【正文】 治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動，這是深入學習貫徹黨的十六大精神和建設“和諧社會”思想的重要體現，以科學發(fā)展觀為 統(tǒng)領，以解放思想，加快發(fā)展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習規(guī)定篇目文章，加深理論學習，不斷提高政治素養(yǎng)，作為一個受黨教育多年的共產黨員，自己在學習和實踐中體會到國家的昌盛，黨的壯大，必須依靠全國各族人民長期艱苦奮斗，更需要全體黨員發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭宣傳黨的路線、方針、政策，帶頭在本職工作崗位上與時俱進，有所作為，帶頭在社會生活中實踐“三個代表”重要思想，發(fā)揮無私奉獻精神，為社會大環(huán)境的根本好轉多做貢獻。我們所處的是基層工作，必須全面地、系統(tǒng)地學、深入地學，更重要的是堅持、認真、深入領會，時常提醒自己學習，是對工作的提高，明確學習“三個代表”重要思想的指導思想，正如毛澤東說的“我們要用馬克思主義的積極精神，克服消極的自由主義。作為學校支部書記，本人帶頭積極參加，認真學習和領會，深受教育。 學習的目的全于運用，運用是更重要的學習。 第三篇：學生黨員主題教育活動心得體會 “理想?責任?使命”學生黨員主題教育活動心得體會 —— 09 教 21苗文平 能夠參加這次的學生黨員主題教育活動我感到非常的榮幸和激動，所以在接到通知時心中還小小地激動了一下。有很多人說現在都什么年 代了還談雷鋒精神，還有幾個人身上能夠體現出雷鋒精神。雷鋒精神是什么？雷鋒精神就是一種時代精神與傳統(tǒng)美德的結合，就是崇高遠大的理想與平凡務實行動的結合，還是集體奉獻于個人創(chuàng)造的統(tǒng)一。作為年輕一代的我們應該樹立遠大的理想，并且堅持黨的領導，聽黨指揮。 除了對雷鋒精神的領悟，這場講座讓我印象深刻還有一個原因。我偶爾也會聽一些先要入黨的同學說，入黨是為了將來畢業(yè)能找一個好工作，入黨對以后的發(fā)展有很大的幫助，入黨能證明自己是一個優(yōu)秀的學生，但是聽來聽去也沒聽到他們說起入黨可以更好地為人民服務。在現在這個日新月異的時代，大學生黨員更肩負著時代的使命。 專題講座的第二場是由黨委組織部劉廣登部長給我們做的《共產黨員的信仰》這場講座讓我感悟到了信仰的力量和魅力。 在感悟信仰的時候我們必須要考慮的就是歷史和現實的問題。另一個要考慮的問題就是應然與實然的問題。 一、我對主題教育活動的認識胡總書記在十六大報告中為全國人民勾畫了“經濟更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實，惠及十幾億人口的更高水平的小康社會”的宏偉藍圖，向全國人民發(fā)出了新世紀建設有中國特色社會主義事業(yè)的動員令。一個共產黨員，應該是襟懷坦白、忠實、積極、以革命利益為第一生命，以個人利益服從革命利益；無論何時何地，堅持正確的原則，同一切不正確的思想和行為作不疲倦的斗爭，用以鞏固黨的集體生活，鞏固黨和群眾的聯(lián)系；關心黨和群眾比較關心個人為重，關心他人比關心自己為重。認真領會“和諧社會”重要思想是新的歷史條件下運用馬克思主義立場，觀點和方法最現實，最生動的教材。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風的轉變，自覺改造自己的世 界觀，進一步加強首先情操的修養(yǎng)，團結同志，正確對待。就要認真學習黨的十六大精神，全面深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，進一步增強貫徹落實“和諧社會 ”重要思想的自覺性和堅定性。 一、我對主題教育活動的認識 胡錦濤總書記在十六大報告中為全國人民勾畫了“經濟更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實，惠及十幾億人口的更高水平的小康社會”的宏偉藍圖，向全國人民發(fā)出了新世紀建 設有中國特色社會主義事業(yè)的動員令。一個共產黨員，應該是襟懷坦白、忠實、積極、以革命利益為 學習討論的機會。四中全會指示“提高黨的執(zhí)政能力，完成執(zhí)政興國的歷史重任，必須加強全黨的團結，加強黨同人民的團結，加強全國各族人民的團結，全黨同志一定要 自覺維護大局，倍加珍視，在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導下，高舉馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、以建設“和諧社會”為理論指導，全面貫徹十六大精神，同心同德，艱苦奮斗，扎實工作，開拓進取，帶領全國各族人民為全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。 圍繞學校教育教學的中心工作，堅持全心全意為人民服務思想，加強正確的世界觀、人生觀、價值觀的學習教育，提高自身的思想素質，保持一種愛崗敬業(yè)精神，為我市的教育工作奉獻自已的畢生力量。嚴格遵守黨紀國法及學校規(guī)定的一切工作紀律和規(guī)章制度 。 篇二：黨員主題教育活動學習心得體會 黨員主題教育活動學習心得體會 黨員主題教育活動學習心得體會 今年 ,市委提出在全市開展““講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動，這是深入學習貫徹黨的十六大精神和建設“和諧社會”思想的重要體現，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以解放思想，加快發(fā)展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習規(guī)定篇目文章，加深理論學習，不斷提高政治素養(yǎng)，作為一個受黨教育多年的共產黨員，自己在學習和實踐中體會到國家的昌 盛，黨的壯大，必須依靠全國各族人民長期艱苦奮斗，更需要全體黨員發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭宣傳黨的路線、方針、政策，帶頭在本職工作崗位上與時俱進，有所作為，帶頭在社會生活中實踐“三個代表”重要思想，發(fā)揮無私奉獻精神，為社會大環(huán)境的根本好轉多做貢獻。我們所處的是基層工作，必須全面地、系統(tǒng)地學、深入地學，更重要的是堅持、認真、深入領 會，時常提醒自己學習，是對工作的提高，明確學習“三個代表”重要思想的指導思想，正如毛澤東說的“我們要用馬克思主義的積極精神，克服消極的自由主義。 作為學校支部書記，本人帶頭積極參加，認真學習和領會，深受教育。 學習的目的全于運用，運用是更重要的學習。 三、在實際工作中我的一點做法 通過學習教育活動，使我認識到，從事基層工作要做到工作不忘學習，學習不誤工作。為我市的教育事業(yè)做出自己的貢獻 第五篇：政法系統(tǒng)主題教育實踐活動心得體會 政法系統(tǒng)主題教育實踐活動心得體會 “發(fā)揚傳統(tǒng)，堅定信念，執(zhí)法為民” 政法系統(tǒng)開展的“發(fā)揚傳統(tǒng)，堅定信念，執(zhí)法為民”的主題教育實踐活動。要加強艱苦奮斗教育。結合實際工作情況，必須緊緊圍繞發(fā)揚傳統(tǒng)，堅定信念、這一主題深入開展實踐活動，找準需要解決的突出問題，找到解決問題的方法，從而增強主題教育活動的 針對性和實效性。 解決表率作用不夠，自律意識不強，做到三查：一要查找自身不正，作風漂浮，工作敷衍塞責，執(zhí)行力不夠的問題。一問查找對待群眾不熱情、不主動，履職盡責不到位的問題。一改管理制度缺位、越位，工作隨意性大的問題。 通過開展學習《黨章》和學習《中國共產 黨紀律處分條例》的“雙學”活動，推進廉政文化建設；通過專題學習和案例評析，認真分析產生問題的原因，增強教育的針對性和實效性；通過“找根源、寫心得”活動，提高主題教育實踐活動的學習效果。 三、樹立理念 ，牢記宗旨 密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的優(yōu)勢，脫離群眾則是我們黨最大的危險。要針對群眾反映強烈的執(zhí)法不嚴、裁判不公和訴訟難、執(zhí)行難問題， 認真開展自查自糾，讓群眾切實感受到公平正義就