小學(xué)語文新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃（共5則）-預(yù)覽頁
【正文】 不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等?！昂糜浶?不如爛筆頭。我非常害怕我會被父母責(zé)罵，被朋友無視我的存在。 不懂問題下課問。 數(shù)學(xué)爭取好成績。我們又回到快樂、開心的校園里。 在這個新的學(xué)期里，我要比上個學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步，不再落后，力爭取得好的成績。 另外，我覺得最重要的還是要打好自己的語文基礎(chǔ)，這樣在寫作文的時候才能寫出好的文章。 每天堅(jiān)持看半個小時課外書。 把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。 首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。 上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。”記好每一次的筆記，認(rèn)真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計 更多。 所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我 !我的計劃如下： 老師上課認(rèn)真聽。 計算題要認(rèn)真仔細(xì)。 配合老師要機(jī)急。學(xué)校的板報換了，變成了新的。另外，我的作文水平也不是很好，在寫作文時還經(jīng)常出現(xiàn)有錯別字，這也是因?yàn)槲掖中拇笠庖鸬?，所以，這也是我在這個學(xué)期里要克服的另一個困難。而打好語文的知識基礎(chǔ)，與平時上課的專心聽講是分不開的，所以，我更要在上課時專心聽老師講課，課后按時做好練習(xí)和完成作業(yè)。 資源和練習(xí)冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。 提前預(yù)習(xí)新課。 在上個學(xué)期里，我犯了一個毛病，這個毛病就是上課開小差，愛說話，不認(rèn)真聽老師講課。 班里安排周 一、周 三、周五的語文作業(yè)是寫作文?！芭W(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步！”――這就是我新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)計劃，我也要監(jiān)督自己努力去做到、做好！ 新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃 202107159:59|2 樓 一．繼續(xù)做好摘抄積累，保證摘抄 數(shù)量，提升摘抄質(zhì)量。 嚴(yán)格 把關(guān)摘抄質(zhì)量。 摘抄形式不限。在 短時間內(nèi)迅速提高作文水平。 隨筆并非隨便之言。 隨筆內(nèi)容不限。 隨筆每周兩篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于 400 字?，F(xiàn)代詩要求短小精悍，通俗易懂，富含人生哲理。 每小組組長最晚在周五中午放學(xué)前將選擇的兩首詩歌和注解打印出來，內(nèi)容不超過兩張交給郭老師審查。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn)： 一、上課時要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作。 四、根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn)，制定出如下計劃。以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計劃去實(shí)施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。 總之，遠(yuǎn)期與近期計劃都應(yīng)符合自身情況，并要結(jié)合學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整，才能達(dá)到它的效果。本學(xué)期有以下幾項(xiàng)要求。每周檢查不合格者，將批評懲罰。從開頭、結(jié)尾、文采詞匯、素材、結(jié)構(gòu)搭配等多方面摘抄，邊摘抄邊記憶。 二、堅(jiān)持每周兩篇隨筆，記錄屬于心靈的文字，讓生命與生命對話。本學(xué)期有以下要求。建議每篇隨筆確定中心。 古體詩歌，詩詞曲均可，必須是名家名篇。形式有以下要求。 兩首詩歌形式如初一下期每周經(jīng)典背誦樣式。 每次作文訓(xùn)練統(tǒng)一確定訓(xùn)練主題，作文題目統(tǒng)一布置話題。 “弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。 每周課前三分鐘分為以下幾個欄目： 周一 :“開心一刻”：寓莊于 諧，寓教于樂，笑話小品，不拘一格。每周一則小故事，讓我們的心靈更豐富。通過演講、朗誦、配樂等多種形式展示自我，與師生領(lǐng)略大漠孤煙的壯闊，小橋流水的和諧。每周新聞內(nèi)容不少于三條，要求在每周課前將新聞事件寫在黑板上。 “以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以見興衰”。如李清照、魯迅、毛澤東、朱元璋、蔣介石、邁克爾杰克遜、科比、周杰倫、梅西等諸多人物。需在每節(jié)課后生發(fā)出其身上的優(yōu)秀品質(zhì)，可以是句子或文章。 本期將就練習(xí)冊、默寫本、文言文古詩背誦等基礎(chǔ)知識繼續(xù)緊抓不懈，實(shí)行小組組
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