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評(píng)職稱自我評(píng)價(jià)范文(含五篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 ***召開(kāi)了推廣兩項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。到統(tǒng) 戰(zhàn)部后,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),較快熟悉所分管工作,在組織和指導(dǎo)工商聯(lián)和僑聯(lián)換屆工作中,能掌握政策,認(rèn)真把關(guān),表現(xiàn)出較高的政策水平和工作才能,受到大家的好評(píng)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細(xì)致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹(jǐn)慎、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué) 生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。與此同時(shí),我也努力增強(qiáng)自己的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)常與同事交流,虛心向其他教師請(qǐng)教。與此同時(shí),我也努力增強(qiáng)自己的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)常與同事交流,虛心向其他教師請(qǐng)教。掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 二零零一年秋,由于學(xué)校工作需要,我在擔(dān)任三年級(jí)三個(gè)的與語(yǔ)文老師和班主任工作同時(shí)又肩負(fù)起了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的重?fù)?dān)。 在身為少先隊(duì)輔導(dǎo)員的時(shí)候我堅(jiān)持每天升降國(guó)旗,制定科學(xué)詳細(xì)的工作計(jì)劃,組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),并詳細(xì)地做好每一次的活動(dòng)記錄 扎實(shí)的工作作風(fēng)和突出的工作成績(jī)使得我連續(xù)八年都成為市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。 教師評(píng)職稱自我評(píng)價(jià)篇 2 本人忠于人民的教育事業(yè),教書(shū)育人,盡職盡責(zé),積極奉獻(xiàn),出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。與此同時(shí),我也努力增強(qiáng)自己的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)常與同事交流,虛心向其他教師請(qǐng)教。與此同時(shí),我也努力增強(qiáng)自己的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)常與同事交流,虛心向其他教師請(qǐng)教。掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在鄉(xiāng)經(jīng)委期間,主動(dòng)開(kāi)辟企業(yè)項(xiàng)目 ,使鄉(xiāng)企經(jīng)濟(jì)扭虧為盈 ,縣里多次召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在組織工作方面,重點(diǎn)抓了婦女干部隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)整頓調(diào)整 ,形成了一支叫得動(dòng) ,打得響的婦女干部隊(duì)伍,為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和兩個(gè)文明建設(shè)做出了一定貢獻(xiàn)。到統(tǒng) 戰(zhàn)部后,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),較快熟悉所分管工作,在組織和指導(dǎo)工商聯(lián)和僑聯(lián)換屆工作中,能掌握政策,認(rèn)真把關(guān),表現(xiàn)出較高的政策水平和工作才能,受到大家的好評(píng)。在每一次的班主任節(jié)目中我都能看到班主任們?cè)谖枧_(tái)上完美的表現(xiàn),我也會(huì)體會(huì)到在一次次練習(xí)中班主任們付出的辛苦,也會(huì)回想我與大家一同排練時(shí)付出了多少的汗水,所以我再一次對(duì)班主任們對(duì)我工作上的支持和配合表示深深地感謝,每一次的工作中我都能感受到大家給予我的幫助、每一次的表演中我都能聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)和老師,學(xué)生們對(duì)我的認(rèn)可同時(shí)也得到了各企業(yè)嘉賓的一致好評(píng),這使我從中鍛煉了自己也增強(qiáng)了我的自信心使我更有信心和熱情投入到工作中去。因此,我不斷的學(xué)習(xí)。 20XX—— 20XX 學(xué)在校敬業(yè) 杯優(yōu)秀教師評(píng)比中獲得優(yōu)秀教師稱號(hào)。在 .第二屆,魅力中國(guó)國(guó)際文化藝術(shù)節(jié)賽區(qū)舞蹈比賽中,我校王曉丹同學(xué)獲得少年組民間舞金獎(jiǎng),我自己也獲得優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。 教師評(píng)職稱自我評(píng)價(jià)篇 5 在這四年間,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),能力提高很快,已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識(shí)教師職稱個(gè)人自我評(píng)價(jià)教師職稱個(gè)人自我評(píng)價(jià)。幾年來(lái),本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。當(dāng)然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,二是工作的主動(dòng)性不夠,三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。 三、具備相應(yīng)學(xué)段的教師資格及專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力,在教育教學(xué)一線任教,切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。 第二條業(yè)務(wù)條件 一、三級(jí)教師 (一) 基本掌握教育原則和方法,能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。 (二)熟練掌握 教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí),具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識(shí),能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)、教材,正確傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能,教學(xué)效果好, (三)掌握教育教學(xué)研究方法,積極開(kāi)展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。 (二)比較扎實(shí)地掌握所教學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí),獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,專業(yè)知識(shí)技能較強(qiáng),能結(jié)合教學(xué)開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng),教學(xué)效果好。任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量 360學(xué)時(shí)以上(職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能,獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)科的理論教學(xué)和對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù),實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課不少于 120 學(xué)時(shí)),能夠完成工作任務(wù)。 初級(jí)中學(xué): 具有大學(xué)??埔陨袭厴I(yè)學(xué)歷。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到 80%以上。培養(yǎng)、指導(dǎo)至少 1 名三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。在公開(kāi)出版的教育刊物上發(fā)表的教科研論文不少于 2 篇。承擔(dān)縣(區(qū))級(jí)以上的示范課或觀摩課;能夠獨(dú)立完成 1 項(xiàng)校本教研任務(wù),并形成完整的總結(jié)報(bào)告;在公開(kāi)出版的教育刊物上發(fā)表的教科研論文不少于 1篇。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)業(yè)績(jī)顯著,形成一定的教學(xué)特色。 (六)須有 1 年以上在薄弱學(xué)?;蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。 高級(jí)中學(xué)及職業(yè)中學(xué)文化課教師任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量360 學(xué)時(shí)以上,能夠完成工作任務(wù)。 6 職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量 360 學(xué)時(shí)以上(其中實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課 120 學(xué)時(shí)以上),能夠完成工作任務(wù);在學(xué)生思想政治教育工作方面有突出專長(zhǎng)和豐富經(jīng)驗(yàn),從事教學(xué)工作以來(lái)累計(jì)擔(dān)任班主任 6 年以上,并取得顯著成績(jī);具有較高的專業(yè)理論水平、較強(qiáng)的實(shí)際操作能力;能夠主持或指導(dǎo)專業(yè)學(xué)科的教研活動(dòng),能承擔(dān)縣( 區(qū))級(jí)以上示范課;或獲得市(廳局)級(jí)以上科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在 380學(xué)時(shí)以上,能夠完成工作任務(wù)。 小學(xué)(幼兒園) 具有大學(xué)??埔陨袭厴I(yè)學(xué)歷。 教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校: 教學(xué)研究機(jī)構(gòu):具有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。每年深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)研究不少于 50 天,執(zhí)教縣(區(qū))級(jí)示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座不少于 4 次。培養(yǎng)、指導(dǎo)的二級(jí)、三級(jí)教師不少于 3 名,并取得一定成績(jī)。 8 五、正高級(jí)教師 (一)具有崇高的教育理想和堅(jiān)定的教育信念;長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線,在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)方面發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用,能出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù),教書(shū)育人成果突出。 (六)累計(jì)有 2 年以上在薄弱學(xué)?;蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。 (九)具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作能力和外語(yǔ)水平。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到 85%以上。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到 85%以上。 教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校: 教學(xué)研究機(jī)構(gòu):任現(xiàn)職以來(lái)主持并完成省級(jí)教科研課題不少于 1項(xiàng),培養(yǎng)、指導(dǎo)本地區(qū)本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到 85%以上。 二、高級(jí)教師破格評(píng)審條件: (一)在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī),獲省級(jí)以上政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)。 第四條學(xué)歷要求 提升學(xué)歷后均須與所任專業(yè)一致。 12 第五篇:評(píng)職稱個(gè)人自我評(píng)價(jià) 評(píng)職稱,旨在評(píng)定專業(yè)技術(shù)的水準(zhǔn)、能力,而按其級(jí)別授予專業(yè)技術(shù)工作任務(wù)并享受相應(yīng)待遇,因此自我評(píng)價(jià)要好好寫下面是為你整理了“評(píng)職稱個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文” ,希望能幫助到您。 在設(shè)備部期間主要參與了一期的石灰石系統(tǒng)改造、機(jī)組大小修以及設(shè)備的日常 維護(hù)工作,石灰石系統(tǒng)改造的控制部分全部由熱控專業(yè)自己干,系統(tǒng)接入 dcs 實(shí)現(xiàn)自動(dòng)監(jiān)控運(yùn)行,我入廠后有幸趕上了這次改造,一期 2 150wm 發(fā)電機(jī)組 dcs(分散控制系統(tǒng))使用的是上海新華控制公司生產(chǎn)的 xdps400+系統(tǒng),在組態(tài)時(shí)沒(méi)請(qǐng)新華技術(shù)人員,全部工作自己完成,在改造過(guò)程中我做了圖形組態(tài)和部分邏輯,在參與的過(guò)程中讓我較快的熟悉了系統(tǒng),積累了經(jīng)驗(yàn)。 二、工程部期間的二期建設(shè)工作 20xx 年調(diào)入工程部參與二期建設(shè),在這期間主要負(fù)責(zé)設(shè)備驗(yàn)收和系統(tǒng)調(diào)試工作。 20xx 年 4 月份,機(jī)組開(kāi)始調(diào)試后我開(kāi)始參加機(jī)組的調(diào)試工作,沒(méi)事的時(shí)候我便自己去轉(zhuǎn)系統(tǒng),多熟悉設(shè)備,掌握第一手的現(xiàn)場(chǎng)資料,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系施工單位、調(diào)試單位解決。 基建期涉及到的單位較多,需要解決的問(wèn)題也多,許多問(wèn)題的處理關(guān)系到項(xiàng)目各參與方的利益,在碰到具體問(wèn)題時(shí)我嚴(yán)格以合同、規(guī)范為依據(jù),以公平公正為原則,合理解決問(wèn)題。 評(píng)職稱個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文( 2) 一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過(guò)去了,回顧一年來(lái)的點(diǎn)滴工作,想說(shuō)的真是太多太多。向這次周老師生病,領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)齻€(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,雖然我兒子即將面臨中考,需要我付出很多精力去照顧,但我仍然二話沒(méi)說(shuō)不提任何要求把工作接受下來(lái),從不叫苦喊累,只默默盡心去干好。 利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。班上的兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?,我只從旁進(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。同時(shí)對(duì)其犯錯(cuò)誤不姑息、不遷就,而是幫其找原因,試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會(huì)有什么不同呢?教會(huì)他們用正確積極的態(tài)度解決問(wèn)題。 一份春華、一份秋實(shí),愿把一生教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。一年來(lái),在項(xiàng)目部黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下,按照分工創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,我能認(rèn)真履行職責(zé),忠于職守,務(wù)實(shí)工作,在實(shí)施名牌戰(zhàn)略、加強(qiáng)技術(shù)管理能力建設(shè)、科技工作、金質(zhì)工程建設(shè)等方面取得了明顯成效,圓滿完成了項(xiàng)目黨政交給的各項(xiàng) 工作任務(wù)。工作中,重心下移,領(lǐng)導(dǎo)下移,細(xì)節(jié)下移,解決思想 問(wèn)題,解決疑難問(wèn)題,解決細(xì)節(jié)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)、各部門、員工要深入施工現(xiàn)場(chǎng),靠前指揮,大戰(zhàn)中要正確處理安全與進(jìn)度、安全與質(zhì)量、成本與效益的關(guān)系,堅(jiān)決落實(shí)安全質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,夯實(shí)安全質(zhì)量基礎(chǔ),開(kāi)展安全隱患治理整頓工作,特別抓好施工現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量工作。 評(píng)職稱個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文( 4) 時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學(xué)校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。愛(ài)崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從德中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。工作中從不遲到和早退,堅(jiān)持 100%出勤,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工 作,實(shí)實(shí)在在的做人。我每一次的匯報(bào)課,園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。在教學(xué)上,我結(jié)合《綱要》,不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神,樹(shù)立了新的教育觀念,尊重每一個(gè)孩子,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。這一切都很值得,因?yàn)槲业母冻?,得到的將是一個(gè)美麗的童年。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問(wèn)學(xué)生:“你們聽(tīng)完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。有課時(shí),我往往是凌晨三、四點(diǎn)就起床備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問(wèn)題。我認(rèn)老師一定要有一點(diǎn)硬氣,這樣言傳身教,有利于學(xué)生的性格發(fā)展。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中,同學(xué)們都很積極。站在教育的最前線,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。 20xx 年秋,由于學(xué)校工作需要,我在擔(dān)任三年級(jí)三個(gè)的與語(yǔ)文老師和班主任工作同時(shí)又肩負(fù)起了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的重?fù)?dān)。 在身為少先隊(duì)輔導(dǎo)員的時(shí)候我堅(jiān)持每天升降國(guó)旗,制定科學(xué)詳細(xì)的工作計(jì)劃,組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),并詳細(xì)地做好每一次的活動(dòng)記錄 ————— 扎實(shí)的工作作風(fēng)和突出的工作成績(jī)使得我連續(xù)八年都成為市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
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