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正文內(nèi)容

愛(ài)學(xué)習(xí)的國(guó)旗下講話(精選多篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 起攀爬在它身上的許多負(fù)擔(dān)一樣。 “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟??履显谖覍?duì)學(xué)習(xí)如饑似渴時(shí),《河馬科普》、《海 底兩萬(wàn)里》又用一段又一段純樸而有趣的文段向我仔細(xì)地描述了那豐富的科學(xué)知識(shí)。 愛(ài)學(xué)習(xí)的國(guó)旗下講話 1 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué) : 大家早上好 ! 今天,我國(guó)旗下講話的題目是:熱愛(ài)學(xué)習(xí) !人生的路大部分都是靠知識(shí)走下去的,知識(shí)是人生 中不可缺少的一部分,但是想要得到知識(shí)就要努力學(xué)習(xí)。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。這就是孫敬努力學(xué)習(xí)而“懸梁”的故事。這對(duì)他的刺激很大。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。 我們學(xué)習(xí)不是為了家長(zhǎng)和老師學(xué),而是給自己學(xué),知識(shí)是對(duì)自己有益的,學(xué)會(huì)了知識(shí)對(duì)自己的前途有好處,有了知識(shí),就可以考上一所好的大學(xué) 。老師給你們布置多的家庭作業(yè),也是為了讓你鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),所以,我們要把握住青春的大好時(shí)光,不要讓大好時(shí)光悄悄的從你身邊溜走 ?!睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)接受,而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。海洋里沒(méi)有水,它叫海洋嗎 ?同樣,一個(gè)不懂學(xué)習(xí),不懂求知的人也不是健全的人,他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰,愚昧無(wú)知的蟲(chóng)子。 “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以,為了我們的前途,為了我們能登上知識(shí)的高峰,請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧 ! 我的演講完畢。凝望著你,我們報(bào)國(guó)的信念堅(jiān)定不已?!捌堃試?guó)家生死已,豈因禍福避趨之” ,這是林則徐在愛(ài)國(guó)之路上的凌云壯志 。那么,我們應(yīng)該怎樣做才算愛(ài)國(guó)呢 ?當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí),你肅然起敬的表情便是對(duì)愛(ài)國(guó)最好的詮釋 。和老人通過(guò)馬路時(shí),愛(ài)國(guó)精神愛(ài)你溫柔的攙扶中吐芳。而 10 月 22 日便是我們的成人節(jié)。懂得肩上的重?fù)?dān),明白學(xué)習(xí)的任務(wù),你才有了責(zé)任感。懂得成長(zhǎng)中的責(zé)任,才能做到真正的愛(ài)校愛(ài)國(guó)。因?yàn)槌晒傁矚g跟那些把握今天的人握手,所以我們不應(yīng)該在夕陽(yáng)下幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡,而要在旭日東升時(shí)就投入到學(xué)習(xí)中去。書(shū),帶我穿越時(shí)空,使我通曉古今中外之文化,使我了解大千世界的無(wú)窮奧秘。讀書(shū),讀一本好書(shū),讓我們得以明凈如水,豐富閱歷, 益于人生。在我遇到困難時(shí),保爾 中國(guó)人有一句話:活到老,學(xué)到老。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動(dòng)地學(xué)習(xí),自己有主見(jiàn)地學(xué)習(xí)。這就告誡我們:掌握方法比知識(shí)本身要重要。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下,你一定能夠?qū)W有所成。 同學(xué)們,只有樹(shù)立了美好的的奮斗目標(biāo),做學(xué)習(xí)的 主人,掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,鍥而不舍,奮勇向前,我們?nèi)〉煤贸煽?jī),博得好人生,讓我們一起學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)吧!謝謝大家! 第四篇:國(guó)旗下的講話 (愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó) ) 老師們、同學(xué)們: 早上好! 今天國(guó)旗下的講話的主題是“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。我們炎黃子孫所引以為豪的中華上下五千年文明成果,不是某個(gè)人憑一己之力創(chuàng)立的,它是千萬(wàn)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶 ,勞動(dòng)的成果。我們知道,愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心,作為一名中國(guó)人,最重要的就是要熱愛(ài)自己的祖國(guó)母親。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。所以全世界有 50 多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié),各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同,植樹(shù)的節(jié)日也各不相同。所有這些,都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。因此植樹(shù)造林,保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。這 32 個(gè)字,告訴我們的是,思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。你們現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體,長(zhǎng)知識(shí)的黃金期,這也是你們性格形成的黃金期,毫不夸張地說(shuō),現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生。老板說(shuō)的介紹信是指:他撿起了老板故意放在地板上的一本舊書(shū),表明他細(xì)心敬業(yè),而其他的人都視而不見(jiàn);他為進(jìn)房間的一位殘疾人起身讓座,表明他懂禮貌,體貼他人;他注視著老板回答提出的問(wèn)題,表明他尊重他人以及獨(dú)有的魄力。一 第 3頁(yè)共 17頁(yè)滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映著太陽(yáng)的光輝,一件小事就能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。 所以,請(qǐng)同學(xué)們記?。汉昧?xí)慣,早養(yǎng)成,益終生。進(jìn)步時(shí),長(zhǎng)輩對(duì)我們的贊許鼓勵(lì)是關(guān)心 。路上跌倒時(shí),素不相識(shí)的人投來(lái)憐惜的眼神是關(guān)心?? ?當(dāng)我們得到這些關(guān)心的時(shí)候,你是否想過(guò)要感激他們 ?要給他們一個(gè)同樣的情懷 —— 關(guān)心 ??我們首先要感激我們的父母,感激他 們把我們帶到這個(gè)世界。當(dāng)父母向我們發(fā)火時(shí),不要頂撞,要與他們好好溝通。主動(dòng)幫助老師管理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù) 。 ?同學(xué)、朋友、甚至是素不相識(shí)的人的關(guān)心,我們同樣也需要無(wú)私地給予回報(bào) 。只要是出于真心,就會(huì)讓人感到溫暖 !?讓我們學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)關(guān)心吧 !因?yàn)橛心愕母屑ぜ彝?huì)更加溫馨,因?yàn)橛心愕年P(guān)心校園會(huì)更加和諧,因?yàn)橛心愕拇嬖谑澜缫矔?huì)更加美好 !?謝謝大家 !第三篇:國(guó)旗下講 話尊敬的各位老師、各位同學(xué):大家早上好! 寒風(fēng)料峭,冬意正濃,轉(zhuǎn)眼間,我們即將揮別了難忘的 XX 年,邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的 XX 年。我們與同學(xué)們共度的時(shí)光在一天天的減少。在這次長(zhǎng)跑過(guò)程中,你可能有歡笑、有淚水、有開(kāi)心、也有失落,但你最終需要跑完這場(chǎng)比賽。我們正值青春年少,正是生命中的春天,我們將成為時(shí)代洪 流中搏擊風(fēng)浪的新一代。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為 第 6 頁(yè)共 17 頁(yè)鮮艷的五星紅旗添彩。讓我們一起來(lái)不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個(gè)人今天都比昨天過(guò)得更有意義;讓我們每天進(jìn)步快樂(lè)不只是一點(diǎn)點(diǎn)! 讓我們迎著新年的朝霞,邁著自信而矯健的步伐,去實(shí)現(xiàn)屬于我們的光榮和夢(mèng)想吧! 老師們、同學(xué)們,大家早上好 這是 XX 年新年的最后一個(gè)升旗儀式,在這個(gè)憧憬未來(lái)、祝福明天的美好時(shí)刻,我們的心情都有新的感受和希望。 我更要以最飽滿的 熱情,向我們充滿朝氣活力的同學(xué)們致以新年的問(wèn)候。過(guò)去的 XX 年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,經(jīng)過(guò)全校師生團(tuán)結(jié)奮斗、共同努力,我校教學(xué)、管理、服 務(wù)各個(gè)方面保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,取得了一系列令人振奮的成績(jī)。教學(xué)質(zhì)量明顯提高,硬件實(shí)施設(shè)備正在完善,消防設(shè)備得到更新,教學(xué)設(shè)備相應(yīng)增加,師生食堂得到初步改造。春風(fēng)吹放花千樹(shù),務(wù)實(shí)創(chuàng)造新未來(lái)。面對(duì)迅猛發(fā)展的教育形勢(shì),我們有信心把握機(jī)遇,戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn),在前進(jìn)的道路上實(shí)現(xiàn)新的超越。 老師們,同學(xué)們,此時(shí)此刻請(qǐng)接受學(xué)校深深的祝福,祝你們及你們的親人在新的一年里健健康康,順順利利,愉愉快快! 第四篇:國(guó)旗下講話 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣共創(chuàng)美好校園環(huán)境教師:劉丹 尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家,早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是 :養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣 ,共 第 9 頁(yè)共 17 頁(yè)創(chuàng)美好校園環(huán)境。我們還要制止其他不講衛(wèi)生的同學(xué),看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。我的講話完了 ,謝謝大家。 日常生活中,只要你睜大眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn):同學(xué)中有關(guān)心集體的,文明禮貌的,樂(lè)于助人的,愛(ài)護(hù)環(huán)境的,講究衛(wèi)生的,拾金不昧的,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的,積極鍛煉的,刻苦訓(xùn)練的,愛(ài)好音樂(lè)的,喜歡畫(huà)畫(huà)的 ??他們都是我們身 (敬請(qǐng)期待好推出更好文章: )邊的 榜樣。 我們還能發(fā)現(xiàn):除了我們的同學(xué),我們的老師、家長(zhǎng)、鄰居、親戚朋友中的小伙伴,都有我們學(xué)習(xí)的榜樣?!洞河甑纳省芬饩硟?yōu)美,散文詩(shī)中綿綿的春雨,屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),萬(wàn)紫千紅的大地,給人以美的陶冶和享受,與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過(guò)簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言以及相應(yīng)的情景對(duì) 第 11 頁(yè)共 17 頁(yè)話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。 三、活動(dòng)目標(biāo): 教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用,我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo): 情感態(tài)度目標(biāo):引導(dǎo)幼兒感受散文詩(shī)的意境美。 難點(diǎn)是:學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對(duì)話、詩(shī)句“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們,你們說(shuō)得都對(duì),但都沒(méi)說(shuō)全面,我本身是無(wú)色的,但我能給春天的大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅”。現(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用,使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉。 體驗(yàn)法:心理學(xué)指出:凡是人們積極參與體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng),人的記憶效果就會(huì)明 顯提高。 看春雨 觀看課件《春雨的色彩》前半部分,到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說(shuō):一天,一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨,他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的話題,你們知道他們?cè)跔?zhēng)論什么問(wèn)題嗎?(幼兒回答)對(duì)他們?cè)跔?zhēng)論:春雨到底是什么顏色的? 這樣的設(shè)計(jì)自然合理,進(jìn)而引出散文詩(shī)《春雨的色彩》 欣賞散文詩(shī) ( 1)完整欣賞后請(qǐng)幼兒把不懂得地方提出來(lái),由幼兒提出來(lái),教師引導(dǎo)討論,幫助幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容。 擴(kuò)展延伸、升華主題 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具,用繪畫(huà)的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩(shī)的意境描繪出來(lái),鞏固和加深幼兒對(duì)春天及春雨的任認(rèn)知。 艾青說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。沒(méi)有人隨隨便便就可以成功。過(guò)去,我們無(wú)法改變,我們唯一能做的就是把握當(dāng)下,認(rèn)
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