【正文】 起攀爬在它身上的許多負(fù)擔(dān)一樣。 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。柯南在我對(duì)學(xué)習(xí)如饑似渴時(shí)，《河馬科普》、《海 底兩萬里》又用一段又一段純樸而有趣的文段向我仔細(xì)地描述了那豐富的科學(xué)知識(shí)。 愛學(xué)習(xí)的國旗下講話 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué) : 大家早上好 ! 今天，我國旗下講話的題目是：熱愛學(xué)習(xí) !人生的路大部分都是靠知識(shí)走下去的，知識(shí)是人生 中不可缺少的一部分，但是想要得到知識(shí)就要努力學(xué)習(xí)。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。這就是孫敬努力學(xué)習(xí)而“懸梁”的故事。這對(duì)他的刺激很大。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。 我們學(xué)習(xí)不是為了家長和老師學(xué)，而是給自己學(xué)，知識(shí)是對(duì)自己有益的，學(xué)會(huì)了知識(shí)對(duì)自己的前途有好處，有了知識(shí)，就可以考上一所好的大學(xué) 。老師給你們布置多的家庭作業(yè)，也是為了讓你鞏固學(xué)過的知識(shí)，所以，我們要把握住青春的大好時(shí)光，不要讓大好時(shí)光悄悄的從你身邊溜走 ?！睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)接受，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。海洋里沒有水，它叫海洋嗎 ?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無知的蟲子。 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識(shí)的高峰，請熱愛學(xué)習(xí)吧 ! 我的演講完畢。凝望著你，我們報(bào)國的信念堅(jiān)定不已?！捌堃試疑酪?，豈因禍福避趨之” ，這是林則徐在愛國之路上的凌云壯志 。那么，我們應(yīng)該怎樣做才算愛國呢 ?當(dāng)國旗在校園冉冉升起時(shí)，你肅然起敬的表情便是對(duì)愛國最好的詮釋 。和老人通過馬路時(shí)，愛國精神愛你溫柔的攙扶中吐芳。而 10 月 22 日便是我們的成人節(jié)。懂得肩上的重?fù)?dān)，明白學(xué)習(xí)的任務(wù)，你才有了責(zé)任感。懂得成長中的責(zé)任，才能做到真正的愛校愛國。因?yàn)槌晒傁矚g跟那些把握今天的人握手，所以我們不應(yīng)該在夕陽下幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡，而要在旭日東升時(shí)就投入到學(xué)習(xí)中去。書，帶我穿越時(shí)空，使我通曉古今中外之文化，使我了解大千世界的無窮奧秘。讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，豐富閱歷， 益于人生。在我遇到困難時(shí)，保爾 中國人有一句話：活到老，學(xué)到老。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)，自己有主見地學(xué)習(xí)。這就告誡我們：掌握方法比知識(shí)本身要重要。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下，你一定能夠?qū)W有所成。 同學(xué)們，只有樹立了美好的的奮斗目標(biāo)，做學(xué)習(xí)的 主人，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，鍥而不舍，奮勇向前，我們?nèi)〉煤贸煽儯┑煤萌松?，讓我們一起學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)吧！謝謝大家！ 第四篇：國旗下的講話 (愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國 ) 老師們、同學(xué)們： 早上好！ 今天國旗下的講話的主題是“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才。對(duì)于我們小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。我們炎黃子孫所引以為豪的中華上下五千年文明成果，不是某個(gè)人憑一己之力創(chuàng)立的，它是千萬勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶 ，勞動(dòng)的成果。我們知道，愛國主義是中華民族精神的核心，作為一名中國人，最重要的就是要熱愛自己的祖國母親。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。所以全世界有 50 多個(gè)國家規(guī)定了植樹節(jié)，各個(gè)國家由于氣候的不同，植樹的節(jié)日也各不相同。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。因此植樹造林，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。這 32 個(gè)字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。你們現(xiàn)在正處于長身體，長知識(shí)的黃金期，這也是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生。老板說的介紹信是指：他撿起了老板故意放在地板上的一本舊書，表明他細(xì)心敬業(yè)，而其他的人都視而不見；他為進(jìn)房間的一位殘疾人起身讓座，表明他懂禮貌，體貼他人；他注視著老板回答提出的問題，表明他尊重他人以及獨(dú)有的魄力。一 第 3頁共 17頁滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。 所以，請同學(xué)們記?。汉昧?xí)慣，早養(yǎng)成，益終生。進(jìn)步時(shí)，長輩對(duì)我們的贊許鼓勵(lì)是關(guān)心 。路上跌倒時(shí)，素不相識(shí)的人投來憐惜的眼神是關(guān)心?? ?當(dāng)我們得到這些關(guān)心的時(shí)候，你是否想過要感激他們 ?要給他們一個(gè)同樣的情懷 —— 關(guān)心 ??我們首先要感激我們的父母，感激他 們把我們帶到這個(gè)世界。當(dāng)父母向我們發(fā)火時(shí)，不要頂撞，要與他們好好溝通。主動(dòng)幫助老師管理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù) 。 ?同學(xué)、朋友、甚至是素不相識(shí)的人的關(guān)心，我們同樣也需要無私地給予回報(bào) 。只要是出于真心，就會(huì)讓人感到溫暖 !?讓我們學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)關(guān)心吧 !因?yàn)橛心愕母屑ぜ彝?huì)更加溫馨，因?yàn)橛心愕年P(guān)心校園會(huì)更加和諧，因?yàn)橛心愕拇嬖谑澜缫矔?huì)更加美好 !?謝謝大家 !第三篇：國旗下講 話尊敬的各位老師、各位同學(xué)：大家早上好！ 寒風(fēng)料峭，冬意正濃，轉(zhuǎn)眼間，我們即將揮別了難忘的 XX 年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的 XX 年。我們與同學(xué)們共度的時(shí)光在一天天的減少。在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終需要跑完這場比賽。我們正值青春年少，正是生命中的春天，我們將成為時(shí)代洪 流中搏擊風(fēng)浪的新一代。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為 第 6 頁共 17 頁鮮艷的五星紅旗添彩。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我；讓我們每個(gè)人今天都比昨天過得更有意義；讓我們每天進(jìn)步快樂不只是一點(diǎn)點(diǎn)！ 讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實(shí)現(xiàn)屬于我們的光榮和夢想吧！ 老師們、同學(xué)們，大家早上好 這是 XX 年新年的最后一個(gè)升旗儀式，在這個(gè)憧憬未來、祝福明天的美好時(shí)刻，我們的心情都有新的感受和希望。 我更要以最飽滿的 熱情，向我們充滿朝氣活力的同學(xué)們致以新年的問候。過去的 XX 年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，經(jīng)過全校師生團(tuán)結(jié)奮斗、共同努力，我校教學(xué)、管理、服 務(wù)各個(gè)方面保持良好的發(fā)展勢頭，取得了一系列令人振奮的成績。教學(xué)質(zhì)量明顯提高，硬件實(shí)施設(shè)備正在完善，消防設(shè)備得到更新，教學(xué)設(shè)備相應(yīng)增加，師生食堂得到初步改造。春風(fēng)吹放花千樹，務(wù)實(shí)創(chuàng)造新未來。面對(duì)迅猛發(fā)展的教育形勢，我們有信心把握機(jī)遇，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，在前進(jìn)的道路上實(shí)現(xiàn)新的超越。 老師們，同學(xué)們，此時(shí)此刻請接受學(xué)校深深的祝福，祝你們及你們的親人在新的一年里健健康康，順順利利，愉愉快快！ 第四篇：國旗下講話 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣共創(chuàng)美好校園環(huán)境教師：劉丹 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家，早上好！今天國旗下講話的題目是 :養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣 ,共 第 9 頁共 17 頁創(chuàng)美好校園環(huán)境。我們還要制止其他不講衛(wèi)生的同學(xué)，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。我的講話完了 ,謝謝大家。 日常生活中，只要你睜大眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：同學(xué)中有關(guān)心集體的，文明禮貌的，樂于助人的，愛護(hù)環(huán)境的，講究衛(wèi)生的，拾金不昧的，熱愛學(xué)習(xí)的，積極鍛煉的，刻苦訓(xùn)練的，愛好音樂的，喜歡畫畫的 ??他們都是我們身 (敬請期待好推出更好文章： )邊的 榜樣。 我們還能發(fā)現(xiàn)：除了我們的同學(xué)，我們的老師、家長、鄰居、親戚朋友中的小伙伴，都有我們學(xué)習(xí)的榜樣?！洞河甑纳省芬饩硟?yōu)美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以及相應(yīng)的情景對(duì) 第 11 頁共 17 頁話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。 三、活動(dòng)目標(biāo)： 教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)： 情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩的意境美。 難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對(duì)話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對(duì)，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”?，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉。 體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明 顯提高。 看春雨 觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對(duì)他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？ 這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩《春雨的色彩》 欣賞散文詩 （ 1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。 擴(kuò)展延伸、升華主題 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對(duì)春天及春雨的任認(rèn)知。 艾青說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。沒有人隨隨便便就可以成功。過去，我們無法改變，我們唯一能做的就是把握當(dāng)下，認(rèn)