【正文】 學(xué)習(xí)，將玄而又玄，可能出現(xiàn)‘學(xué)’和‘做’兩張皮，應(yīng)以‘學(xué)’促進(jìn)‘做’，以‘做’印證‘學(xué)’，做到學(xué)做互進(jìn)、知行合一。 受訪專家建議，要注意抓在平常，融入經(jīng)常，堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，給各級各類黨組織留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化提高的主動性。 二是，在制定具體方案和措施時，要細(xì)致安排。建議在“兩學(xué)一做”過程中，通過解決問題、嚴(yán)格 制度，來提升學(xué)習(xí)效果，讓黨員真正融入學(xué)習(xí)教育中，發(fā)揮能動性，觸動心靈層面。 “在‘兩學(xué)一做’ 中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要擺正位置，發(fā)揮帶頭作用。 公方 彬說，相比于普通黨員，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的影響力更大，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，他們肩負(fù)著立標(biāo)桿、做示范的使命?！苯邮堋恫t望》新聞周刊采訪時，中共中央黨校黨建部教授戴焰軍說，黨員隊(duì)伍建設(shè)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育將繼續(xù)鞏固全面從嚴(yán)治黨成果，注重解決基礎(chǔ)性問題。在多位受訪者看來，深入到每一位黨員的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，正是中央對于推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的 具體實(shí)踐?！贝餮孳娬f，“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在于“學(xué)”。 黨章是管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，集中體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范?！皩γ總€黨員來說，尊崇黨章、學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章是最基本的要求，要內(nèi)化于心、外化于行?！痹诠奖蚩磥?，要通過學(xué)習(xí)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住每個共產(chǎn)黨員作為執(zhí)政黨一員為人做事的基準(zhǔn)和底線?！懊鎸?shí)現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中國夢的艱巨任務(wù)，黨員如何能堅(jiān)定明確的目標(biāo)和方向？如何能夠增強(qiáng)自己的能力和水平？這些問題，都需要通過學(xué)習(xí)總書記系列講話來獲取答案。 “學(xué)黨章黨規(guī)，有助于明確全體黨員行為規(guī)范，在行為層面做一名合格黨員；學(xué)習(xí)系列重要講話，有助于全體黨員為完成好當(dāng)前和未來的工作與目標(biāo)提供思想‘武器’，在思想層面做一名合 格黨員。 當(dāng)前，做一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 受訪專家分析，按照中央的一貫要求，合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是具體而明確的。經(jīng)過這幾年從嚴(yán)治黨實(shí)踐，黨員干部隊(duì)伍整體素養(yǎng)和作風(fēng)得到加強(qiáng)。從一些‘落馬’官員的案例來看，他們往往首先不是一個合格的黨員，其次才不是一個合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。 “思想行為層面的問題不可能一次解決?！? 在他看來，“學(xué)”的成果是提升境界，提升境界則為了更好地實(shí)踐，真正做一名講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。 “能不能讓學(xué)習(xí)教育由‘要我學(xué)、要我做’轉(zhuǎn)變?yōu)椤乙獙W(xué)、我要做’，是個關(guān)鍵。各地應(yīng)按照中央的統(tǒng)一部署，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的實(shí)際情況，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、形式、 措施等作出具體安排，增強(qiáng)針對性、時效性，防止在實(shí)施過程中變形走樣。 公方彬說，每一位黨員都應(yīng)想一想，透過“兩學(xué)一做”，由我們黨的性質(zhì)宗旨決定的“精神大廈”和“價值系統(tǒng)”到底應(yīng)呈現(xiàn)怎樣的景象，真正抓住“兩學(xué)一做”的魂和神。”戴焰軍說，領(lǐng)導(dǎo)干部既是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的參與者，也是組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)對一個地區(qū)、一個部門的學(xué)習(xí)效果有著直接影響。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要講規(guī)律、講實(shí)踐、講擔(dān)當(dāng)，不能只說不做，光當(dāng)教育者，不做實(shí)踐者。這是新形勢對黨員的考驗(yàn)，也是新常態(tài)對黨員提高“個人執(zhí)行力”的要求。平時要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，在平時的柜面工作中要善于總結(jié)善于發(fā)現(xiàn)，節(jié)約客戶的時間，創(chuàng)造出雙贏的局面。 三要有責(zé)任意識。我認(rèn)為，責(zé)任心比工作能力重要，黨員要有事業(yè)心 ，要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做。誰的信譽(yù)好，誰的服務(wù)好，誰能更適應(yīng)顧客的需要，誰就能占領(lǐng)更多的市場。我們必須以等不起的危機(jī)感、慢不得的緊迫感、坐不住的責(zé)任感，苦干、實(shí)干、創(chuàng)新干，以實(shí)實(shí)在在的工作成績贏得社會的認(rèn)可，贏得客戶的尊重，不負(fù)組織的信任。在十八屆中央紀(jì)委五次全會上，總書記發(fā)表了重要講話，闡述了嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩等重大問題，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一靠什么來保證 ?要靠共同的理想信念，要靠嚴(yán)密的組織體系，要靠全黨同志的高度自覺，還要靠嚴(yán)明的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。這些都是黨的政治紀(jì)律所不容許的。遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是遵守黨的全部紀(jì)律和規(guī)矩的基礎(chǔ)，是堅(jiān)持黨的政治立場、政治原則和政治方向的前提，是提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵 御風(fēng)險(xiǎn)能力的關(guān)鍵。要深刻認(rèn)識到，作為一名黨員，不僅是在組織上入黨，而且要在思想上入黨，要按照入黨時的誓言，做到言行一致，多盡一份責(zé)任和義務(wù)，就必須在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講規(guī)矩。從公布的查辦案件情況看，有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落、違紀(jì)違法往往是從不講規(guī)矩、不守規(guī)矩開始的。 三、黨員干部如何做到嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩 首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章。要自覺做到“五個必須”：一是必須維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。五是必須管好親屬和身邊工作人員 ，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。 第三，要與違反政治紀(jì)律的言行作堅(jiān)決的斗爭。 篇二：共產(chǎn)黨員關(guān)于兩學(xué)一做的個人心得體會 在市委黨校接受兩學(xué)一做專題集中輪訓(xùn)，覺得培訓(xùn)時間雖然不長，但感受很深，收獲很大，其中有四點(diǎn)體會特別深刻： 一、黨員必須對黨絕對忠誠。要聽黨的話跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風(fēng)倒。生于憂患死于安樂。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。第一個層面，從大處講，黨的事業(yè)需要干部擔(dān)當(dāng)作為。第三個層面，從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔(dān)當(dāng)去作為?！皳?dān)當(dāng)”一詞 ,詞典的解釋是七個字：接受并負(fù)起責(zé)任。 要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。分組交流中，就有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)提到當(dāng)前新的《監(jiān)督條例》、《處分條例》對群眾工作就有不小的挑戰(zhàn)性。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅(jiān)，攻必克。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。 四、從政必須嚴(yán)實(shí)并舉。執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)。 今年以來市教育局創(chuàng)新推出：圖表式分責(zé)、鏈條式傳導(dǎo)、網(wǎng)格式覆蓋、立項(xiàng)式督查、倒逼式問責(zé)等落實(shí)“兩個責(zé)任”五項(xiàng)舉措，積極主動與市審計(jì)局等部門對接，啟動學(xué)校一把手財(cái)務(wù)審計(jì)通報(bào)與問責(zé)制度，學(xué)校工程項(xiàng)目專項(xiàng)督查等工作。執(zhí)紀(jì)監(jiān)督主要是發(fā)現(xiàn)不足，指出不足，批評不足，是戳人家的短處和痛處，因此，紀(jì)檢干部的擔(dān)當(dāng)更多時候體現(xiàn)在敢于得罪人上。功成必須在我是一種堅(jiān)守意識，面對四風(fēng)頑疾，作為一名紀(jì)檢干部，功成 必須在我的使 命意識，主要體現(xiàn)在，弛而不息抓作風(fēng)，一個節(jié)點(diǎn)一個節(jié)點(diǎn)糾四風(fēng)，抓一點(diǎn)成一點(diǎn)，抓一節(jié)成一節(jié)。注重抓早抓小，體現(xiàn)在堅(jiān)決克服以辦大案要案論英雄的傾向，發(fā)現(xiàn)問題線索及時追蹤，有了反映及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯釀成大禍，讓干部有錯能改，幸福生活。 為何要開展“兩學(xué)一做”教育活動 ?當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處 ，取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。加強(qiáng)黨性教育，應(yīng)該是各地黨員教育中的核心內(nèi)容?！皟蓪W(xué)一做”應(yīng)落實(shí)到每位黨員的黨性教育上。沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。沒有規(guī)矩不成方圓?！吧平?，先禁其身而后人”。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，對于敢于頂風(fēng)違紀(jì)的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內(nèi)政治生活庸俗化說不，敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，切實(shí)維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。特別是教育引導(dǎo)每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象。 全體黨員要堅(jiān)持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神，掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，學(xué)會運(yùn) 用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，解決改革開放和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新時期遇到的實(shí)際問題，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。”“兩學(xué)一做”這場“及時雨”要在全體黨員中達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果，重點(diǎn)應(yīng)該在“學(xué)”和“做”上精準(zhǔn)發(fā)力，下足功夫。另一方面要樹立“做”的表率。