【正文】 廣大黨員干部相互協(xié)調(diào)，積極爭取和利用國家扶貧開發(fā)政策及民政救助政策等通過多種渠道幫助貧困家庭及孤寡老人、孤兒，從根本上解決貧困家庭的實際困難。扶貧幫困要改變以往單一的階段性或節(jié)日性捐助形式，要由“輸血型”向“造血型”轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)和幫助幫扶對象逐步提高生產(chǎn)自救能力，形成一個長效、穩(wěn)定的脫貧機制，使扶貧幫困工作逐漸走向制度化、經(jīng)?；⑸鐣?。 (2)建立就業(yè)救助機制。要把提高貧困人群技能和文化素質(zhì)作為重要突破口，按照“實際、實用、實效“的原則，廣 泛組織開展免費的崗位技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，使他們掌握一技之長，乃至多種技能，幫助貧困群眾轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高他們的綜合素質(zhì)，增強貧困人群的自我發(fā)展能力，增強其就業(yè)競爭力。各支部要最大限度地解決所幫扶對象生活救助問題，扶 貧幫困小組要主動與農(nóng)戶溝通協(xié)調(diào)，盡可能的把家庭人均生活標準低于當(dāng)年最低生活標準的困難群眾都納入低保范圍，做到應(yīng)保盡保。同時要主動積極協(xié)調(diào)多方面提供就業(yè)機會，及時為貧困對象提供就業(yè)信息 。 (三 )真抓實干，講求實效 村委會貧幫困工作涉及面廣，任務(wù)繁重，各支部及廣大黨員干部要在工作中想實招，辦實事，求實效，針對本支部本人聯(lián)系幫扶對象的實際情況，進一步研究制定相關(guān)措施和辦法，明確目標，落實責(zé)任，從切實解決貧困人口的生活、工作、學(xué)習(xí)中遇到的實際困難入手，真正使扶貧幫困工作取得實效。 二、幫扶工 作方向、目標及時間 幫扶方向：重點進行思想觀念的幫扶、內(nèi)控管理的幫扶、經(jīng)營機制的幫扶、業(yè)務(wù)發(fā)展的幫扶。經(jīng)營機制完善，激勵約束到位 。 三、幫扶工作方式 結(jié)對雙方應(yīng)結(jié)合實際，研究采取針對性強、重點突出、實效明顯、靈活多樣的方式，創(chuàng)造性地開展幫扶工作。還可選派業(yè)務(wù)骨干到受幫扶行社的對口部門幫助指導(dǎo)工作。結(jié)對雙方交流掛職干部優(yōu)先考慮分管市場發(fā)展部或風(fēng)險管理部的班子成員及兩個部門的負責(zé)人，交流掛職時間由雙方根據(jù)幫扶工作需要共同商定。結(jié)對雙方本著資源共享、取長補短的原則，深入開展資產(chǎn)、負債、中間業(yè) 務(wù)和產(chǎn)品創(chuàng)新等方面的合作與交流，促進雙方業(yè)務(wù)共同發(fā)展。 (二 )加強基礎(chǔ)管理。 (四 )提高資產(chǎn)質(zhì)量。幫助指導(dǎo)受幫扶行社完善“四大機制”，即完善決策機制，健全和落實“三會一層”及黨委會、主任辦公會、貸審會和風(fēng)管會等會議制度，盡可能降低決策風(fēng)險 。 (六 )加快業(yè)務(wù)發(fā)展。 五、實施步驟 (一 )建立幫扶關(guān)系，成立聯(lián)絡(luò)小組。 (二 )開展調(diào)查研究，制定幫扶方案。幫扶方案于年 3 月 20 日前報省聯(lián)社。幫扶行社理(董 )事長每季度應(yīng)到受幫扶行社幫助指導(dǎo)工作一次，每次不少于 2天。省聯(lián)社每半年要召開一次各幫扶工作聯(lián)絡(luò)小組組長會議，總結(jié)、通報幫扶工作，研究解 決幫扶工作中出現(xiàn)的問題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人力資源部，錢瑞鋒兼任主任，孫建華任副主任，具體負責(zé)結(jié)對行社間的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查、考核通報等日常工作。 (二 )積極配合，加強溝通。 (三 )強化考核，嚴格獎懲。對不能按期實現(xiàn)幫扶目標的雙方理(董 )事長及交流掛職干部，扣減當(dāng)年績效薪酬 。 二、年未脫貧的貧困戶 (人均年收入 2500 元以下 )典型措施： 有勞動能力的貧困戶： 圖爾遜古麗 (女 )家庭人口 3 人，有勞動 力 1 人，經(jīng)過去年幫扶措施：圖爾遜古麗的老公在工地找工作幫扶措施，已達人均年收入2300(第二篇：個人計劃落實幫扶措施素材模板 有效的幫扶機制可使對口幫扶活動取得良好效果落實幫扶的工作措施制定一個計劃，下面就是給大家?guī)淼膫€人計劃落實幫扶措施，希望能幫助到大家 ! 個人計劃落實幫扶措施篇一： 為了深入貫徹落實“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”政策，根據(jù)?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”工作的統(tǒng)一安排，我?guī)吐?lián)的學(xué)生是內(nèi)官營鎮(zhèn)邊家灣村 3 隊曹飛。其父在家務(wù)農(nóng)，家庭主要經(jīng)濟來源為其母親在建筑工地打工收入。 兄弟倆上學(xué)花費較大，家里負債多。 幫助指導(dǎo)如何更近一步提高他的各科學(xué)習(xí)成績。更加堅定其理想信念，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)成績，真正達到“有學(xué)上”不失學(xué)，“上好學(xué)”不輟學(xué)。 一、指導(dǎo)思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府“對接兩市、承建新區(qū)、拓展空間、跨越發(fā)展”的總體發(fā)展思路和“一帶、三組團、一節(jié)點城市 ”的發(fā)展布局，以五大活動為載體，為民富民為目的，轉(zhuǎn)作風(fēng)、訪民情，辦實事、解難題，強基礎(chǔ)、促和諧，通過自己和幫扶戶的共同努力，達到與全村共同富裕的目的。家庭主要經(jīng)濟收入靠種植業(yè)及兒子在外打工獲取。耕地面積 畝，其中水澆地 4 畝，旱地 畝，人均耕地面積 畝，養(yǎng)羊 4 只。主要困難為本人殘疾，不能從事重體力勞動，家庭收入主要靠妻子務(wù)農(nóng)及本人養(yǎng)羊獲取，缺少勞動力導(dǎo)致收入來源有限。 近期：年 年，積極實施“五個一”的幫扶計劃，即為每戶培養(yǎng)一名懂技術(shù)的勞力，建一畝高架大棚，種一畝露地蔬菜，輸出一個務(wù)工勞力，人均種植一棵以上綠化樹。朱宗福家因戶主本人殘疾，不能進行重體力勞動，致富計劃重點放在養(yǎng)殖業(yè)，先聯(lián)系銀行申請小額貸款，購買幾只羊，再幫助建 一座高架大棚，資助一些化肥，養(yǎng)殖和大棚蔬菜同時發(fā)展。到年底力爭使兩戶人均純收入達到 6300 元以上，與全村人均純收入水平持 平。 二、具體做法： ㈠建立制度，明確職責(zé)。 制定“學(xué)困生”結(jié)對幫扶制度。 對于“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作，各班級要實行跟蹤調(diào)查反饋制度，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化情況記載簿，建立學(xué)困生流程管理記錄，對其在家庭、社會、學(xué)校的成長過程進行跟蹤調(diào)查，及時鼓勵與引導(dǎo)，揚長避短，防微杜漸。對學(xué)困生、教師念好“三字經(jīng)”，即：立足于“鼓”，著眼于“拉”，著手于“幫”，建立融洽、民主的師生關(guān)系，消除“學(xué)困生”的恐懼心理或逆反心理。 增強班集體凝聚力，開展學(xué)生互助活動。 在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中，教師要善于尋找“學(xué)困生”身上的閃光點，堅持“五個一點”，即：多一點愛心，多一點鼓勵，多一點點撥，多一點表現(xiàn)機會，多一點思想交流。 建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化研討制度。建立鄉(xiāng)村聯(lián)動、社會參與、分工負責(zé)、相互配合、長抓不懈的工作機制。 (1)總支領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系村幫扶。把黨和政府的關(guān)懷送到困難群眾家中 。通過機關(guān)黨員干部與景區(qū)孤寡老人、孤兒結(jié)對進行救助幫扶，以黨員干部為主體，本著自愿、自覺、主動的原則，可以一位黨員干部或多位黨員干部聯(lián)系一名孤寡老人、孤兒，開展“一幫一”或“多幫一”幫扶活動，發(fā)動廣大機關(guān)黨員干部積極同貧困兒童、孤兒、孤寡老人等弱勢群體結(jié)對子，區(qū)別不同情況展開幫扶救助活動。 (二 )扶貧幫困工作制度 定期走訪制度。 工作例會制度。 (三 )扶貧工作措施 村委會扶貧幫困工作是一項長期的工作任務(wù)，搞好扶貧幫困工作，要采取多種措施，提高社會救助水平，有力保障貧困人群的生活。幫助困難家庭人員提高技能，促進就業(yè)與再就業(yè)。二是要積極協(xié)調(diào)，深入各自然村宣傳發(fā)動，充分發(fā)揮牽線搭橋作用，為貧困人群提供更多的就業(yè)信息，推動貧困人群的就業(yè)再就業(yè)工作。 四、工作要求 (一 )統(tǒng)一思想，高度重視 扶貧幫困工作是實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、長治久安固根基、人民群眾得實惠”總體要求的重要舉措之一，開展好這項工作對于維護景區(qū)發(fā)展穩(wěn)定具有十分重要的意義。二是要建立貧困對象檔案，及時動態(tài)掌握貧困對象人數(shù)及相關(guān)情況 。 篇五：結(jié)對幫扶實施方案 為大力推行“ 1235”戰(zhàn)略、企業(yè)文化戰(zhàn)略和人才強社戰(zhàn)略，落實《 年發(fā)展規(guī)劃》，發(fā)揮河西行社的綜合優(yōu)勢，幫扶河?xùn)|行社轉(zhuǎn)變思想觀念、規(guī)范業(yè)務(wù)經(jīng)營、提升管理水平、完善經(jīng)營機制，縮小東西部行社間的發(fā)展差距，促進全省農(nóng)村信用社均衡發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級，特制定本實施方案。 幫扶目標：到年末，使受幫扶行社思想觀念深刻轉(zhuǎn)變，開拓創(chuàng)新意識明顯增強 。存、貸款業(yè)務(wù)增速高于全省平均水平，不良貸款絕對額較年末下降 20%以上，占比下降 4 個百分點以上，實現(xiàn)監(jiān)管評級和等級行社比年末各提高兩個層級以上。 (一 )互派干部。另一方面，受幫扶行社選派班子成員和優(yōu)秀中層干部到幫扶行社掛職 學(xué)習(xí)先進的經(jīng)營管理理念、機制和方法。 (二 )考察觀摩。 四、幫扶工作內(nèi)容及措施 緊緊圍繞“轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)控、抓合規(guī)、建機制、促發(fā)展”的幫扶工作思路，以轉(zhuǎn)變思想觀念、加強基礎(chǔ)管理、強化風(fēng)險管控、提高資產(chǎn)質(zhì)量、完善經(jīng)營機制、加快業(yè)務(wù)發(fā)展、提升隊伍素質(zhì)為主要幫扶工作內(nèi)容。按照省聯(lián)社“管理年”活動安排，幫助指導(dǎo)受幫扶行社整章建制，按照“一項業(yè)務(wù)、一個制度、一套流程”的要求，深入分析各項業(yè)務(wù)存在的風(fēng)險點，全面清理修訂、補充、完善各項管理制度，再造業(yè)務(wù)操作流程，真正建立起內(nèi)控制度健全、業(yè)務(wù)流程完善、崗位制約嚴密、檢查監(jiān)督有效、覆蓋各業(yè)務(wù)條線的全面風(fēng)險管理體系。幫助指導(dǎo)受幫扶行社落實信貸管理基本制度和“兩委會”制度，嚴把新增貸款審批關(guān)，進一步加強貸款調(diào)查、審查、審批、發(fā)放、貸后管理等工作，提高新增貸款質(zhì)量。完善用人機制，引入競爭手段，實行真正意義上的“三定” (定崗、定員、定責(zé) )和“雙聘” (員工競聘崗位，行社聘用員工 )，體現(xiàn)能力、崗位與責(zé)任對等 。幫助指導(dǎo)受幫扶行社抓緊利用各種政策機遇，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，堅持走差異化競爭之路，更新營銷觀念和市場戰(zhàn)略，建立完善的客戶信息維護管理系統(tǒng)，與幫扶行社全面開展業(yè)務(wù)交流與合作，積極拓寬市場空間，大力推廣小額信貸、“匯商通”、“金果寶”等特色信貸產(chǎn)品，創(chuàng)新信貸擔(dān)保機制，實施“陽光信貸”工程，不斷鞏固和擴大市場份額，帶動受幫扶行社實現(xiàn)各項業(yè)務(wù)快速健康發(fā)展。年 1 月，省聯(lián)社召開結(jié)對幫扶工作會議，結(jié)對雙方按照省聯(lián)社要求建立結(jié)對幫扶關(guān)系，成立雙方理 (董 )事長、交流掛職干部和綜合管理部負責(zé)人共同組成的幫扶工作聯(lián)絡(luò)小組。年 1 月至 2 月，各幫扶行社對受幫扶行社進行調(diào)研，深入研究受幫扶行社存在的問題，明確幫扶工作目標。 (三 )落實幫扶措施，實施具體幫扶。受幫扶行社應(yīng)增強工作主動性，虛心接受、積極協(xié)助、認真落實幫扶行社提出的工作建議。年底首批幫扶工作結(jié)束后，省聯(lián)社要召開結(jié)對幫扶工作總結(jié)大會，全面總結(jié)幫扶工作，表彰獎勵先進典型，推廣幫扶經(jīng)驗，建立長效機制，鞏固和拓展幫扶成果。幫扶 行社和受幫扶行社理 (董 )事長分別作為幫扶和受幫扶第一責(zé)任人，要增強大局意識和政治責(zé)任感，加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任，密切合作、合力推進。結(jié)對雙方要將幫扶工作列入本單位重要工作日程，積極主動地建立結(jié)對幫扶關(guān)系，廣泛動員、迅速行動，統(tǒng)籌安排、積極配合。幫扶工作結(jié)束后，省聯(lián)社結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組要進行考核獎懲。對表現(xiàn)差的交流掛職干部，可給予免職處理。下面就是給大家?guī)淼慕處焸€人幫扶計劃，希望能幫助到大家 ! 教師個人幫扶計劃篇一 為優(yōu)化我鎮(zhèn)師資隊伍，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，促進學(xué)校教師快速、健康成長，打造教師交流平臺 ,促進教師互相學(xué)習(xí) 氛圍形成 ,幫助其他教師提高業(yè)務(wù)能力，盡快勝任教學(xué)工作，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實行新老教師互幫互學(xué)、互相幫扶的方法，確定以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進的幫扶制度。 引導(dǎo)有待提高的教師繼續(xù)加強教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強理論和實踐的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力。以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)有待提高的教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。 指導(dǎo)教師要幫助有待提高的教師制定好切實可行的教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)他們上好見面課、匯報課和各類公開課。 了解有待提高的教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。勤于動筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。 結(jié)合學(xué)校聽課制度，每周完成聽課至少 1 節(jié)，課后虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，并加以分析，在課堂中創(chuàng)造性實施。 要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補短。 具備中學(xué)一級以上職稱教師自愿申報者 指導(dǎo)教師具體人選由校長室經(jīng)研究后確定。學(xué)期結(jié)束時送科教室審核。上交教務(wù)處留檔備查。 指導(dǎo)教師要求 (1)對幫扶教師的教育教學(xué)常規(guī)工作檢查指導(dǎo)每月不少于 1 次。 (5)指導(dǎo)幫扶教師開展課題研究。 年交通安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)思想：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主 ,綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本”，“安全發(fā)展”理念，強化安全責(zé)任落實，不斷推進交通安全“三項行動”和“三項建設(shè)”，繼續(xù)開展“安全基層基礎(chǔ)提升年”活動，構(gòu)建交通安全管理長效機制，促進全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。 為實現(xiàn)上述工作目標，今年重點抓好以下幾項工作： 一、強化交通行業(yè)安 全監(jiān)管責(zé)任，督促企業(yè)主體責(zé)任落實 (一 )加強對交通安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認真貫徹執(zhí)行上級對交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神，切實加強對安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全管理機構(gòu)和管理人員，保障安全經(jīng)費，實行領(lǐng)導(dǎo)“