高中地理課標研制組-預(yù)覽頁
【正文】 課程的設(shè)計注意其結(jié)構(gòu)的相對完整和教學內(nèi)容的新穎、充實，使課程具有較強的基礎(chǔ)性和時代性。 選修 I學分 科學 6 地理 6 歷史 8 政治 人文與社會 10 數(shù)學 數(shù)學 10 外語 10 語文 語言與文學 必修學分 科目 學習領(lǐng)域 充分發(fā)揮地理學科 文理兼?zhèn)涞木C合優(yōu)勢 人文與社會 科學 地理 以可持續(xù)發(fā)展為核心論題 學習領(lǐng)域 學科 自然地理與人文地理相互滲透 課程理念 1. 培養(yǎng)未來公民必備的地理素養(yǎng) 2. 滿足學生不同的地理學習需要 3. 重視對地理問題的探究 4. 強調(diào)信息技術(shù)在地理學習中的應(yīng)用 5. 注重學習過程評價和學習結(jié)果評價的結(jié)合 課程設(shè)計思路 21世紀地理課程的核心論題 —— 可持續(xù)發(fā)展 1. 人地關(guān)系理論發(fā)展的歷程 2. 當前全球性人口、資源、環(huán)境等問題產(chǎn)生的原因 3. 可持續(xù)發(fā)展思想的緣起 4. 高中地理課程實施可持續(xù)發(fā)展教育的緣由 5. 高中地理課程怎樣實施可持續(xù)發(fā)展教育 課程設(shè)計思路 1. 高中地理課程注重與實際相結(jié)合，要求學生在梳理、分析地理事實的基礎(chǔ)上，逐步學會運用基本的地理原理探究地理過程、地理成因以及地理規(guī)律等。 選修 II學分 國家為滿足學生學習興趣和未來發(fā)展需要，在共同必修的基礎(chǔ)上，各學科課程設(shè)置了若干選修模塊，供學生選擇。高中地理共同必修課程共 6學分，由“地理 Ⅰ ”、“地理 Ⅱ ”、“地理 Ⅲ ”（各2學分， 36課時）三個模塊組成，涵蓋了現(xiàn)代地理學的基本內(nèi)容，體現(xiàn)了自然地理、人文地理和區(qū)域地理的聯(lián)系與融合。本課程標準對選修課程學習順序不作具體規(guī)定，選修課可以在必修課之前、之后或者同時開設(shè)。 3． 認識區(qū)域差異 ， 了解區(qū)域可持續(xù)發(fā)展面臨的主要問題和解決途徑 。 3. 運用適當?shù)姆椒ê褪侄?， 表達 、 交流 、 反思自己地理學習和探究的體會 、 見解和成果 。 4. 增強對資源 、 環(huán)境的保護意識和法制意識 ，形成可持續(xù)發(fā)展觀念 ， 增強關(guān)心和愛護環(huán)境的社會責任感 ， 養(yǎng)成良好的行
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1