【正文】 的是爺爺?shù)难劬σ膊皇呛芎?，只模模糊糊的看?jiàn)人影，羅圓圓并沒(méi)有，相反，她還很樂(lè)觀積極地面對(duì)生活。到了羅圓圓家后，羅圓圓非常的驚喜，激動(dòng)的不知道該干什么好，羅圓圓收下他們的禮物卻并沒(méi)有獨(dú)享，而是把 一部分分給了她的兩個(gè)朋友，這又是羅圓圓的一大優(yōu)點(diǎn)，不自私自利，懂得分享，更加值得我們學(xué)習(xí)！ 如果在我們班級(jí)體中，大家也像書(shū)中的這些小朋友一樣，能夠互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互分享，那么我這個(gè)大集體一定是最優(yōu)秀，最棒的！ 幸福讀后感作文 500 字篇 5 獲得幸福的秘訣，并不在為了追求快樂(lè)而全力以赴，而是在全力以赴之中尋找快樂(lè)。顧此失彼是人們時(shí)常遭遇的生活狀態(tài)，因而幸福經(jīng)常被認(rèn)為是可望而不可及的。今天的學(xué)習(xí)是為明天的幸福打下良好的基礎(chǔ)。是通過(guò)努力的學(xué)習(xí)得來(lái)的。這個(gè)故事的魅力非同凡響，讓我讀后心情久久不能平靜。最終她擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。她忍氣吞聲，堅(jiān)持信念，勇敢地面對(duì)挫折，努力地挑戰(zhàn)。比如校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)，很多同學(xué)因?yàn)槿狈ψ孕哦艞壛藚⒓颖荣惖臋C(jī)會(huì)。 幸福讀后感作文 500 字篇 7 《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)主要介紹了實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育，共享發(fā)展成果，提高基本醫(yī)療保障，健全社會(huì)保障體系，困難家庭住上新房等國(guó)家新政策，向我們展示了中國(guó)翻天覆地的變化。 還記小時(shí)候天真爛漫我的我們追著媽媽問(wèn)“幸福是什么？”，現(xiàn)在，我明白了。對(duì)于早晨在街邊賣(mài)早點(diǎn)的攤主來(lái)說(shuō)：“風(fēng)吹不著，因淋不著，靠著賣(mài)早點(diǎn)，生活越來(lái)越好”?！币粋€(gè)下崗工人說(shuō)：“有工作就是幸福?！币粋€(gè)癱瘓?jiān)诖采系娜苏f(shuō)：“站起來(lái)就是幸福。幸福是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)是愉快的，使人心情舒暢，回味無(wú)窮。 幸福讀后感作文 500 字篇 8 這個(gè)暑假我們學(xué)校要求同學(xué)們參加“暑假讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，我讀了《幸福的鴨子》這本書(shū)?！奥榛▋骸卑烟字械幕ōh(huán)，全給患有老年癡呆癥的張達(dá)外公玩，無(wú)論張達(dá)的外公怎么套，麻花兒都會(huì)使勁讓張達(dá)外公套中。麻花兒，她能給別人帶來(lái)幸福感，而自己看見(jiàn)了別人的成就，自己卻會(huì)比別人更快樂(lè)。是呀！看看我們的大家庭，如今是多么的幸福，我們實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)義務(wù)教育、我們提高了基本醫(yī)療保障、困難家庭住上了新房??幸福中國(guó) 正飛翔在中國(guó)的大地，飛翔在中國(guó)人民的心中。其實(shí)，我的姥爺也是“空巢老人”，并不是因?yàn)槔褷敍](méi)有子女，也不是因?yàn)槔褷數(shù)淖优谕獾卮蚬?，而是因?yàn)閶寢屆τ诠ぷ?，他們一年回家看姥爺?shù)拇螖?shù)，我 10 個(gè)手指頭就能數(shù)過(guò)來(lái)，所以說(shuō)姥爺是空巢老人沒(méi)有什么區(qū)別。在城市里生活的人們總是每天抱怨著上班堵車(chē)，上司嘮叨，秘書(shū)木訥，工作辛苦，即使薪水很多，也總是好高鶩遠(yuǎn)，跟億萬(wàn)富翁比較，自尋煩惱，我覺(jué)得貧苦的人反到更容易得到足，找到幸福。每天大喊一聲“我最幸福“吧！也許這會(huì)有助于你找到幸福。人們都是將苦放大，將甜縮小，或是將甜放大，將苦縮小，認(rèn)為事物只有一面：“苦” or“甜”。只有一扇小小的窗戶(hù)里透出溫暖的光。夜空，美麗的仙女正在灑下幸福的花瓣。一次募捐，因?yàn)槟季杩钭疃?，她獲得了去公園遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)，面對(duì)精美的石刻雕像，哈玲卡認(rèn)識(shí)到，友誼和美雖然不像面包一樣是生活的必需品，但卻可以使自己的生活變的更有意義。”這句話(huà)對(duì)我有很大的幫 助，它告訴我，凡事不要幻想自己會(huì)得到一個(gè)好成績(jī)，只有靠自己努力，才能獲得真材實(shí)料的好成績(jī)，即使奇跡會(huì)發(fā)生，那也是幾次的僥幸?！边@更凸顯出朋友之重要。 一直灰暗色調(diào)子的電影里，我終于看到了溫暖的亮景，聽(tīng)到了發(fā)自?xún)?nèi) 心的歡笑。他們每時(shí)每刻都知道幸福陪伴在他們身邊，他們高興地去工作，無(wú)論多累都會(huì)想著幸福會(huì)伴隨著他。（二）用非專(zhuān)業(yè)的話(huà)來(lái)說(shuō)，人生中的所有事都可以用“災(zāi)難 and 幸?！眮?lái)說(shuō)，而人們總是用“災(zāi)難 or 幸?！眮?lái)說(shuō)，為什么呢？ 事物總是有兩面，它就像一個(gè)兩味的派，無(wú)論是苦或甜，你都得吃進(jìn)去。所以，我將默默祈禱；人們啊，當(dāng)災(zāi)難來(lái)時(shí)，苦多甜少時(shí)，不要將那一點(diǎn)點(diǎn)的苦忘記，這樣你們的人生將會(huì)更精彩，更有價(jià)值，更值得回味！ 幸福讀后感作文 500 字篇 3 提醒幸福讀后感我不懂我為什么 會(huì)喜歡寫(xiě)日記，我也不懂，為什么我會(huì)一直保持這種習(xí)慣。畢淑敏說(shuō)，幸福也需要提醒，她還說(shuō)，幸福，就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。 無(wú)需解釋?zhuān)矡o(wú)從解釋。只能說(shuō)，沒(méi)有痛苦的時(shí)刻的那種幸福，是純粹的。 在那一刻，你并不是期盼能得到更多，而是慶幸自己已經(jīng)擁有了這些。 這本書(shū)和以往的“紅書(shū)”有所不同，它讓 我由然而生一種自豪感，身為中國(guó)人的自豪感，它讓我了解了許多沒(méi)有接觸到的新名詞，“勞動(dòng)者權(quán)益”“城市衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)”“完善城鄉(xiāng)低保制度”等，豐富了我的課外知識(shí)，它讓我的思想進(jìn)行了一次徹底的 洗禮 ，它讓我知道生活中我們要做一個(gè)文明的小公民，做文明小博客，做一個(gè)愛(ài)心護(hù)助使者。所以，我要呼吁所有的爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈冊(cè)陂e下來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)多去看看自己的父母。 《提醒幸?！愤@本書(shū)通過(guò)一些平凡的小事來(lái)告訴人們什么是幸福，并提醒我們珍惜這來(lái)之不易的幸福。因此，我們應(yīng)該多多感受幸福！ 什么是幸福呢，我在看本書(shū)之前，也是一直弄不明白，甚至經(jīng)常抱怨課業(yè)負(fù)擔(dān)重、玩的時(shí)間少，跟同學(xué)鬧了別扭、挨了 老師批評(píng)??似乎整天都是不愉快的事情。記得我前段時(shí)間長(zhǎng)了闌尾炎，一直吐黃水。那時(shí)我在心里告訴自己，你是幸福的，因?yàn)檫€有這么多人愛(ài)著你，關(guān)心你，你一定要時(shí)刻謹(jǐn)記你是幸福的。 幸福讀后感作文 500 字篇 1 放學(xué)后，我在張老師家讀了一本很有意義的繪本《石頭湯》。于是，我買(mǎi)了棒棒糖給文學(xué)社的同學(xué)們。文學(xué)社的小伙伴們爭(zhēng)先恐后地分享自己的成果。你付出了，我也在付出，這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槲覀兊母冻龆鴾嘏?。我覺(jué)得沒(méi)意思了，便把方法都教給了大家。它講的是這樣一個(gè)故事：在一個(gè)暑假里，笑貓跟著馬小跳去了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家，在那里，笑貓遇見(jiàn)了女鴨子麻花兒，麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際 ...... 讀完了《幸福的鴨子》，我發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)那么簡(jiǎn)單！幸福就是在幫助別人時(shí)，被幫助的那個(gè)人給你的一個(gè)感激的微笑；幸福就是得到別人的諒解；幸福就是和朋友分享 ......幸?？梢哉f(shuō)是無(wú)處不在，幸福要在生活中的頻繁小事甚至不幸中尋找。在一次回老家的路上，我們?cè)庥隽塑?chē)禍，那時(shí)，我的心里十分害怕，我真的不知道該怎么辦。幸福就在我們身邊。 這本書(shū)和以往的“紅書(shū)”有所不同，它讓我由然而生一種自豪感，身為中國(guó)人的自豪感，它讓我了解了許多沒(méi)有接觸到的新名詞，“勞動(dòng)者權(quán)益”“城市衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)”“完善城鄉(xiāng)低保制度”等，豐富了我的課外知識(shí)，它讓我的思想進(jìn)行了一次徹底的 洗禮 ，它讓我知道生活中我們要做一個(gè)文明的小公民，做文明小博客，做一個(gè)愛(ài)心護(hù)助使者。所以，我要呼吁所有的爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈冊(cè)陂e下來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)多去看看自己的父母。幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類(lèi)發(fā)展的共同目標(biāo)。幸福是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)是愉快的，使人心情舒暢，回味無(wú)窮。正像書(shū)中所寫(xiě)的那樣，建設(shè) 幸福中國(guó) 是全國(guó)人民最殷切的希望。 建筑 幸福中國(guó) 要靠我們每一個(gè)人的努力，是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。牧童問(wèn)：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)。” 讀了《幸福是什么》，我好像就是文中的那三個(gè)小伙子，一直對(duì)自己的未來(lái)和幸福一無(wú)所知，但那三個(gè)小伙子用自己的雙手找 到了幸福，他們明白了幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。我想人是我撞的，而他人卻扶起了那位了那位小妹妹?！贝藭r(shí)，我的心里洋溢出一種從所未有的感覺(jué)，那就是幸福。 書(shū)的主人公是一只生活在鄉(xiāng)下農(nóng)村的鴨子，它有一雙善于 發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，它心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。被自己心愛(ài)的對(duì)方拋棄，換了誰(shuí)都會(huì)很傷心，它卻認(rèn)為盡管被心愛(ài)的野鴨子拋棄了，但能躲在大樹(shù)下看它游水，也是一種幸福；能在心里默默的愛(ài)著對(duì)方也未嘗不是一種幸 福。因?yàn)樗嘈判腋?，所以幸福之神?huì)降臨到它的身邊；因?yàn)樗兄鴺?lè)觀的心態(tài)，所有的痛苦與悲傷到它身邊便望而卻步。 “麻花兒”這個(gè)名字有兩層含義：一是這只鴨子身上的毛是麻色的；二是這只鴨子是雌的。她每天早上都要出去散步，回家的路上每經(jīng)過(guò)一座農(nóng)舍時(shí)都會(huì)在籬笆外面停留一會(huì)兒。麻花兒每天都來(lái)陪外公，她要爬很長(zhǎng)一段上坡，麻花兒很累，可是她說(shuō)：“我累得很幸福。我在心中長(zhǎng)呼了一口氣。書(shū)中大致的內(nèi)容是這樣子的： 陶小樂(lè)、諸葛司馬、林百合、金豆豆、陶小樂(lè)媽等一行人一起組織了一項(xiàng)活動(dòng) — “愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)”。 羅圓圓今年十歲，她的母親已不知去向，爸爸又因?yàn)榧膊∪ナ懒?，可憐的她只能跟著爺爺一起生活，不幸的是爺爺?shù)难劬σ膊皇呛芎茫荒Ｄ：目匆?jiàn)人影，羅圓圓并沒(méi)有，相反，她還很樂(lè)觀積極地面對(duì)生活。到了羅圓圓家后，羅圓圓非常的驚喜，激動(dòng)的不知道該干什么好，羅圓圓收下他們的禮物卻并沒(méi)有獨(dú)享，而是把一部分分給了她的兩個(gè)朋友，這又是羅圓圓的一大優(yōu)點(diǎn)，不自私自利，懂得分享，更加值得我們學(xué)習(xí)！ 如果在我們班級(jí)體中，大家也像書(shū)中的這些小朋友一樣，能夠互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互分享，那么我這個(gè)大集體一定是最優(yōu)秀，最棒的！ 第五篇：【精華】幸福讀后感 作文 500 字錦集 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。 小時(shí)候總會(huì)幻想，自己變成了一位公主，有穿不盡的漂亮衣服，數(shù)不清的玩具，想要什么就有什么，當(dāng)然這只是純粹的幻想，事實(shí)上發(fā)這些事情根本不可能發(fā)生，或者說(shuō)這只 是幻想中的幸福。 若是人生承擔(dān)不了這么沉重的的幸福，就不要輕易說(shuō)出“幸?！边@么沉重的字句。 幸福讀后感作文 500 字篇 2 今天，我看了一本很有趣的書(shū)，它是《幸福的鴨子》。 合上書(shū)，我印象最深的除了那只會(huì)笑的貓之外，就是麻花兒了?？墒牵F(xiàn)在我知道了，其實(shí)幸福是很簡(jiǎn)單的：身邊的每一件小事都會(huì)使人覺(jué)得幸福。這本書(shū)主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來(lái)快樂(lè)，麻花兒自我也能從中體會(huì)到快樂(lè)，這就是幸福的秘訣！ 麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會(huì)繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。你說(shuō)，這樣的一只鴨子，能不會(huì)有好的回報(bào)嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對(duì)麻花兒的回報(bào)。進(jìn)入小學(xué)后，因在第一天給老師留下了較好的映象，便開(kāi)始了我的“小助手”生涯。其實(shí)生活就像一個(gè)圓，完美和不完美是構(gòu)成生活的兩個(gè)不能缺少的部分，我不必為自己的不完美而自卑，因?yàn)槲沂鞘郎系摹蔼?dú)一無(wú)二”！我也和他人一樣，眼前也是一片燦爛的風(fēng)景！ 從今往后，我開(kāi)始為自己加油，告訴自己：容貌并不代表一切，不要只看自己沒(méi)有的，要多看看自己擁有的，了解自己、肯定自己、喜歡自己，這樣就會(huì)感到，我們其實(shí)很富有、很幸福！是的，每個(gè)人都有自己 的閃光處，就讓我們?yōu)榇撕炔?，為自己加油? 幸福讀后感作文 500 字篇 5 讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)以后，我覺(jué)得我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，要做個(gè)有愛(ài)心的 .人，因?yàn)樯綎|萊陽(yáng)的 102 名失學(xué)兒童，還是在交警的資助下，全部重返了校園，所以，我們更要有愛(ài)心！讓沒(méi)有錢(qián)上大學(xué)的大哥哥、大姐姐們，重新回到校園；讓一些經(jīng)常飽一頓餓一頓的人都能吃飽睡好。 第二是：七十多歲的余老伯，無(wú)兒無(wú)女。有個(gè)叫張磊的男孩，他要打聽(tīng)一個(gè)姓“劉”的人，原來(lái)，當(dāng)這個(gè)男孩家里窮得上不起學(xué)時(shí)，要去退學(xué)，可老師說(shuō)你上學(xué)用的錢(qián)我已經(jīng)收過(guò)了，是一位姓劉的叔叔送來(lái)的。小張磊對(duì)劉伯伯激動(dòng)地說(shuō)：“劉伯伯，可找到您了，謝謝您給我交了好幾年的學(xué)費(fèi)。 故事主要講的是一個(gè)“單翼天使”許小念，在童年時(shí)期擁有一只只有她自己才能看見(jiàn)的茶色熊公仔，但一場(chǎng)“車(chē)禍”帶走了她的茶色熊公仔，同時(shí)，也帶走了她的幸福。這個(gè)故事真的很感人，我要不是在書(shū)店里，早就哭了。第一是它很感人，第 二是因?yàn)樗般@”到我心里去了。可因?yàn)橛腥藧阂庾钃?，繪畫(huà)班不得不停業(yè)，而小念的媽媽因車(chē)禍查出腿里有腫瘤。它講的是這樣一個(gè)故事：在一個(gè)暑假里，笑貓跟著馬小跳去了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家，在那里，笑貓遇見(jiàn)了女鴨子麻花兒，麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際 ...... 讀完了《幸福的鴨子》，我發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)那么簡(jiǎn)單！幸福就是在幫助別人時(shí)，被幫助的那個(gè)人給你的一個(gè)感激的微笑；幸福就是得到別人的諒解；幸福就是和朋友分享 ......幸?？梢哉f(shuō)是無(wú)處不在，幸福要在生活中的頻繁小事甚至不幸中尋找。在一次回老家的路上，我們?cè)庥隽塑?chē)禍，那時(shí)，我的心里十分害怕，我真的不知道該怎么辦。幸福就在我們身邊。她性格孤僻，哈玲卡在孤兒院中明白了弱小就意味著被欺負(fù)這不令人愉快的法則，可倔強(qiáng)的她并不心甘情愿的接受。哈玲卡終于有了自己的好朋友，明白了友誼對(duì)自己多么珍貴！她的生活從此變得豐富甜蜜，不再孤獨(dú)了，她嘗到了幸福的滋味?？申P(guān)鍵時(shí)候沒(méi)有小伙伴和我統(tǒng)一思想，或幫助我。 哈玲卡的室友蕾娜特總是在大家入睡后無(wú)助的哭泣。我和同學(xué)一起在校園里學(xué)習(xí)之余，就是在分享著快樂(lè)。 幸福讀后感作文 500 字篇 9 近期，我閱讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)。三免指的是免除課本費(fèi)、雜費(fèi)、文具費(fèi)。比如：我們的學(xué)校，原來(lái)低矮的平房成了現(xiàn)在的 5 層教學(xué)樓；教室原來(lái)是臟兮兮的，窄窄的，光線(xiàn)昏暗而現(xiàn)在教室寬敞明亮，南北透風(fēng)，光線(xiàn)充足，現(xiàn)在老師還用多媒體教學(xué)呢！現(xiàn) 在學(xué)校經(jīng)常搞些活動(dòng)，有運(yùn)動(dòng)會(huì)、有講故事比賽還有唱歌比賽