20xx學(xué)生消防演練心得體會（共五篇）-預(yù)覽頁
【正文】 ，火焰燃燒的十分旺盛。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)現(xiàn)那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。 透過這次消防演習(xí)活動，然我學(xué)到了許多。通過這次的逃生滅火演練和消防實用知識學(xué)習(xí)，不僅增強了我們的消防意識，同時還提高了自護自救的能力。掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。 消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結(jié)合了自己 20 年來基層工作的經(jīng)驗，加上視頻與實例給我們進行了講解，需要我們懂得火災(zāi)的危險性、懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識、懂得撲救火災(zāi)的方法，還要我們會報火警、會使用消防設(shè)施撲救初起火災(zāi)、會自救逃生。在日常生活中，我們應(yīng)該注意消除火災(zāi) 隱患和提高防火意識，防患于未然。 演練開始前，來自東岳分局消防大隊的警官現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。 安全無小事，全體職工通過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規(guī)，積極貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時，切實做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，把防火和滅火有機結(jié)合起來，避免和減少因火災(zāi)造成的生命財產(chǎn)的損失。 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺行進著。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán) 謹認真，我看到了我的成長，看到了自己的進步。每個人都有逃生的本能，面對災(zāi)難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識基礎(chǔ)是必要的。一個人的生命只有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能， 面對災(zāi)難不慌不亂，從容應(yīng)對。一位消防員叔叔講解了演習(xí)的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打 119電話報警，都講得十分仔細。在下樓的過程中，同學(xué)們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時此刻，我們都露出了緊張嚴(yán)肅的神情。下面就是要由校園的同學(xué)們來完成這項滅火活動。之后后面幾位同學(xué)也來試了試，可都沒能把火給滅掉。也讓我在觀看在滅火的過程中，懂得了做什么事都要堅持不懈 ! 學(xué)生消防演練心得體會 4 火，既給人類帶來了光明，但使用不當(dāng)也會給人類帶來災(zāi)難。對此，我主要有以下幾點體會 : 一、當(dāng)碰到火災(zāi)時不能慌張，要迅速報告給領(lǐng)導(dǎo)，組織員工協(xié)調(diào)分工進行 滅火，避免火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散逃離現(xiàn)場，否則后果不堪設(shè)想。 四、安全消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。之后的現(xiàn)場滅火演練，進行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進行滅火的練習(xí)，讓我們親自操作來學(xué)習(xí)滅火的知識，并且減 輕我們對火的恐懼。火給人類帶來文明進步、光明和溫暖，同時也帶來了災(zāi)難，但只要我們學(xué)習(xí)好消防安全知識，就能將它帶來的災(zāi)難降到最小程度。 總的來說本次學(xué)校消防演練按照預(yù)定方案，有序、緊張進行，取得了圓滿成功。今后的防火、防震演練全體師生要高度重視，認真做好每次演練，確保在火災(zāi)和地震來臨，全校師生以最快的速度離開教室和教學(xué)樓，到達安全的地方保證人身安全。 到了藍球場，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學(xué)們立即按照老師的要求，立刻拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來。這時，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學(xué)會使用滅火器滅火。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了?！? 這是一場多么精彩的消防防演習(xí)呀 !我們從中嘗到了不少東西。 安全職責(zé)大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的職責(zé)，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們務(wù)必要珍惜自己的生命。 我們滿懷期待這次演習(xí)的到來。大概過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校 同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。這時，毛毛細雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧 ! 演練結(jié)束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不能緊張，一定要消除恐懼心理，團結(jié)一致，成功疏散。 例如，我們在校園，可能引起 火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。 第四篇：消防演練心得體會 消防演練心得體會 11 月 10 日雨周六 四年級一班 火無時無刻存在于我們的生活中，人們常常都要用到火，比如野炊，在家做飯??在火為人類作出貢獻時，也給我們造成災(zāi)害。 回到家里，我又從網(wǎng)上查閱了好多關(guān)于防火滅火的好多資料。 10 點整，后勤保障部部長韋寶林宣布演習(xí)開始，各應(yīng)急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習(xí)的帷幕。 一、取得的成績 演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。 二、不足之處 少數(shù)員工安全意識不夠強，責(zé)任心不強，演練不夠認真。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大的痛苦。
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