【正文】 的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。 二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù) 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué) 生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。 四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失 反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。 工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。 對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。 2020大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)范本四 輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國(guó)家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任，因此，責(zé)任是重大的，任務(wù)是光榮而艱巨的。堅(jiān)持在工作中以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下： 抓好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。 三、校園活動(dòng)工作 學(xué)生一入學(xué)，搜集信息，仔細(xì)認(rèn)真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫(kù)，做好貧困生建檔工作，時(shí)刻關(guān)注貧困生生活、學(xué)習(xí)情況。不定期進(jìn)行愛(ài)心捐助物品發(fā)放 。 能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。 輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說(shuō)，全 方位、全過(guò)程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)校放心。參與輔導(dǎo)員工作時(shí)間不夠長(zhǎng)，理論水平不夠高，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高。 第二篇： 2020 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)范本 大學(xué)輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長(zhǎng)的引路人、學(xué)業(yè)上的老師、生活中朋友，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用。自動(dòng)要求退學(xué)。 (老實(shí)巴交的 )， 25 人都是北京戶口，其中農(nóng)戶占大比例。再進(jìn)一步提高形成具有學(xué)風(fēng)的班級(jí)。使學(xué)生盡快了解并熟悉本專業(yè)的職業(yè)要求，逐漸培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)。宣講我校學(xué)籍管理制度，與大家探討校內(nèi)學(xué)習(xí) — 頂崗實(shí)習(xí) — 畢業(yè)或升學(xué) — 職業(yè)目標(biāo)等理想教育。逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)本專業(yè)的意識(shí)。對(duì)學(xué)校的一些要求，學(xué)生們只能一 次做好，不要指望下次就記住了。要有“婆婆嘴”“媽媽心”的反復(fù)提示，直到形成習(xí)慣。之后，我給他提出一些建議?？此菢幼樱拇_是忘了。下午班校會(huì)時(shí)間照常活動(dòng)，還要求他做主持，將我所作內(nèi)容讀一讀。 針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，我建議下次主題班會(huì)為宣講有關(guān)的校規(guī)校紀(jì)以及本班規(guī)章制度。學(xué)生都被講解得昏昏欲睡了。對(duì)此我更知道擺在我的巨大困難。還好，我也吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)策劃，檢查學(xué)生發(fā)言稿，課件，要求學(xué)生發(fā)言者事先多讀幾遍，我一一指導(dǎo)誦讀發(fā)言的方法技巧，每個(gè)環(huán)節(jié)我都一一查閱。由此，我總結(jié)時(shí)表?yè)P(yáng)這樣行為的學(xué)生：心中有朋友。 我班的大多數(shù)學(xué)生都能夠在教師教訓(xùn)下做好一次。他們幾乎都是第一次和黑白鍵盤(pán)打交道。其次還嚴(yán)格明 確課代表與班長(zhǎng)的職責(zé)任務(wù)。 會(huì)議流程是：第一節(jié)課，會(huì)議部分，學(xué)生和家長(zhǎng)一起就座。班主任擺出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題以及管理方 法。 有的家長(zhǎng)給予了極大支持，曾先三次陪讀，總共有五次陪讀。不知還要發(fā)生什么狀況。進(jìn)入幼兒園之前，提示他們先做好生理和心理的準(zhǔn)備 (可以到園外公廁吸煙 )，在園中四個(gè)小時(shí)內(nèi)不能吸煙。 為此，我提議全班男生要有毅力要有戒煙意識(shí)。 例如：參觀天文館結(jié)束后，我和全班同學(xué)一起快樂(lè)地吃自助餐，直到下午四五點(diǎn)鐘才結(jié)束。當(dāng)時(shí)我心里的確潮濕了。我穿得厚厚羽絨服，準(zhǔn)備到操場(chǎng)看守他們。我覺(jué)得班干們這樣安排，顯示出他們已經(jīng)有了協(xié)調(diào)工作的能力。尤其是對(duì)于男生在幼兒園就業(yè)情況的了解和指導(dǎo)。 在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看 ?！皩?shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事 。 二、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè) 針對(duì)本班學(xué)生入 學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。針對(duì)班級(jí)家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位 。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。 輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說(shuō)，全方位、全過(guò)程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)校放心?，F(xiàn)將今年的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué) 更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。不足有以下幾點(diǎn)： 對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。 加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己?，F(xiàn)在輔導(dǎo)員已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學(xué)生生活的各個(gè)方面，如學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、班級(jí)管理、生活服務(wù)、課外活動(dòng)參與等。 輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說(shuō)，全方位、全過(guò)程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)校放心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。管理好班級(jí)的日常工作。通過(guò)有效的組織，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)，最后公示，公開(kāi)、透明評(píng)定國(guó)家、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金 。建立日益完善的規(guī)章制度，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，為做好貧困生工作提供了前提和保障，切實(shí)抓好獎(jiǎng)、貸、勤、助工作。通過(guò)有效的組織，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。尋求新的管理方式，充 分信任學(xué)生，學(xué)會(huì)尊重和欣賞學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，做好表率，做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作，也是我的追求。 積累經(jīng)驗(yàn)不夠，提高輔導(dǎo)員工作技能。下面就是給大家?guī)?lái)的 2020 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范本，希望能幫助到大家！ 2020大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范本一 回顧大二一學(xué)期的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中充滿感激。 班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為將來(lái)的就業(yè)打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備 。 王院長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生提出希望、建議和要求，讓我很感動(dòng) ，很受益，成為我后來(lái)班主任工作中落實(shí)對(duì)學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。 2020大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范本二 輔導(dǎo)員這份職業(yè)不光是老師、是長(zhǎng)輩這么簡(jiǎn)單，在我看來(lái)，輔導(dǎo)員更是學(xué)生的引路人，告訴學(xué)生什么是正確的、什么是錯(cuò)誤的 。 一、思想政治工作方面 今年的 10 月，在 班級(jí)里我們舉行了多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生從思想意識(shí)層面與黨的方針政策保持一致，同時(shí)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)、就業(yè)觀念，讓學(xué)生學(xué)有所用。 其次，在教學(xué)方面，今年的掛 科情況不容樂(lè)觀，部分學(xué)生有不同程度的掛科，需要清考，我們通過(guò)做思想工作、一對(duì)一幫扶的方法，讓補(bǔ)考的同學(xué)順利通過(guò)考試，對(duì)于掛科多的同學(xué)，我們通過(guò)與家長(zhǎng)溝通，找到問(wèn)題根源，讓其轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，達(dá)到順利畢業(yè)的目的。 2020大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范本三 又是一年的工作結(jié)束了，我今年也作為 20__屆的輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。 但我知道，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個(gè)輔導(dǎo)員來(lái)一一處理，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強(qiáng)一下我今后的工作。 三、宿舍內(nèi)務(wù)方面 老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，而我則是負(fù)責(zé)生活。 四、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金方面 這一年里，我多次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的問(wèn)題，那些在學(xué)費(fèi)上有問(wèn)題的同學(xué)也非常主動(dòng)的來(lái)找我聊了這寫(xiě)事情，還有一些比較困難的同學(xué)，我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。相信在今后的工作中，會(huì)越來(lái)越順利 ! 2020大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范本四 自 9 月份擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理系 __級(jí)會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)、工商企業(yè)管理、物流管理專業(yè)輔導(dǎo)員以來(lái)，在系黨總支、系團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己，工作積極主動(dòng)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也積累了很多經(jīng)驗(yàn)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事 。 二、堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育 思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在我已經(jīng)分班召開(kāi)了班會(huì) (78 次 )，走訪學(xué)生宿舍 (140 次 )，找學(xué)生談心 (280 次 )以及通過(guò)電子郵件與學(xué)生交流 (20 次 )等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件、環(huán)境、教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法，由點(diǎn)到面，力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能有一個(gè)健康、穩(wěn)定的發(fā)展方向。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的差異，在各班開(kāi)展了“以好幫差，帶動(dòng)全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng)。建立了較完善的班委干部每周例會(huì)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。 紀(jì)律方面：學(xué)生遲到、早退、請(qǐng)假現(xiàn)象明顯減少，曠課已得到遏制。 四、關(guān)注貧困生工作 目前我所帶的 204 生中有近 10%的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難， 1%的學(xué)生申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款。 五、 班干部培養(yǎng)工作 一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)必需要有一套有效運(yùn)作的干部班子。經(jīng)過(guò)競(jìng)選者演講、同學(xué)們提問(wèn)、投票、唱票等透明公開(kāi)的程序后，新一屆的干部班子建立起來(lái)了?，F(xiàn)在，每周一次的班會(huì)已成為我?guī)У娜齻€(gè)專業(yè)的一個(gè)慣例，學(xué)生們已習(xí)慣了通過(guò)這種方式向我直書(shū)其言、傾吐內(nèi)心 。 六、催交學(xué)費(fèi)工作 在催繳學(xué)費(fèi)方面，我也下了很大的功夫。 在 20__年校歌大賽中，我所帶的三個(gè)專業(yè)組成的兩個(gè)隊(duì)，技?jí)喝盒郏鼣?了第一名與第二名的好成績(jī)。最應(yīng)該引起重視的是在實(shí)施過(guò)程中，總是會(huì)有學(xué)生在檢查完后回到宿舍，部分學(xué)生思想認(rèn)識(shí)不到位所導(dǎo)致的。那些事情不能做，原因是什么。有時(shí)這雖然會(huì)給我的個(gè)人生活帶來(lái)麻煩，但也從另一個(gè)方面證明了學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的信任。我把他們當(dāng)作我的弟弟妹妹，細(xì)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng) 。但縈繞心頭更多的，卻是對(duì)同事馬海影老師、任雅貞老師、魏文英老師的深深謝意以及對(duì)馬云書(shū)記的景仰和感激之情。我為自己能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、友愛(ài)溫暖的集體中工作而慶幸，誠(chéng)摯而謙恭地向身邊的一位位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)著，我衷心 地希望，通過(guò)自己不懈的努力，終有一天我也能像她們那樣成為一名出色的思想政治輔導(dǎo)員。 為了更好地管理學(xué)生會(huì)，經(jīng)過(guò)主席團(tuán)長(zhǎng)時(shí)間的研究，結(jié)合學(xué)生會(huì)實(shí)際狀況，重新起草了《 __大學(xué)學(xué)生會(huì)章程》，嚴(yán)格制定了學(xué)生會(huì)辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度，使我們的管理能夠健康有序地進(jìn)行。這一舉措，使我校學(xué)生會(huì)的工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。 以前、我校學(xué)生總會(huì)與各學(xué)院學(xué)生會(huì)存在嚴(yán)重脫節(jié)現(xiàn)象，學(xué)院與學(xué)院之間缺少溝通，整體成績(jī)成績(jī)進(jìn)展緩慢，為扭轉(zhuǎn)各自為政的局面，加強(qiáng)交流與合作，第六屆學(xué)生會(huì)從全校主席辦公會(huì)議著手，加強(qiáng)聯(lián)系，組織座談，真正實(shí)現(xiàn)了與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的橫向溝通，與各學(xué)院學(xué)生會(huì)的縱向交流的工作思路，最終迎來(lái)了相互借鑒，相互交流，共同提高的良好的工作氛圍，為切實(shí)提高 __大校園園文化品位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 開(kāi)辟各種渠道，收集各方信息，架起校園與學(xué)生溝通的橋梁。 想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，組織開(kāi)展與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的活動(dòng)。分別從文藝、體育、科技