【正文】 教育對(duì)象 —— 學(xué)生。 作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心 。情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，幼兒身體健康，學(xué)習(xí)和素質(zhì)有所提高，你就會(huì)喜悅，那么就可以消除所有的勞累感。其三，平等對(duì)待每個(gè)孩子，不管是頑皮的，還是文靜的， 不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件，都一視同仁，平等對(duì)待，這樣，孩子們就會(huì)感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會(huì)得到肯定。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把幼兒當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育孩子。堅(jiān)持“一切為了兒童，為了孩子的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用獲得多少知識(shí)作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子，與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。但隨著時(shí)代的發(fā)展，師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵，新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像《綱要》中提倡的“為每個(gè)受教育者奠定生存的基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)，做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ) 。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個(gè)完美無缺的人物，是最可值得依賴的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神，看到社會(huì)的形象，師德不只是學(xué)識(shí)問題，更是塑造良好教師形象的問題。為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個(gè)普通的人，又是個(gè)教育者，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。 (2)音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶，又能使人振奮精神，因此增進(jìn)自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。 第七，現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，但是素質(zhì)教育不等于要一味地苛求全面發(fā)展。更為可怕的是，招聘部門在錄用人時(shí)，依然先青睞什么都懂一點(diǎn)的人。要是當(dāng)年清華大學(xué)也只招收全科合格的考生的話，中國肯定會(huì)少了個(gè)歷史學(xué)家吳晗 ?？鬃釉缇驼f過，要“因材施教”，他的門生們也確實(shí)都各有所長。 2x 年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，深感職責(zé)重大，不僅僅要教好書還要在各方面以身作則，率先垂范。 ，都愿意接近有師德 (道德 )的教師。學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對(duì)學(xué)生的影響要大得多，可見，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成有道德且有團(tuán)隊(duì)精神的人，你就首先要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，所以你自己就必需 首先要成為有道德的人。真正能使學(xué)生感到震撼甚至終生難忘的則是你的人格和道德的力量。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。學(xué)生尊你為父，你自己也千萬不要把這當(dāng)成是你對(duì)學(xué)生有恩。學(xué)生敬重你，是期望能從你那里學(xué)到更多知識(shí)，所以我們就應(yīng)耐心地循循善誘，深入淺出的把自己所有的相關(guān)知識(shí)都教于學(xué)生掌握。這樣做，不僅僅不會(huì)降低教師的威信，反而會(huì)有助于提高威 信。國內(nèi)外的高校不乏有大家耳熟能詳?shù)囊恍╆P(guān)于師德師風(fēng)的經(jīng)典例子。 師德感悟心得體會(huì)篇三 一個(gè)周的師德培訓(xùn)，使我對(duì)教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)又有了更深的了解。 第一，高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛 。這種愛是極其神圣純真的。 第二，作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。 第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。 師德感悟心得體會(huì)篇四 開學(xué)初，我市在教師隊(duì)伍中開展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂，爭做人民滿意教師”的師德教育活動(dòng)，并將今年定為師德建設(shè)年。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學(xué)生，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào)，要付出實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身潛力，業(yè)務(wù)水平 。通過近階段對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，本人深刻地體會(huì)到，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。教師的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了 。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。 如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。 反之，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì) 。 三、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展 要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。 四、以身作則、為人師表是師德的人格力量 在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛心 。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。 2020師德感悟心得體會(huì)精選 5篇 第四篇：中國農(nóng)民豐收節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2020[范文模版 ] 難道這不是一個(gè)雄偉壯觀的豐收節(jié)嗎 ?農(nóng)民伯伯一定很期待這個(gè)喜氣洋洋的豐收節(jié)吧 !一起來看看中國農(nóng)民豐收節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5 篇2020，歡迎查閱 ! 中國農(nóng)民豐收節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 1 “農(nóng)民豐收節(jié)”各地都在火熱舉辦，我們發(fā)現(xiàn)由于是中秋小長假，一些地方的“農(nóng)民豐收節(jié)”還成為部分市民的旅游目的地。這樣的“農(nóng)民豐收節(jié)”才有了更大意義?！稗r(nóng)民豐收節(jié)”不僅屬于農(nóng)民，還屬于社會(huì)的，屬于所有人。而媽媽也感嘆：種植這么多韭菜是不是太多了 ?一個(gè)是，一家城市人到農(nóng)村走親戚，爸爸指著水稻問孩子這是什么，孩子的回答竟然是麥子。 當(dāng)然，還能激發(fā)大家關(guān)注農(nóng)村的熱情。 中國農(nóng)民豐收節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2 又是一年秋分時(shí)節(jié)，太陽直射點(diǎn)緩緩落腳至赤道， 20__年“中國農(nóng)民豐收節(jié)”即將到來?！? 當(dāng)前，我國正處于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵時(shí)期，不斷提高群眾工作的針對(duì)性和實(shí)效性尤為必要。只有讓“輸血與造血”的幫扶并舉，才能立足于農(nóng)村的長遠(yuǎn)發(fā)展，幫助他們走上致富奔小康的康莊大道。 中國農(nóng)民豐收節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 3 “瞧瞧，這晚稻，穗大，籽粒飽，看來今年秋糧又要豐收了。今年，從農(nóng)民豐收節(jié)中我們看到的是豐收的喜悅，也感悟到了高質(zhì)量農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來的新機(jī)遇，為新時(shí)代的農(nóng)業(yè)賦予了新的。今年以來，我國實(shí)施輪作休耕試點(diǎn) 3000 萬畝，繼續(xù)調(diào)優(yōu)農(nóng)業(yè)投入品結(jié)構(gòu)，化肥農(nóng)藥使用量持續(xù)減少。 “中國要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng) 。 中國農(nóng)民豐收節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 4 “燕將明日去，秋向此時(shí)分。設(shè)立中國農(nóng)民豐收節(jié)充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)“三農(nóng)”工作的高度重視和對(duì)廣大農(nóng)民的深切關(guān)懷。這些辛勤付出的勞動(dòng)者，在改革開放 40 年的歷史浪潮中，通過“摸著石頭過河”，成為了“稻田里的守望者”，實(shí)現(xiàn)了糧食產(chǎn)量連續(xù) 12 年增產(chǎn)，他們帶著對(duì)美好生活的向往，成為了建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的主力軍，書寫了鄉(xiāng)村振興的壯美詩篇。“中國要強(qiáng)農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)，中國要美農(nóng)村必須美，中國要富農(nóng)民必須富。廣大農(nóng)民在我國革命、建設(shè)、改革等各個(gè)歷史時(shí)期都作出了重大貢獻(xiàn)。今天，就讓我們共同慶祝豐收、共同致敬勞動(dòng)、共同感恩大地、共同分享喜悅。 “說一千，道 一萬，增加農(nóng)民收入是關(guān)鍵”。綠水青山就是金山銀山，雪山冰川也是金山銀山。保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。十九大以來，我國進(jìn)入了社會(huì)主義新時(shí)期，而第一個(gè)中國“農(nóng)民豐收節(jié)”就是這個(gè)特殊歷史時(shí)期的產(chǎn)物。金秋是個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)喜悅的季節(jié)，而農(nóng)民是豐收的主體，更是豐收的關(guān)鍵。也為早日建成鄉(xiāng)風(fēng)文明、生態(tài)宜居、生活富裕的新鄉(xiāng)村，早日實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)注入新力量。我們起了個(gè)大早，驅(qū)車來到了南陵縣煙墩鎮(zhèn)靄里村。突然間讓我覺得自己成為了游戲《植物大戰(zhàn)僵尸》中的玉米投手 。我吃力的用雙手將一個(gè)南瓜抱起，真沉啊 。還體驗(yàn)利用機(jī)器如何脫粒，玩的可開心了啊，現(xiàn)場還有一頭牛正在犁田，讓我覺得也很新奇??。 玉米田里，駐村第一書記伸手剝開一只金燦燦的玉米棒子，望著田里沉甸甸的玉米棒，他心里美滋滋的。從田間巡視回來第一書記快步走向村部。今年書記從縣里請(qǐng) 來電商技術(shù)人員，幫助阿隆打造了電商銷售模式，銷路再也不是問題了，自己也摘下了貧困戶的帽子。幾個(gè)年輕小伙正生龍活虎地舞獅子??書記的臉上露出了燦爛的笑臉，用他已經(jīng)不再細(xì)嫩的手，撫摸著孩子們的頭，告訴他們一定要好好讀書，長大振興家鄉(xiāng)的事業(yè)。為了鄉(xiāng)親的瓜果不滯銷，我們建立了電商平臺(tái)，舉辦采摘節(jié) 。” 農(nóng)民豐收節(jié)，是一個(gè)鄉(xiāng)村從貧困到振興的見證，也是一個(gè)駐村書記肩上沉甸甸的責(zé)任，更是中國千千萬萬個(gè)農(nóng)村的縮影 !請(qǐng)向那些面朝黃土背朝天的勞動(dòng)人民致敬 ! 中國農(nóng)民豐收節(jié)心得體會(huì) 3 從 20__年起，每年的秋分，是中國農(nóng)民豐收節(jié)。 羅素曾言，中國是一個(gè)文明沒有中斷過的國家。而今，我們舉辦農(nóng)民豐收節(jié)，不僅僅是慶豐收，更是要讓我們牢記使命與責(zé)任，努力珍惜當(dāng)前的美好生活，銘記先人的農(nóng)耕知識(shí)，傳承在農(nóng)耕文明中滋養(yǎng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓華夏文明之花永不凋謝。農(nóng)民豐收節(jié)的設(shè)立，讓農(nóng)民朋 友看到了黨和國家的關(guān)懷，讓農(nóng)民朋友們知道，縱然他們干著最辛苦、最卑微的職業(yè)，國家沒有忘卻他們。幼兒園的小朋友便會(huì)背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從一粒種子到最后的顆粒歸倉、擺上餐桌，這中間凝聚了多少人的勞動(dòng)成果。 瓜果飄香，碩果累累。 黨的十九大指出，農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計(jì)民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重。在視察湖北時(shí)曾發(fā)表重要講話，要以更大力度、更實(shí)舉措實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，做好鄉(xiāng)村振興總體規(guī)劃，堅(jiān)持因地制宜，分類推進(jìn)，深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系，大力實(shí)施“三鄉(xiāng)工程”，發(fā)揮農(nóng)民群眾主體作用，落實(shí)好鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、基層組織“五個(gè)振興”任務(wù)，學(xué)習(xí)借鑒浙江好經(jīng)驗(yàn)好作法，建設(shè)好生態(tài)宜居美麗鄉(xiāng)村。要堅(jiān)持不懈推進(jìn)農(nóng)村改革和制度創(chuàng)新，充分發(fā)揮億萬農(nóng)民主體作用和首創(chuàng)精神，不斷解放和發(fā)展農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力，激發(fā)農(nóng)村活力。 中國農(nóng)民豐收節(jié)是農(nóng)民的節(jié)日，是一個(gè)向世人展示中國“三農(nóng)”狀況的窗口，要通過組織開展億萬農(nóng)民慶豐收、成果展示曬豐收、全民參與享豐收等多種活動(dòng)，讓全社會(huì)、全民都感受到豐收的快樂。 把秋分定為中國農(nóng)民豐收節(jié)，是基于這樣幾點(diǎn)考慮： 從節(jié)氣上看，春種秋收，春華秋實(shí)，秋分時(shí)節(jié)碩果累累，最能體現(xiàn)豐收。 從民俗上看，我們國家有十幾個(gè)少數(shù)民族有慶祝豐收的傳統(tǒng)節(jié)日，畬族的豐收節(jié)，藏族的望果節(jié)，彝族的火把節(jié)，大多都在下半年。 韓部長介紹，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部對(duì)國內(nèi)外的情況進(jìn)行了深入調(diào)研，也廣泛邀請(qǐng)了農(nóng)業(yè)、文化、傳媒等相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者以及基層農(nóng)民代表座談研討。通過舉辦民俗表演、技能比賽、品嘗美食等活動(dòng)，大家一起分享豐收的喜悅。 三是市場有需求。特別是脫貧攻堅(jiān)和農(nóng)民增收，可以說有巨大變化，農(nóng)村社會(huì)保持長期穩(wěn)定。我市為慶祝改革開放 __周年，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興，以“慶祝豐收、弘揚(yáng)文化、振興鄉(xiāng)村”為主題，堅(jiān)持農(nóng)民主體、因地制宜、節(jié)儉熱烈、開放搞活五大原則辦節(jié)日，通過各種形式隆重組織開展首個(gè)“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，現(xiàn)在有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 農(nóng)業(yè)、工商、糧食、供銷社、衛(wèi)生計(jì)生、氣象等各有關(guān)部門高度重視參加首屆“中國農(nóng)民豐收節(jié)”活動(dòng)，按照總體方案的要求，結(jié)合各自部門職能與工作實(shí)際，制定周密、具體、操作性強(qiáng)的工作方案，將責(zé)任落實(shí)到人，任務(wù)落實(shí)到位。通過農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、農(nóng)業(yè)微信公眾號(hào)線上發(fā)布等方式為節(jié)慶活動(dòng)宣傳造勢、營造濃厚氛圍。偏關(guān)縣組織農(nóng)民現(xiàn)場觀摩馬鈴薯高產(chǎn)栽培示范片、高粱綠色高產(chǎn)高效創(chuàng)建示范片 。平順縣舉辦綠色有機(jī)旱作蔬菜種植交流活動(dòng) 。晉中市榆次區(qū)舉辦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略論壇暨什貼特色小鎮(zhèn)藍(lán)圖繪就研討會(huì) 。陽泉市鼓舞《五谷豐登》表達(dá)著農(nóng)民的喜悅之情 。月圓神頭”系列活動(dòng) 。好多地方舉辦農(nóng)民趣味體育比賽、書畫攝影作品展、詩歌朗誦會(huì)、特色美食節(jié)、農(nóng)機(jī)具展等特色活動(dòng)，全方位展示農(nóng)村改革取得的豐碩成果，展示新時(shí)代農(nóng)業(yè)新業(yè)績、農(nóng)村新面貌、農(nóng)民新風(fēng)尚。 我市 __“中國農(nóng)民豐收節(jié)”活動(dòng)秉承“慶祝豐收、弘揚(yáng)文化、振興鄉(xiāng)村”的宗旨，按照“務(wù)實(shí)、開放、共享、簡約”的要求，充分發(fā)揮農(nóng)民主體作用，突出地方民俗特色，在廣大鄉(xiāng)村開展喜聞樂見的活動(dòng)，弘揚(yáng)悠久厚重的農(nóng)耕文化，展示農(nóng)村改革發(fā)展的巨大成就