【正文】 在經(jīng)歷了社會實踐的磨練，我變得更加成熟、更加自信。有付出就一定有收獲。 社會實踐是一種動力。這不僅不會讓我變得悲觀，反而只會讓我更加自信、更加努力的學(xué)習(xí)并要學(xué)好。第一次我和幾位校友順利通過。結(jié)果這些導(dǎo)購們不夠格，重新再來。最終以敢于表現(xiàn)且表現(xiàn)出色順利通過。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它 的價值。每一次人際的交往事實上都是為我們自己積累人生閱歷，可以說沒有好的溝通能力，再好的才華也會被埋沒在沉寂的陰影下。也通過三天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。“艱辛知人生，實踐長才干”。 寒假社會實踐心得體會 400 字范文四 時間飛逝，在大學(xué)的第一個假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的 ,陽光的日子。大學(xué)生寒假社會實踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了 解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。可是后來經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生?？梢詫崿F(xiàn)我的兒時夢想 。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。當(dāng)時 我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。 這次實踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則。那么你們知道關(guān)于 2021 年寒假社會實踐個人心得體會內(nèi)容還有哪些呢 ?下面是為大家準(zhǔn)備 2021 年寒假社會實踐個人心得體會五篇，歡迎參閱。而對客戶心理的了解也是我之前并未有接觸過的，通過銷售讓我明白，了解客戶的一個需求，才能是真的去把工作給做好。 第二天，我便按照約定早早地來到了超市里，這個超市還是挺大的，每天開門也挺早，在和超市里面的老員工處理了一些工作手續(xù)后，我便穿上了超市的制服開始了自己的巡視。就這樣 ，我每天上了班之后再到家里做自己的事情，這樣一來爸媽也就沒什么理由來說我了，這讓我的生活清凈了不少。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓 的感受。 我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果， 本想放棄，然后去干點別 的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了 2， 3 分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。我們將為實現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實際行動為奧運會的成功舉辦獻(xiàn)出自己的真情。不做，你是困難的俘虜 。 社會實踐是一筆財富。這使我更好的處理同學(xué)與室友之間的關(guān)系，不僅如此，這還讓我開闊了視野，了解了社會，深入了生活 。一方面可能是焊接本身技術(shù)含量不高，另一方面是農(nóng)村勞動力富余，導(dǎo)致價值尤其的低，一件只有 _，有 _根，要做 _分鐘。它我深刻體味了一下生活的酸甜苦咸。在 _前的周末就挑了幾個去實踐實踐。 當(dāng)時我很是害怕，準(zhǔn)備選擇退出競爭，因為希望太渺茫，但我對自己說再堅持一下，在結(jié)果沒出來之前決不能退縮。 社會實踐是驗證實力的“試金石”，是走出校門融入社會的大舞臺。 過去常聽人說剛出社會的大學(xué)生往往無法適應(yīng)社會的人際關(guān)系，導(dǎo)致生活和工作找不到自我的平衡點，錯失不少成功機(jī)遇。 總之，在這些社會實踐中我學(xué)會了很多東西，給予了很多啟發(fā)，但社會實踐也只是一個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會學(xué)習(xí)，這樣才能不斷進(jìn)步，不被社會淘汰，才能為建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會作出更大貢獻(xiàn)。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。深入基層 ,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我不想虛度我的人生。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我 知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。 這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內(nèi)容，原因有兩點，首先我爸 是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。老師那高大的形象和偉岸的身軀 ,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。可能是第一次給學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。特別是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的 做到學(xué)以致用。在這次實踐中，這一點我感受很深。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。 雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮 !在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工地里，數(shù)字絕對不可以 錯?？傊?，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對有經(jīng)驗者優(yōu)先的感悟。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。 篇 2： 走出綠綠的校園，告別年輕的歡笑，我們都應(yīng)學(xué)著堅強(qiáng)，慢慢變得成熟。后來啊，我一直渴望明天能夠自由自在。今天，我終于邁開了走向社會的第一步，自己面對自己的燦爛未來 。我當(dāng)時一驚，興奮得不得了。他們很體諒我的心情，但是，同時他們又擔(dān)心說：過年的時候怕大家都在休息，只有我在工作，這樣我會不高興。因此，我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經(jīng)驗的傳授。 二、參加實踐的人物及時間： 一月十一日。也是女生，我暗喜女生好相處?？梢詻]辦法，我們反正都要面對的事情，無法有實踐與地點讓我們來躲避。參加寒假實踐活動，留給了我更大的空間鍛煉自己，讓自己更早的認(rèn)清世界冷暖，為自己以后能更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。因為害怕，原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細(xì)致、成熟。因此在大學(xué)的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。在實踐中使自己不斷地提高。記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師。于是就有了這樣一個一石三鳥的經(jīng)歷。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關(guān)。 可是這樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當(dāng)時要是有一個地縫 ,我恨不得鉆進(jìn)去。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)?，F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同分享。孔子講因材施教，在這里，針對不同年齡的孩子，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。一味的批評無疑是他們最反感的。只有這樣，才能獲得家長和學(xué)生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。因此說走心，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個 前提和必要條件?？吹匠煽兒玫暮⒆尤〉煤贸煽儯覀儺?dāng)然會高興 。所以這是我們的一個優(yōu)勢，也是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。尤其是天冷的那幾天，起 床變得尤為困難，但因為肩上的責(zé)任，每次都是咬咬牙，堅持了下來。哲學(xué)講實踐出真知。只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動。 三：搞好人際關(guān)系 人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂。其次，在與學(xué)生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放心。當(dāng)然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長。當(dāng) 然這并不是說你不可以有自己的意見和建議。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點。善于看到別人的優(yōu)點和長處，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標(biāo)志。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財富，不論是在大學(xué)，還是以后步入社會，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。對學(xué)生的管理，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲，又不能太過懶散。 五：自立方能自強(qiáng) 作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是 90 后，如何成長如何成才 ?我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會自立。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。 作為一名醫(yī)學(xué)生，我還記得上解剖課時大家面對殘缺的骨架模型都抱怨不已。與之對應(yīng)的是目前國 內(nèi)各醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)人體標(biāo)本來源匱乏 ,遺體的短缺已成為影響醫(yī)學(xué)院校人體解剖學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)的瓶頸。模具和真正的人體有很大的不同，教學(xué)效果也會相差很多，而許多醫(yī)學(xué)上的科研必須使用到人體材料， 因為材料缺乏，不得不暫停等待新的遺體才能繼續(xù)進(jìn)行。此外能夠成功實現(xiàn)遺體的捐獻(xiàn)的現(xiàn)狀也不容人樂觀：截止 2021年底，全省 17 個市遺體志愿捐獻(xiàn)者登記報名超過 3000 人次，但是真正實現(xiàn)捐獻(xiàn)的只有 200 余人。此次調(diào)研活動的主題是“鼓勵遺體捐獻(xiàn)行為，規(guī)范遺體捐獻(xiàn)工作，發(fā)展醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)，造福人類社會，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。2021 年 3 月 1 日，我省頒布實施了《山東省遺體捐獻(xiàn)條例》，成為在全國繼上海、深圳之后第 3 個出臺遺體捐獻(xiàn) 法規(guī)條例的省市。負(fù)責(zé)人楊雯向大家介紹了團(tuán)隊的立項背景、社會意義等，之后大家就團(tuán)隊 LOGO、宣傳形式等展開了討論。并對結(jié)果及時整理。徐老師簡單的介紹了一些注意事項后，楊雯隊長為大家分配了任務(wù)。在撥打電話的過程中大家不斷交流經(jīng)驗互相提醒，同時徐老師也給了我們不少的建議。與此同時我們面臨的問題也是很大的，因為選擇終止意愿的訪談對象不愿把原因告訴我們，我們的調(diào)研真是舉步維艱。 在訪談對象中也有一些人終止了捐獻(xiàn)意愿，但是就他們終止 意愿的原因大都不愿意多談。徐老師說：可能是大家得知了遺體被處理的方式之后，感到恐怖，無法接受??遺體被用作什么用途 ?被 安置在什么地方 ?使用完畢后有沒有妥善處置 ?捐獻(xiàn)人家屬無法知道，這也是一些捐獻(xiàn)者擔(dān)心的問題：自己無償捐獻(xiàn)遺體，到頭來會不會被當(dāng)作商業(yè)道具 ?接著轉(zhuǎn)站到濟(jì)南市紅十字會。在紅十字會的那天，雖然捐獻(xiàn)志愿者的樣本不少，但是還是和省紅十字會的結(jié)果大同小異，大部分的人還是愿意執(zhí)行自己當(dāng)年簽署的意愿的。另外比較大的發(fā)現(xiàn)就是捐獻(xiàn)對象多為夫妻，在和他們的訪談過程中發(fā)現(xiàn)他們都是互相支持的，這也是我們的一個比較大的發(fā)現(xiàn)。 回訪過程中遇到的感動比比皆是。我說明自己的目的之后，他說：“捐獻(xiàn)已經(jīng)完了， 都上了新聞報道，我父母是山東捐獻(xiàn)年齡最大的一對老人”。幾年前她丈夫得病，舊事重提，說捐獻(xiàn)遺體始終是自已的心愿。 第五篇：寒假社會實踐心得體會 寒假社會實踐心得 010408124 顧曉歡 自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。這樣也有了師傅，第一天我學(xué)了包漢堡和炸薯條，雞塊等等。這一點不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團(tuán)隊最高戰(zhàn)斗力、使工作效率最高化的現(xiàn)實案例。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。后來是克服了，師傅是個熱情的人，她不厭其煩 1 地教我，糾正我。在忙碌的時候，大家一起忙碌，當(dāng)你來不及的時候，旁邊的就幫你一起干，把活干好。畢竟， 2 年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。 社會是復(fù)雜的，要想找到一份工作很難，找到一份適合自己的更難。要成為人才不一朝的事，它一定要經(jīng)歷許多的成功和失敗，我很害怕失敗，但失敗是不可避免的，誰都會有失敗，失敗也沒有規(guī)定的評判標(biāo)準(zhǔn)，同一件事在你看來是失敗的，或許在別人眼里是成功的，有時別人的成功你并不會這么認(rèn)為。