠教研組成員之間的同伴互助，不斷推進(jìn)教研組建設(shè)，團(tuán)隊(duì)吸引力、凝聚力日益增強(qiáng)。開展以交流展示、學(xué)習(xí)提升為目的的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，掀起了課堂教學(xué)研究的高潮。 發(fā)揮骨干教師示范作用。積極落實(shí)“青藍(lán)工程”，師徒互相聽課、交流心得，捆綁發(fā)展，共促成長(zhǎng)。張蕊老師作為課題主持人的市級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)英語課程資源開發(fā)與利用的研究》順利結(jié)題，并在答辯評(píng)審的過程中得到評(píng)委的高度認(rèn) 可和好評(píng)。建校五年多以來，學(xué)生的文明禮儀、個(gè)體素質(zhì)和綜合能力都有了很大變化。結(jié)合主題德育開發(fā)的“閱讀節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)形式新，過程實(shí)，效果好。九月份組織學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，有 26 人次打破學(xué)校記錄 。班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主要力量。為了引入更多聲音，每次活動(dòng)都邀請(qǐng)兄弟學(xué)校參與，成為了班主任共話成長(zhǎng)，分享智慧，汲取動(dòng)力的思想盛宴。 學(xué)生綜合素養(yǎng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。學(xué)校建立起了值周小隊(duì)，使學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律時(shí)時(shí)處處有人監(jiān)督。學(xué)校根據(jù)師 資力量和學(xué)生需求，開設(shè)了近 30種學(xué)生社團(tuán)，包括體育活動(dòng)類、藝術(shù)類、閱讀類、語言類、科技探究類、社會(huì)活動(dòng)類等，慶六一演出成為了社團(tuán)集中展示的大舞臺(tái)。美術(shù)、舞蹈、二胡、古箏、足球、田徑等訓(xùn)練隊(duì)堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練。學(xué)校設(shè)立藝術(shù)節(jié)，針對(duì)學(xué)生個(gè)體展示的“紫丁香秀場(chǎng)”和“紫丁香講壇”隆重舉行，全校近 500 名學(xué) 生參加海選，匯報(bào)演出氣氛熱烈，形式多樣，得到家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。 少先隊(duì)工作貼近學(xué)生。創(chuàng)新形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員等參與升旗儀式，學(xué)校國(guó)旗隊(duì)訓(xùn)練成熟，有儀式，有教育，每次活動(dòng)都吸引周邊小區(qū)居民和學(xué)生家長(zhǎng)觀看。深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，承辦全市紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利 80 周年講故事比賽。本學(xué)期，先后有 10 個(gè)榜樣班級(jí)、 36 名金星少年和 348 名儒雅少年接收校級(jí)表彰。堅(jiān)決落實(shí)“一崗雙責(zé)，黨政同責(zé)”的要求，按層級(jí)簽訂《安全責(zé)任書》，形成“每周一小查，每月大檢查”的工作機(jī)制。 安全教育深入人心。組織開展安全教育征文、安全手抄小報(bào)展評(píng)、安全知識(shí)競(jìng)賽、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為師生做安全專題報(bào)告、觀看安全教育視頻等活動(dòng)，讓安全意識(shí)深入人心。同時(shí)利用學(xué)校微信公眾號(hào)，將講故事內(nèi)容制作成圖文并茂的微視頻，擴(kuò)大教育影響力。一年來，教學(xué)點(diǎn)的老師們克服教學(xué)條件不高，人員相對(duì)緊張的困難，全面落實(shí)國(guó)家課程的要求，努力提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)定守住安全的紅線，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。教師共讀《靜悄悄的革命》，靜悄悄的提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)增加圖書館配備書目，更新師生閱讀書目，滿足師生閱讀需求。繼續(xù)開發(fā)“悅讀”校本課程的操作模式，探究整本書閱讀指導(dǎo)的有效方式，開展共讀書目檢測(cè)活動(dòng)。劉潘群藝同學(xué)在區(qū)原創(chuàng)繪本評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，李嘉悅同學(xué)在區(qū)閱讀征文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。開展校級(jí)晨誦觀摩課和年級(jí)組內(nèi)公開課。學(xué)校成立《童夢(mèng)園》小報(bào)編輯部，招收了成員進(jìn)行培訓(xùn)，將由學(xué)生進(jìn)行自主管理，每月一刊，為學(xué)生的暮省提供了一個(gè)展示交流的平臺(tái)。 堅(jiān)持專業(yè)閱讀與寫作。組織《致教師》共讀活動(dòng)，開展讀書沙龍，促進(jìn)教師專業(yè)閱讀。目前，學(xué)校也積極走出去，與周邊兄弟學(xué)校結(jié)成新教育聯(lián)盟，傳播新教育思想，共同行走在向著明亮那方的道路上。一年來，學(xué)校辦公室共制發(fā)文件 39 份，完成工作計(jì)劃、總結(jié)、匯報(bào)等大型文稿的起草修訂 20 余次，上報(bào)信息 66 條，學(xué)校被評(píng)為 全區(qū)教育系統(tǒng)信息工作先進(jìn)單位。購置辦公電腦 25 臺(tái)，為所有教室、功能室配備了多媒體設(shè)備，徹底盤點(diǎn)原四五八小得固定資產(chǎn)，并按規(guī)定履行報(bào)廢手續(xù)。微信眾公號(hào)管理創(chuàng)新模式，目前關(guān)注人數(shù)達(dá)到 5000 余人，一年來共推送學(xué)校活動(dòng)、課程實(shí)施、師生優(yōu)秀隨筆等237 次，傳遞了學(xué)校辦學(xué)理念，在一定范圍內(nèi)發(fā)出具有三小校本化思考和實(shí)踐的教育思想的聲音。組織全體黨員赴昌黎五峰山李大釗紀(jì)念館進(jìn)行黨性教育，重溫入黨誓詞。講規(guī)矩，有紀(jì)律 。 工會(huì)工作 精彩紛呈。由于工會(huì)工作成績(jī)突出，本學(xué)期，學(xué)校申報(bào)了河北省工會(huì)工作規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)基層組織，迎接了市級(jí)檢查，并代表秦皇島市迎接省教科文衛(wèi)工會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，檢查組對(duì)學(xué)校工會(huì)工作給予了充分的肯定。本學(xué)期，學(xué)校先后迎接了河北省語言文字規(guī)范化示范校、河北省先進(jìn)基層工會(huì)、河北省“陽光教育”試點(diǎn)示范校的驗(yàn)收，反饋效果良好。 二是管理策略需要進(jìn)一步精細(xì)化。 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，成績(jī)只能說明過去。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，做到令行禁止，執(zhí)行不走樣。透過學(xué)習(xí)黨的 xx 大精神，學(xué)新黨章及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)班子成員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)政紀(jì)教育；學(xué)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)。班子成員在榮譽(yù)和個(gè)人利益面前不伸手。 第四，堅(jiān)持反腐倡廉教育。 第五，把好用人關(guān)。他們?cè)诠ぷ髦泻蛡€(gè)人利益面前，能處處以大局為重，堅(jiān)持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，關(guān)心群眾疾苦，自覺為群眾排憂解難。做到了吃苦在前，享受在后，較好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心的作用。安全工作卓有成效，確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。 三是用心組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識(shí)、獲取信息。透過聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，上法制課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；透過每周的班會(huì)課和每周的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；透過中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、安全知識(shí)常識(shí)的考試、安全知識(shí)講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育；由政教處發(fā)起，領(lǐng)導(dǎo)和師生自發(fā)參與舉辦的學(xué)生心理咨詢室，深受全校學(xué)生歡迎，很多學(xué)生的心理問題和障礙得到及時(shí)有效的疏通，為學(xué)校德育工作做出了貢獻(xiàn)。經(jīng)過狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，三年來，我校是高考取得顯著的成績(jī)。 xx 年，學(xué)校 xx 同學(xué)以總分 682 分榮獲 xx 省理科第六名， xx 市第一名，被清華大學(xué)錄取。重點(diǎn)率、本科率、三 a 率繼續(xù)領(lǐng)跑于全縣。 三、工作成績(jī) 加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件。 三年來高考在全省考生人數(shù)大幅增加而招生指標(biāo)幾乎持平這樣的大環(huán)境下， xx 中學(xué)總體成績(jī)繼續(xù)持續(xù)全市前列。 近三年來，學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲得全國(guó)獎(jiǎng)人 22 人次，省級(jí)獎(jiǎng)106 人次，市級(jí)獎(jiǎng) 159 人次。 少數(shù)教職工的管理意識(shí)還不夠強(qiáng)，素質(zhì)不高，有個(gè)別教職工作風(fēng)散漫，愛講價(jià)錢。 ②高考取