專業(yè)技術工作總結-孟(1)-預覽頁
【正文】 機分離系統(tǒng)。工控機采用美國的 圖控，通訊采用以太網(wǎng)通信。在工作中，遇有不懂的，馬上向臺灣的技術人員請教，直到明白為止。公司 在不生產，一個月只用一萬多度電時，也會產生 23 萬多的電費。于是就向公司提出改用最大需量申請基本電費要求，經同意后我就親自去供電營業(yè)廳申 請最大需量申請基本電費為 3650KW計費。申請后每月基本電費降到了 10 萬月左右?，F(xiàn)場的電氣線路燒毀嚴重，拍照發(fā)給臺灣廠方預估維修費用大約要五六十萬元左右。我決定接頭用銅接管冷壓后灌錫，絕緣在單股線上先套一層黃臘管，再加一層熱縮管加熱收緊，然后在電纜上加一層黃臘管，再加一層熱縮管的方法處理接線工藝。在咨詢臺灣廠方后，懷疑是通訊線的接地沒有做好，于是又重新獨立做了接地系統(tǒng)試機問題還是沒有解決。經過試機風 機啟動時間 30 秒時的最大啟動電流約為 650A 左右，啟動正常后電流約 350A，確認單根電纜可以滿足運行要求。只要具備開拓創(chuàng)新，扎實的理論知識，平常多學，多做，多想，就會有所進步。師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！ 熱愛黨、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。 2021 年榮獲校教師技能大賽演講比賽二等獎， 2021 年榮獲?！爸v師情、樹師風、鑄師魂”青年教師演講比賽優(yōu)秀獎。 2021年 9 月，為響應國家“支援鄉(xiāng)村教育建設”的號召，我自愿申請到偏遠鄉(xiāng)村支教，并被組織分配到赤城縣龍關中學并圓滿地完成了各項工作任務。活動策劃期間，我所帶班級的學生，以及校園的其他師生積極配合響應。我可以給學生講什么是“另類”，什么是“非主流”文化。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。 任職以來，在局黨委正確領導下，在上級業(yè)務部門的正確指導下和同志們的關心幫助下，努力學習政治理論和業(yè)務知識，提高政治素質和業(yè)務工作能力，立足本職工作崗位，認真負責、踏踏實實做好職責范圍內的畜牧工作，取得了一定的成績，得到了領導和同志們的充分肯定。多次參加法律法規(guī)培訓，學習《中華人民共和國動物防疫法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《行政許可法》等等有關法律法規(guī)，并通過了相關考試，增強了自己依法行政的能力。因此品種生產1 性能的高低直接影響到牧民的增收致富問題。 三、抓好業(yè)務，推動生態(tài)建設 2021 年調入農牧業(yè)局以來，在項目辦從事退牧還草項目的有關工作，主要負責作業(yè)小班圖繪制、檔案整理、項目戶人員信息核對等工作。本人獲得了全國專業(yè)技術人員計算機能力應用考試合格證書。 2021年 5月 26 日 第五篇：專業(yè)技術工作總結 [1] 專業(yè)技術工作總結 呼倫貝爾市鄂 溫克旗第二中學 閆玉敏 專業(yè)技術工作總結 鄂旗二中：閆玉敏 我于 2021年畢業(yè)分配到鄂溫克旗大雁一中從事化學教學工 作至今，通過九年的教育教學工作，使我深深的體會到當一名高中化學教師是光榮的，神圣的，責任也是重大和艱巨的。我認為這也是當一名合格教師的前提，也是重要的職業(yè)道德。我對教育事業(yè)的熱愛是根植于共產主義事業(yè)的責任感，對青少年一代健康成長的責任感，以對祖國前途，對民族的未來的責任感而產生出來的一種對自己職業(yè)的深厚感情，有了這種感情就必須增強信念，樹立信心，理直氣壯地堅守馬列主義、毛澤東思想的陣地，把自己畢生的精力獻給祖國的教育事業(yè)，以頑強毅力，勤奮 的學習，教學相長，改進教學方法，提高教學質量，永遠不滿足，不斷探索、努力開創(chuàng)新局面，才能想學生之所想，急學生之所急，滿腔熱情地關懷學生，愛護學生、引導學生健康成長。正如鄧小平同志說的：“不斷加強精神文明建設也要受破壞、走彎路。無論過去、現(xiàn)在、將來這都是我們真正的優(yōu)勢。 為了很好地完成教育教學任務，教師的政治思想素質和業(yè)務 文化素質都齊頭并進，而且都通過教育教學體現(xiàn)出來。 教學中，我時刻注意認真地鉆研大綱、教材、教學參考書，善于從眾多刊物及課外書籍中、搜索、整理、選擇最有價值的知識，進行分類加工、儲存，以便隨時為我所用。包括 組織教學確定重點、難點和教學手段，恰到好處的語言表述及板書設計，有目的地布置作業(yè)課內外練習。在高考中，我所教班級的成績也非常喜人。在工作中，我不斷地總結經驗教訓，包括探索實踐教育教改的經驗成果，撰寫的《化學教學中“多媒體教學課件開發(fā)”基本思路的探討》論文，被評為 2021年呼論貝爾市現(xiàn)代電化教育技術三等獎。我在默默地為學生成才做一名鋪路石的同時，也得到了學生和家長的
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