【正文】 理解故事，拓展故事，可謂說是一舉多得的活動。孩子們很熱鬧的討論著，最后孩子們選出了《三個強盜》和《小蝌蚪找媽媽》，這個結(jié)果一出，我有些難以抉擇，因為這兩個都很不錯的，但是在劇情上相對的《小蝌蚪找媽媽》還簡單一些，孩子們也熟悉，但很多的孩子選《三個強盜》，而且奇怪的是也有很多的女孩。 角色是怎么的選的： 一直沒把演員報名表發(fā)給爸媽，心里也是在糾結(jié)著，到底怎么來選演員呢？一是害怕如果告訴家長，我想肯定就會有家長干預(yù)的，就會出現(xiàn)家長想讓孩子演什么，或是孩子想讓家長和老師來說要演什么，如果有這樣的情況出現(xiàn)，班里可以不用一起和孩子們競選了角色了，但我 覺得這樣讓孩子們失去了自己做主的機會，所以就和孩子說自己來競選要演的角色，大家一起來選誰演的最好就讓誰來演。 道具是怎么制作的 堅持著以孩子為本，讓孩子做主，老師家長做好鼓勵支持，幫助就行，所以在繪本劇道具制作上的要求還是這樣，由于這個劇中的角色服裝多數(shù)是可以一樣的，所以我們就一起利用早上來園的時間和孩子一起制作頭飾和需要的斗篷多，借著班級實習(xí)生的幫助，把制作斗篷用的黑紅兩色的塑料袋剪開，頭飾畫出邊框，把所有要用的做成了半成品，孩子便可以創(chuàng)造性的進(jìn)行添加， 當(dāng)然在制作的過程中孩子會遇到一些困難，但是一一克服后便又進(jìn)步了。小班孩子能等待的時間實在是有限的，有的孩子還沒輪到角色時，太長的等待時間讓孩子們的熱情漸冷，秩序有些亂；還有就是記不住自己要說的話，使每個環(huán)節(jié)的時間拖長，銜接的問題出現(xiàn)了，再來就是要牽扯到錄像，老師著急所以排練的時間長，老師開始焦慮，整個劇本是串不起來不說，還讓孩子老師的很浮躁，也沒有了熱 情。 早上孩子們?nèi)雸@時畫好漂亮的妝，都如同歡呼雀躍的小鳥，來到教室。尤其是燈光的問題。這不正是《指南》引領(lǐng)下的健康快樂的孩子們。另外通過“我的六一暢想”長卷畫活動，讓孩子把自己對節(jié)日的新奇的想法以繪畫的形式畫下來。所以，我們打破傳統(tǒng)的節(jié)目為主的形式，讓孩子們都能成為節(jié)日的主人，減少孩子們活動中的消極等待，我們結(jié)合之前制定的活動方案，在孩子自報節(jié)目中在進(jìn)行組合優(yōu)化，在文藝節(jié)目的中間穿插上多個游戲，如：搶椅子、踩氣球等小游戲，以多樣化的形式讓我們的六一聯(lián)歡不在是少數(shù)孩子在臺前，多數(shù)孩子在等待的現(xiàn)象。今年的六一兒童節(jié)，傅山幼兒園組織了一系列慶?；顒?，此次六一的主題是環(huán)保、分享，宣傳口號是 綠色童年、快樂分享。而美食制作 分享環(huán)節(jié)中，部分家長為幼兒展示制作美食，讓幼兒能夠關(guān)心自己的飲食，進(jìn)一步形成健康飲食的意識。 為便于幼兒計算，所賣的物品每件價格不能超過十塊錢。家長們紛紛點贊，感謝幼兒園組織了本次活動，鍛煉孩子們的勇氣，提升和掌握了簡單的社會交往技能，讓孩子充分體驗交易中的智慧和快樂。 慶六一系列活動，大大豐富了孩子的生活，融洽了師生關(guān)系，增進(jìn)了家園互動。 幼兒園六一畫展策劃方案 繪畫是孩子們展示發(fā)現(xiàn)、想象、創(chuàng)造的獨特方式，他們用繽紛的色彩，自信地描繪著所有的夢想、快樂和美麗。 2．畫展時間： 2021 年 5 月 27日 3．畫展地點：幼兒園內(nèi) 活動對象：幼兒園全體幼兒 作品大小： 8K 作品形式： 芽芽一班：油畫棒畫芽芽二班：五谷畫芽芽三班：吹畫苗苗一班：線條畫苗苗二班：蛋殼貼畫苗苗三班：線繩剪貼畫 果果一班：樹葉貼畫果果二班：刮畫果果三班：布貼畫作品創(chuàng)作：家長自行提供創(chuàng)作所需的材料，作品可由家長進(jìn)行輔導(dǎo)。 （ 2）確定展 板布置的位置和樣式。 （ 3）請園領(lǐng)導(dǎo)、教研組長及各年級段段長評選優(yōu)秀作品并頒獎。 （四）、主要看畫面豐富與否。 。 六一幼兒園美食節(jié)活動方案 一、活動目的： 為了讓孩 子們度過一個難忘、愉快、有意義的節(jié)日 —— “六一”兒童節(jié)，幼兒園為每個班級精心設(shè)計了“品嘗美食，享受快樂童年”為主題的“六一”美食節(jié)活動，為給孩子的節(jié)日抹上靚麗的色彩，增添更甜的滋味，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 六、活動程序： 1 本次活動分三組：大班年級組、中班年級組、小班年級組（事先分好）。 （ 3）小班段師幼一起制作小圓子、煮圓子，形狀由幼兒自己想象，體驗動手和參與的快樂。 2021年“自己動手我最棒”幼兒自理能力競賽 一．活動目的： 通過比賽提高幼兒自我服務(wù)及動手能力，引導(dǎo)幼兒懂得自己事情自己做。 四．活動時間： 2021 年 5 月 29 日 五．具體比賽項目： 小班：穿外衣 —— 褲子 —— 鞋子中班：穿外衣 —— 褲子 —— 鞋子—— 疊被子 大班：穿外衣 —— 褲子 —— 襪子 —— 鞋子 —— 疊被子 （注：衣服：小、中班是拉鏈，大班紐扣。 （ 3）疊被子方法：先將被子全部打開，將被子兩端對折，接著把左右兩邊向中間疊好。 培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗奉獻(xiàn)帶來的快樂。 5 月 29日老師及幼兒統(tǒng)計定好價格，并貼好標(biāo)簽，要求價格合理。 義賣物品要求： 1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持 七、八成新。 經(jīng)驗準(zhǔn)備： 1）談話活動《愛心義賣》 2）游戲活動：家長和孩子一起選購自己最喜歡的物品，告訴孩子購買時不能超過 20 元，若同一件物品同時有很多小朋友都想要時，小朋友要懂得謙讓。 剩余商品降價銷售。 在活動中還需要保持教室衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場 地衛(wèi)生。 通過開展班級“慶六一周 —— 我的六一我做主”系列活動，鼓勵孩子做節(jié)日的主人，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂，體驗成功、合作與交往等，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。 三人分好工，制定安全活動預(yù)案，保證孩子玩得開心，玩得安全。 三、六一聯(lián)歡：首先是在班上進(jìn)行自報節(jié)目活動，節(jié)目形式不限，鼓勵孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好朋友一起也可以自己單獨。