【正文】 。通過這次的培訓，讓我感受到了合唱的魅力，了解了合唱訓練的技巧，掌握了指揮揮拍的動作要領(lǐng)。正因如此，我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上。 二、教育教學 本學期，我擔任三至六年級的音樂課教學任務(wù)。在課堂教學中，我大膽實施課前五分鐘音樂欣賞，讓優(yōu)美的音樂平撫學生躁動的心。我還堅持參加校內(nèi)外各種教學研討活動 ,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗以此來提高自己的教學水平。通過這次的培訓，讓我感受到了合唱的魅力，了解了合唱訓練的技巧，掌握了指揮揮拍的動作要領(lǐng)。正因如此，我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上。 XX、 10 執(zhí)教的《走四方》獲省中小學音樂優(yōu)質(zhì)課第 7 名。 XX、 9 教學成果《淺談“課前五分鐘音樂欣賞”》獲市二等獎。 小學音樂教師述職報告 本人自 1990 年 10 月來到學校，一直擔任小學音樂課的教學。還通過學生自制倒具和簡單的打擊樂器，培養(yǎng)他們的動手、動腦能力，在音樂教學中注重“雙基”教育，務(wù)求達到每個階段的教學目標。利用現(xiàn)有 的設(shè)備，放棄了許多個人休息時間進行訓練，聲樂組成員周鶴楠在 10 年暑假全國藝術(shù)展演中獲得少兒獨唱一等獎，趙迪同學在 XX 年暑假“星海杯”電子琴比賽中獲得唐山賽區(qū)少兒組一等獎，我校高中學生閻宏偉前年考取了天津音樂學院，這也是我的“得意”之作。我喜歡做音樂教師，也許由于從小就學過電子琴、小提琴，再加上在師范學校里，自己選修了音樂，學習過指揮，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。下面我就這學期的工作情況加以總結(jié)。一年來，我在學校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵下，努力地學習，提高自身修養(yǎng)。但往往課堂教學的實際情況，與預期設(shè)想有較大的出入。使整個教學始終在愉快合 作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。音樂本來就是人們在高興或傷感時用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學校中要學習各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。在業(yè)余時間，閱讀優(yōu)秀的教學論文、案例，與其共同研究，使自己找出適合自己的教 學模式課中，盡快成長為自主型教師。 其次，在取得成績方面，本學期 我參加了由本溪市青年教師說課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動，初次參加比賽，我搜集了大量資料，因為教學經(jīng)驗不足，我有些緊張，一次又一次的說課后，付老師給我提出很多寶貴意見，李琪老師幫我一次又一次的完善課件，各位校領(lǐng)導對我音樂課也給了我許多指導，帶著試一試的心情我參加了本溪市說課大賽，得到了校領(lǐng)導和教研員的肯定。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成功的！愿得到學校領(lǐng)導和 同事的誠懇支持。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我應(yīng)無愧于這神圣光輝的職業(yè)。忠誠于黨的教育事業(yè)。不斷完善自我。我認真根據(jù)學校這學期開展的以學定教的課改理念和學生實際情況備教案。同時我還注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎(chǔ)。音樂教師要積極組織學校各項文藝活動，這學期我們組織的“低碳伴我行”六一聯(lián)歡活動，提倡讓各班積極參與，爭取讓每一個孩子都有展示的機會，并在活動中滲透地碳環(huán)保理念。服從領(lǐng)導分配，積極配合領(lǐng)導工作，勇挑重擔。 教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身。 第四篇：小學音樂教師述職報告 小學音樂教師述職報告范文 4 篇 篇 一：小學音樂教師述職報告范文 來到 xx 小學轉(zhuǎn)眼間已快一年了 ,在這一年的時間里我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌 。 “學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇。不僅如此，我還熱愛自己的崗位，熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難 。 在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設(shè)計去進行。 在教學手段上，我推行愉快教學。《巧巧手》這課，就要求學生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國家，為集體貢獻一份力量 。音樂本來就是人們在高興或傷感時用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學校中要學習各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就格外的興奮，笑容立刻 掛在他們臉上。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦校医?jīng)常找時間請教付老師教學經(jīng)驗，并且讓付老師為我進行輔導，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學視野。 在這一學期里，自己任教的三年級及五、六年級兩個班的及格率都是 100%，總優(yōu)秀率達 96%以上。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。用自己的心血去拼、去搏 !我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。 我在組織課堂教學時，根據(jù)不同年級學生的特點，寓教于樂，開展豐富多彩的課堂活動：演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。培養(yǎng)“特長生”首先需要老師具有“伯樂識馬”的慧眼，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就這些學生，使他們 學有所長，盡快成才。 篇三：小學音樂教師述職報告范文 個人德、能、勤、績工作總結(jié) 一、思想方面 作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表 。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。這時，我才真正認識到，音樂離不開美術(shù)，因此，學習美術(shù)成了我必學的科目。 四、努力目標 加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。在本，我能不斷學習，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學工作中努力突出藝術(shù)學科的特色，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高，滿足了學生的需求，也達到了領(lǐng)導的要求，是一名合格的音樂教師。在業(yè)務(wù)上不斷學習各種音樂教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行音樂教育教學。本學年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下好的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。努力備好每一課教案。備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語、音樂故事等，導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。 (3)認真聽課，寫好聽課記錄，取別人之長補 已之短。我也堅信我的付出會有收獲。引導學生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中學習音樂。在學校領(lǐng)導的支持下，先后成立了“聲樂小組”、“樂器