學(xué)習(xí)汪金權(quán)先進(jìn)事跡感想[5篇范例]-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)他的高尚師德和奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的光榮感，責(zé)任感和使命感。用身邊的人和事激勵(lì)廣大教師獻(xiàn)身教育事業(yè)。 （三）把學(xué)習(xí)活動(dòng)與提高業(yè)務(wù)能力，積極參與教書(shū)育人工作結(jié)合起來(lái)。 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們抓住了根本，注重了實(shí)效，使廣大教師的教書(shū)育人觀念得到了增強(qiáng)，先進(jìn)模范作用得到了發(fā)揮，師生關(guān)系得到了融洽，教師的教學(xué)科研能力得到了提高。可笑的是在領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)到這個(gè)名字的時(shí)候，身旁還有人以為此人跟汪精衛(wèi)關(guān)系密切。乍看起來(lái)，此人年紀(jì)頗老，頭發(fā)花白，大概年近花甲，如果沒(méi)有特殊原因，早該卸甲歸田，頤養(yǎng)天年，安度晚年了。 看完汪先生的事跡介紹，我便不再感到奇怪。縱觀汪金權(quán)先生一生，至少有三點(diǎn)令人涕下： 第一點(diǎn)，當(dāng)上世紀(jì) 80 年代之時(shí)，汪金權(quán)先生風(fēng)華正茂，身為華中師范大學(xué)畢業(yè)的高材生，被分配到黃岡中學(xué)任教，看今 天黃岡中學(xué)的名頭，可以想見(jiàn)昔日的黃岡中學(xué)亦絕非等閑，然而汪金權(quán)先生卻毅然決然地放棄了進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)，選擇了條件艱苦的蘄春四中，蹲進(jìn)山窩，一窩就是半生。用如此微薄的工資，良心再好，幫人一次尚能做到，堅(jiān)持一輩子，那便不是常人所能做到的事情。不知道汪金權(quán)先生對(duì)此作何感想。有此一片心腸，當(dāng)可立地成佛。 世界上總是有很多很多值得我們感動(dòng)的人和事。 汪金權(quán)先生說(shuō)“給予遠(yuǎn)比索取快樂(lè)”，談起來(lái)給予，有時(shí)候未必一定是建立在好心的基礎(chǔ)之上，有可能是為了得到內(nèi)心的滿(mǎn)足或者別有所圖。 好的典型容易樹(shù)立起來(lái)，可惜壞的典型卻被一 而再地忽略。郁悶！ 當(dāng)然，人的價(jià)值觀不一樣。當(dāng)越來(lái)越多的社會(huì)腐敗現(xiàn)象和教育腐敗現(xiàn)象在學(xué)生面前原形畢露的時(shí)候，我們拿什么來(lái)教導(dǎo)學(xué)生要向雷鋒學(xué)習(xí)呢？ 今天早上上課，讓學(xué)生暢談自己的理想。汪老師的事 跡讓我深深體會(huì)到了教育工作的平凡和偉大。在學(xué)習(xí)中我總結(jié)，學(xué)習(xí)汪金權(quán)就是要學(xué)習(xí)以下四點(diǎn)：一是他為黨的教育事業(yè)扎根山區(qū)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界；三是他愛(ài)生如子、克己助人的優(yōu)秀品德；四是他愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。為了這份責(zé)任，汪金權(quán)同志不論在多艱苦生活條件下，他都毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持著；為了這份責(zé)任，不論在什么情況下，他始終把學(xué)生放在心中，把教學(xué)放在第一位。二是持續(xù)增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。他的事跡使我感覺(jué)到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。“教師改變命運(yùn)”曾經(jīng)是我的信條，也是我當(dāng)初選擇教師這個(gè)職業(yè)的思想基礎(chǔ)?！?? ..汪金權(quán)就是這樣一個(gè)平凡而又偉大 的教師。汪金權(quán)同志扎根山鄉(xiāng) 22 年，傾心教育、淡泊名利、捐資助學(xué)、堅(jiān)守清貧，以自己的青春、汗水、智慧和人格，向人們展示了一名優(yōu)秀山鄉(xiāng)教師的良好形象。所有的教師當(dāng)場(chǎng)表態(tài)在今后的教學(xué)工作中，一定以汪金權(quán)同志韋榜樣，用汪金權(quán)同志下面的精神指導(dǎo)自己的教學(xué)工作： 一、學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志“燃燒自己、照亮他人 ”的紅燭精神。我們要學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志扎根山區(qū)、甘當(dāng)人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，獻(xiàn)身基層，發(fā)揮才智，在平凡中創(chuàng)造偉大，做到愛(ài)崗敬業(yè)。“縱有高樓大廈，我只睡六尺床；縱有山珍海味，我吃青菜豆腐一樣香”，這正是汪金權(quán)同志人生境界的真實(shí)寫(xiě)照。汪金權(quán)愛(ài)生如子，“大愛(ài)無(wú)疆”，他給予學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，堅(jiān)定信念：我個(gè)人的力量很微弱，需要幫助的孩子還很多，但我努力每天去做，相信星星之火，最終可以燎原。學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志克己助人的高尚品格，讓愛(ài)的陽(yáng)光撒滿(mǎn)社會(huì)的每一個(gè)角落，照耀社會(huì)的每一個(gè)人，以眾人之力共同推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，構(gòu)建和諧的校園，為上一級(jí)學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。他 20 多年來(lái)熱愛(ài)崗位、專(zhuān)心教學(xué)，堅(jiān)持以人為本、德育為先、科學(xué)育人，信守為師即要為人師表的神圣理念，維護(hù)師道尊嚴(yán)。今后一個(gè)階段，我們要進(jìn)一步深入扎實(shí)開(kāi)展汪金權(quán)同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要把學(xué)習(xí)汪金權(quán)同 志先進(jìn)事跡和崇高精神同貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，同建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系結(jié)合起來(lái)，同基層黨組織和黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，同“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步在全社會(huì)形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，不斷激勵(lì)和引領(lǐng)廣大人們教師團(tuán)結(jié)奮斗，改革創(chuàng)新，努力齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，努力把我們學(xué)校建設(shè)成人們滿(mǎn)意的學(xué)校，家長(zhǎng)放心的學(xué)校！
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