【摘要】《通信原理》習題第一章緒論例1-1例1-2例1-3例1-4第二章隨機信號分析例2-1例2-2第三章信道例3-1例3-2例3-3第四章模擬調(diào)制系統(tǒng)例4-1例4-2例4-3例4-4第五章數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)例5-1例5-2例5-3例5-
2025-03-26 04:34
【摘要】通信原理實驗一數(shù)字基帶傳輸1、實驗?zāi)康?、提高獨立學習的能力;2、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和分析問題的能力;3、學習Matlab的使用;4、掌握基帶數(shù)字傳輸系統(tǒng)的仿真方法;5、熟悉基帶傳輸系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu);6、掌握帶限信道的仿真以及性能分析;7、通過觀測眼圖和星座圖判斷信號的傳輸質(zhì)量。
2025-06-29 17:45
【摘要】《數(shù)字通信原理》綜合練習題一、填空題1、模擬信號的特點是____幅度(信號強度)的取值連續(xù)變化____,數(shù)字信號的特點是___幅度的取值離散變化______。2、模擬通信采用____頻分制___實現(xiàn)多路通信,數(shù)字通信采用____時分制____實現(xiàn)多路通信。3、PAM信號的___幅度_____連續(xù),___時間____離散,它屬于__
2025-03-24 23:08
【摘要】通信歷史的回顧利用電磁波通信的歷史可大致劃分三個階段:1837年電報開始的通信初級階段;1948年香農(nóng)提出信息論開始的近代通信階段;80年代以后光纖通信應(yīng)用、綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)崛起的現(xiàn)代通信階段。通信發(fā)展簡史(1)1837年,摩爾斯發(fā)明有線電報,開始了電通信階段1843年,亞歷山大·本取得電
2025-08-16 01:21
【摘要】《數(shù)字通信》練習冊答案練習一一、FTTFF二、1,AB2,AB三、1數(shù)字信號:信號的變化在時間和數(shù)值上是離散的,這種信號稱數(shù)字信號。2信源發(fā)出的信息經(jīng)變換和處理后,送往信道上傳輸?shù)男盘柺菙?shù)字信號的通信系統(tǒng)稱為數(shù)字通信系統(tǒng)四、1在于幅度的取值是離散還是連續(xù)的2(終端)(交換系統(tǒng))(傳輸系統(tǒng))五、1,
2025-06-19 23:35
【摘要】數(shù)字通信技術(shù)任課老師:殷留方授課班級:10級電子班課題一數(shù)字通信技術(shù)概述一、授課內(nèi)容:1.授課科目:數(shù)字通信技術(shù)2.授課內(nèi)容:2模擬信號與數(shù)字信號的特點2模擬通信與數(shù)字通信2數(shù)字通信的特點
2025-08-06 01:11
【摘要】《數(shù)字通信技術(shù)》復(fù)習題一一、填空題1、PCM30/32路基群每秒傳幀,每幀包括個路時隙。2、非均勻量化器由和組成。3、綜合數(shù)字網(wǎng)是與的綜合。4、已知段落碼可確定樣值所
2025-04-17 01:44
【摘要】《數(shù)字通信原理》第一階段作業(yè)一、判斷題(共10道小題,)1.嚴格地說解碼器輸出的是PAM信號。A.正確B.錯誤知識點:平時作業(yè)1學生答案:[B;]標準答案:B;得分:[5]試題分值:提示:?2.±127△的樣值,各自對應(yīng)的碼字完全相同。
2025-06-26 11:57
【摘要】南京理工大學電光學院通信工程系NanjingUniversityofScienceandTechnologyDepartmentofCommunicationEngineering數(shù)字通信韓玉兵電話:84315098辦公室:綜合實驗大樓904室DigitalCommunications
2025-04-29 03:19
【摘要】模擬信號數(shù)字化人民郵電出版社現(xiàn)代通信技術(shù)模擬通信和數(shù)字通信數(shù)字通信的特點及性能指標語聲信號數(shù)字化編碼時分多路復(fù)用高次群數(shù)字復(fù)接人民郵電出版社現(xiàn)代通信技術(shù)模擬通信和數(shù)字通信?信道上傳輸?shù)氖?/span>
2025-01-02 14:47
【摘要】課程設(shè)計報告課程設(shè)計名稱:《數(shù)字通信》課程設(shè)計系別:學生姓名:班級:學號:成績:指導(dǎo)教師:
2025-06-03 14:08
【摘要】課程設(shè)計報告課程設(shè)計名稱:《數(shù)字通信》課程設(shè)計系別:學生姓名:班級:學號:成績:指導(dǎo)教師:開課時間:201
2025-01-16 08:16
【摘要】InstituteofCommunicationsEngineeringInstituteofCommunicationsEngineeringInstituteofCommunicationsEngineering§均衡的基本原理(續(xù))3內(nèi)容和要求內(nèi)容目的信道模型線性均衡器的結(jié)構(gòu)非線性均衡器
2025-04-29 02:43
【摘要】課程設(shè)計報告一.設(shè)計題目數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)的仿真設(shè)計二.主要內(nèi)容及具體要求a.利用所學的《通信原理及應(yīng)用》的基礎(chǔ)知識,設(shè)計一個2ASK數(shù)字調(diào)制器。完成對2ASK的調(diào)制與解調(diào)仿真電路設(shè)計,并對其仿真結(jié)果進行分析。要求理解2ASK信號的產(chǎn)生,掌握2ASK信號的調(diào)制原理和實現(xiàn)方法并畫出實現(xiàn)框圖。b.設(shè)計一個2FSK數(shù)字調(diào)制器。要求給出2FSK的產(chǎn)
2025-06-27 09:09
【摘要】DigitalCommunications數(shù)字通信DigitalCommunications21緒論?數(shù)字通信:采用針對數(shù)字信息的加工、處理和傳輸技術(shù),把信源產(chǎn)生的信息(消息、信號)有效、可靠地傳送到一個或多個接收者(用戶、目的地)。?優(yōu)點:?資源利用率高;?實現(xiàn)容易,成本低;?多用戶系統(tǒng)中,
2025-04-29 02:09