20xx年度小學數(shù)學教師工作計劃-預覽頁
【正文】 計劃篇二 我校數(shù)學組共有教師 24 人，大多數(shù)已從事數(shù)學教學工作多年，他們業(yè)務能力強，教學方法先進靈活，能較好地勝任數(shù)學學科的教學工作，教學實績也不錯，同時，也有幾位任教數(shù)學時間不長的年輕教師，他們雖然有滿腔的工作熱情，較新的數(shù)學理念，但由于他們教學經(jīng) 驗欠豐富，組織駕馭課堂的能力也有待提高。 二、工作思路 以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點以課堂教學為主陣地，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作得以有效落實。教案的設計要結合本班實際 和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。本學期繼續(xù)組織教師認真學習《鹽城市中小學“讓學引思”課堂教學規(guī)范 (試行 )》，在教學過程中，堅 持在“讓”上做文章，“引”上下功夫，要深刻理解“讓學引思”的內(nèi)涵特征，提高課堂教學質(zhì)量，注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課 對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。多渠道提高我校骨干教師隊伍建 設，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。 開展聽課、評課的研討活動，教師之間通 過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。 2020年度小學數(shù)學教師工作計劃篇三 新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、 樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。 四、關愛學生，無私奉獻 本學期，我擔任三年級數(shù)學教學
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